Disciplina: Introdução á economia

Professora: Paula Almeida

Aluno (a): Priscila da Silva Costa

EXERCICIOS

1. Com Lionel Robbins, em 1932, surgiram os elementos fundamentais das

definições contemporâneas da economia: a escassez de recursos; b. escolha
de fins; e necessidades humanas ilimitáveis. Explique cada um desses
considerando a economia.
R=

2. Diferencie proposições positiva de proposições normativas. De

exemplos, se possível relacionados á economia.

R= Economia positiva: trata a realidade como ela é (Fatos econômicos =

Observação sistematizada do mundo real = Economia descritiva = Teoria
econômica = Análise econômica). Ex. A pergunta "Quais são as medidas que
reduzem o desemprego e quais as que evitam a inflação?" é de natureza
positiva. A pergunta pode ser respondida objetivamente, por esquemas
conceituais da economia. Uma lista de diferentes medidas possíveis,
dificilmente será objeto de controvérsias.
Economia normativa: a economia normativa considera mudanças na
realidade observada, propondo como ela deve ser. Envolve o "Juízo de valor"
Ex. na proposição "Devemos dar mais importância ao desemprego do que a
inflação." A proposição é normativa e passível de controvérsia: afinal a
proposição oposta é também admissível. Uma ou outra estarão na
dependência de juízos de valor sobre questões direta e indiretamente
envolvidas com a proposição original. Pode-se diferenciar então, a teoria
econômica situa-se, preponderantemente, no campo da economia positiva e a
política econômica é, preponderantemente, normativa, uma vez que, as
proposições de política econômica são, quanto a sua própria significação,
normativas. Necessariamente, envolvem escolhas fundamentadas em juízo de
valor.

3. Adotando um conceito abrangente, destaque, as principais categorias de

recursos que constituem o fator terra e enumere fatores que podem interferir,
em sentido expansivo e restritivo, na disponibilidade efetiva desse recurso.

R= São considerados como principais categorias de recursos do fator “terra” as

terras cultiváveis, florestas e minas.

4. O fator trabalho é constituído por dada parcela da população total.

Defina qual é essa parcela e mostre quais fatores que a fazem variar.

R= População economicamente ativa (Empregadores, Empregados e

Autônomos) e economicamente inativa (Desempregados Involuntários e
Desempregados Voluntários), variando de país para país, pois alguns possuem
déficits em um dos três fatores de produção, se especializando em um setor da
economia que são favorecidos.

5. O que compreende o fator capital? Por que o conceito de capital se

associa aos de investimento e de acumulação?

R= Compreende o conjunto das riquezas acumuladas pela sociedade, e é

emprego delas que a população ativa se equipa para o exercício das atividades
de produção. Esse conjunto de riquezas que dá suporte as operações
produtivas existe em todas as sociedades economicamente organizadas que
dispõem desse fator de produção. O conceito de capital se associa a
investimento ou acumulação, por que todo conjunto de maquinas, edifícios,
instalação, ferramentas que engloba capital é destinado a produção de novas
riquezas, materiais.
6. Quanto á intensidade de emprego dos fatores e á natureza dos bens e
serviços gerados, as atividades de produção classificam-se usualmente em
primárias, secundárias e terciárias. Mostre as diferenças entre elas.

R= Setor Primário-> Caracteriza-se pela exploração de recursos naturais,

fornecendo matéria-prima para indústria de transformação;
Setor Secundário-> Transforma a matéria-prima produzidas pelo setor primário
em produtos industrializados, agregando tecnologia aos produtos, obtendo
maiores lucros; Setor Terciário-> Caracteriza-se por serviços que são produtos
não materiais voltados à satisfação das necessidades de terceiros;

7. Diferencie, conceituando cada uma dela, as três seguintes categorias de

elementos constitutivos dos sistemas econômicos : estoque de fatores,
quadro de agentes econômicos e complexo de instituições.

R= Estoque de fatores- Constitui a própria base da atividade econômica.

Quadro de agentes econômicos –
Complexo de instituições-

8. São três os agentes econômicos que interagem dentro de determinado

sistema econômico: unidades familiares, empresas e governo. Destaque os
papéis de cada um.

