1-PREPA DE EP

1. De forma exaustiva debruce acerca do conceito da economia na

sociedade. (2V)

R: a economia estuda a organização e os fundamentos de qualquer sociedade

económico com o objectivo de mostrar o funcionamento na procura e oferta
que contribuem para o bem-estar.

Segundo Paul Samuelson a economia estuda de como as pessoas escolhem o

emprego de recursos escassos, que podem ter uso alternativos de forma a
produzir vários bens e distribui-los.

2. A economia esta dividida em duas grandes partes oque são:

microeconomia e macroeconomia. Neste contesto, comente a cada uma
delas. (2V)

R: Microeconomia: estuda o comportamento dos agentes que intervém no

mercado, tais como, empresas e famílias

Macroeconomia: estuda o comportamento da economia como um todo, ou seja,

preocupa-se com os grandes agregados económicos.

3. Na ciência social e comportamento, o objectivo da economia e, o ser

humano, mais nele, a economia dirige-se a compreensão do seu
comportamento, comente esta afirmação, (2V)

R: de facto trata-se, portanto de uma ciência e, por isso mesmo, seu propósito e
o conhecimento e a compreensão da realidade.

Por outro lado, estuda o comportamento de agentes e sociedade.

4. Trata-se de uma ciência, a economia utiliza como instrumento o
método científico. Quais são esses métodos e comente cada uma delas.
(3V)

R: -observação

-Experimentação

-analise

Em economia, como nas demais ciências humanas, engloba estas três

características, mais apresenta formas particulares.

5. Fale do esquecimento de manter o rosto constante (coeteris paribus) e

incerteza no que concerne a armadilha de raciocínio. (3V)

R: esquecimento de manter o rosto constante (Coerteris paribus)- parte dos

problemas económicos que envolve varias forcas que integram
simultaneamente . E é de importância saber que coerteris paribus e um
conceito da economia traduzido para português que é todo o mais constante
isso e na pratica um economista pode alegar que o elevado salário mínimo ,
aumenta o desemprego, aumentando também a oferta monetária e criando
inflação. exemplo tais como o preço o rendimento as preferências, e outros
factores, que afectam a variável em estudo.

Incerteza- É extremamente volúvel e variável e, consequentemente, as leis e os

teoremas económicos nunca conseguem captar a enorme variedade das
realizações concretas dos fenómenos.

6. Enuncie a lei de escassez com respectivos exemplos. (2V)

R: a lei de escassez e um elemento fundamental para o aparecimento de

problemas económicos.
O que e a escassez?

Porque estudar a escassez?

A escassez consiste na impossibilidade de bens disponíveis satisfazem as

necessidades presentes.

A lei de escassez: diz que os bens são escassos porque não há recursos
suficientes para produzir todos os bens que as pessoas desejam consumir.

7. O que a fronteira das possibilidades de produção (FPP) representa?

(2V)

R: a fronteira das possibilidades de produção (FPP): representa os montantes

máximos de um par de bens ou serviços que podem ser produzidos a partir dos
recursos disponíveis de uma economia e admitindo que todos os recursos estão
totalmente utilizados.

8. Na construção de gráfico, os economistas utilizam três tipos de gráficos,

para visualizar e descrever as relações entre as variáveis. Quais são? E
usando dados fictícios faca a representação de cada uma delas: (4)

R: os economistas utilizam três tipos de gráficos, para visualizar e descrever as

relações entre as variáveis, sendo as seguintes:

 Gráfico de série temporal

 Gráfico de dados transversais
 Diagrama de dispersão