R= As empresas como agentes econômicos, são encarregados de produzir e

comercializar bens e serviços, ligados por sistemas de informação e
influenciados por um ambiente externo. A família exerce um papel de
consumidores, e adquirem os mais diversos tipos de bens e serviços,
objetivando o atendimento de suas necessidades. O governo inclui todas as
organizações que, direta ou indiretamente, estão sob o controle do Estado, o
governo atua no sistema econômico, produzindo bens e serviços.
8. Conceitue o escambo e explique por que esse sistema de trocas exige
os dois seguintes requisitos:
 Existência de necessidades coincidentemente inversas entre os
parceiros de trocas.
 Fixação das relações de valor entre os produtos envolvidos, para a
efetivação das trocas- ou, mais simplesmente, fixação de relações de trocas.

R= Escambo é a troca direta, sem intervenção de um instrumento monetário.

Era praticado regularmente nos primórdios da evolução econômica. Como
ainda não haviam sido desenvolvidos instrumentos monetários, as trocas eram
realizadas em espécie: produto por produto, produto por serviço, serviço por
serviço. Era quando o produtor de ‘’A ‘’ desejasse o produto ‘’B’’, querendo
adquirir produto ‘’A’’. Além disso, haveria necessidades de que ambos
chegassem a um acordo sobre a exata relação.

9. Em que consiste as quatro questões-chaves da economia : eficiência

produtiva, eficácia alocativa, justiça distributiva e ordenamento institucional?

R= eficiência produtiva- Diz respeito à mobilização dos fatores de produção

de que todas as economias dispõem independentemente de seus estágios de
desenvolvimento e de seus padrões culturais - seja uma tribo indígena da
região amazônica que ainda não tenha entrado em contato com o que
convencionamos chamar de civilização, seja uma moderna nação pós-industrial
do hemisfério norte.

10. As palavras emprego e escolha estão relacionadas, respectivamente,

ás questões-chave da eficiência produtiva e da eficácia alocativa. Explique as
relações.
11. Qual o significado das curvas (ou fronteiras) de possibilidades de
produção? Desenhe uma curva típica e estabeleça, em relação a ela, quatro
posições diferentes, significando pleno desemprego, capacidade ociosa, pleno
emprego e nível impraticável de produção a curtíssimo prazo.
R=

12. O que significa a expressão custos de oportunidade? De exemplos de

custos de oportunidades, resultantes dos processos de escolha dos agentes
econômicos-unidades familiares, empresas e governo.
R=

13. Justifique, dando exemplos, a seguinte afirmação : Quando homens de

governo se reúnem para decidir a que setores devem ser destinados
prioritariamente os recursos de determinada economia, eles devem ter em
mente que os recursos de que dispõem são escassos e que devem, portanto,
ser mobilizados no sentindo de que os custos de oportunidade de suas
decisões sejam minimizados.
R=
14. Entre as questões-chave da economia, a da justiça distributiva é que
envolve aspectos de mais complexidade sob os pontos de vistas ético, sociais
e politico. Explique por que.
R= A justiça distributiva trata de um dos mais complexos aspectos da
realidade econômica a repartição dos resultados do esforço social de
produção.
A complexidade desta questão resulta de múltiplos fatores. Os principais são :

15. Mostre as diferenças entre pobreza e desigualdade.

R=

16. Explique pobreza absoluta e pobreza relativa.

R=
17. Você considera como ‘’justas’’ causas de desigualdade de renda como
o retorno do capital humano, o talento e as habilidades inatas e a curva da
experiência? Justifique a resposta.
R=

18. A plena igualdade na repartição da renda entre indivíduos seria justa e

poderia assim permanecer a longo prazo? Justifique sua resposta.
R=
19. Que diferença substantiva, sob o ponto de vista ético, existe, entre os
dois grupos de causas da desigualdade : a. retorno do capital humano e talento
diferenciado; e b)poder de mercado e discriminação ?
R=
20. Explique o significado da palavra equitatividade. Em que ele difere de
igualitarismo e de igualdade absoluta?
R=
21. Discorra sobre o significado da expressão Laissez-faire. E mostre suas
relações com os conceitos de ordem natural e de mão invisível do mercado
desenvolvido pela ortodoxia liberal.
R=
22. Explique cada um dos quatros seguintes princípios da ortodoxia liberal :
a. racionalidade do homem econômico; b. as virtudes do individualismo. o
automatismo das forças de mercado, e d. os ajustamentos pela concorrência.
23. Cite as principais imperfeiçoes e deficiências das economias de
mercado. Para corrigi-las, o governo ampliou seus mecanismos de intervenção
e os graus de sua participação nessas economias. Correlacione os dispêndios
dos governos centrais com as imperfeiçoes citadas.
R=