 Direito Internacional

SEMANA 02
Tema
Direito Internacional e direito interno
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve entender a interação entre o Direito Internacional e
Direito Interno. Destaque deve ser dado às teorias monistas e dualistas e a
interpretações que o STF faz acerca das questões do lugar do Direito Internacional no
ordenamento jurídico brasileiro.
Pontos do Edital abordados
3 Sujeitos do DIP.
1 Caráter jurídico do Direito Internacional Público (DIP)
1.1 Fundamento de validade da norma jurídica internacional; DIP e direito interno; DIP
e direito internacional privado (Lei de Introdução ao Código Civil)
Leituras recomendadas
Obrigatórias
PORTELA, Paulo Henrique Gonçalves, Direito Internacional Público e Privado, Ed. Jus
Podivm: Parte I – Capítulo I (Item 8 – Direito Internacional Público e Direito Interno);
Parte III – Capítulo VI (Direito Internacional dos Direitos Humanos no Ordenamento
Jurídico Brasileiro)
Complementar
ACCIOLY, Hildebrando; SILVA, G. E. do Nascimento e; CASELLA, Paulo Borba, Manual de
Direito Internacional Público: Capítulo 1(Item 1.5 – Relações do direito internacional
com o direito interno)
MADRUGA, Antenor, Constituição Brasileira de 1988: Monista ou Dualista?
  Direito Interno

SEMANA 02
Tema
Personalidade jurídica no direito brasileiro
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve entender os conceitos de personalidade jurídica e de
capacidade jurídica. Deve também o candidato ter noções gerais desses conceitos na
celebração de atos jurídicos e em que medida ensejam nulidade ou anulação de
negócios jurídicos. Negócios jurídicos serão tratados na próxima semana. Para a
abordagem desse tema as noções de personalidade e capacidade são fundamentais.
Capacidade de fato deve ser distinguida da capacidade de direito e o candidato deve
estar apto a compreender as consquências jurídicas de ser absolutamente incapaz e
relativamente incapaz.
Pontos do Edital abordados
3.2 Personalidade jurídica no Direito Brasileiro.
Leituras recomendadas
Leituras obrigatórias
GONÇALVES, Carlos Roberto, Sinopeses Juri ́dicas, Direito Civil – Parte Geral, Ed. Saraiva:
Parte Geral do Código Civil, Livro I – Das Pessoas, Ti ́tulo I (Das Pessoas Naturais), Capi ́tulo
I (Da Personalidade e da Capacidade)
  Economia
SEMANA 02
Tema
Elasticidades e tributação
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve prosseguir com o estudo de noções básicas de
microeconomia. Destaque deve ser dado às diversas elasticidade e aos diversos tipo de
bens. Elasticidade Renda da Demanda, Elasticidade Preço Cruzada da Demanda, etc. É
preciso entender que fatores determinam a elasticidade (essencialidade, existência de
substitutos, relevância no orçamento). É preciso também que o candidato saiba
representar graficamente a elasticidade e os bens complementares, substitutos, etc. A
intensidade com que o CESPE cobra essa tema justifica uma semana para dar uma
atenção especial a essa parte (que poderia também ser vista junto à primeira semana)
Pontos do Edital abordados
1.1.4 Elasticidade-preço e elasticidade-renda
Leituras recomendadas
Obrigatórias
MANKIW, Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio
de Janeiro: Editora Campus. 2001. Capítulo 5: Elasticidade e suas aplicaçoes p. 93-138
Acesse o roteiro de leitura
  Francês
SEMANA 02
Tema
Genre Nombre Articles définis, indéfinis et contractés
Objetivos
Um ponto muito relevante para a prova escrita é a concordância nominal. Em parte
devido à existência de diversos grafemas correspondentes ao mesmo fonema, a falta de
concordância em gênero e número entre o nome e seus modificadores é um erro
comum em francês. Os artigos são fonte de erros recorrentes. A inexistência do article
indéfini pluriel (des) em português, por exemplo, causa muita dúvida. Outro ponto a ser
visto com cuidado é a utilização dos artigos indefinidos na frase negativa. Os números
serão estudados nesta semana, mas deve-se sempre fazer uma pequena revisão dos
mesmos. A correta grafia dos números ordinais é um ponto importante. Atente para
detalhes como: diz-se Seconde Guerre mondiale, e não Deuxième!
Leituras recomendadas
Gramática
Genre
Nombre
Articles définis, indéfinis et contractés
GRÉGOIRE; THIÉVENAZ. Grammaire progressive du français: niveau intermédiaire. Paris:
CLE, 2013. Unidades 2 (p. 12-17) e 4 (p. 22-31).
Vocabulário
GRÉGOIRE; THIÉVENAZ. Grammaire progressive du français: niveau intermédiaire. Paris:
CLE, 2013. Unidade 13 (p. 58-63).
http://www.podcastfrancaisfacile.com/apprendre-le-francais/les-nombres.html
  Geografia
SEMANA 02
Tema
História da Geografia
Objetivos
Nessa semana, espera-se que o candidato consiga dominar com desevoltura as
categorias de análise da ciência geográfica. É preciso entender as diferenças entre os
conceitos de paisagem, espaço, território, lugar e região. Trata-se de uma semana
focada em embasamento teórico. O conteúdo da semana 2 está intrinsecamente
realcionado ao conteúdo da semana 1.
Pontos do Edital abordados
1 História da Geografia:
1.1 Expansão colonial e pensamento geográfico.
1.2 A Geografia moderna e a questão nacional na Europa.
1.3 As principais correntes metodológicas da Geografia.
Leituras recomendadas
Obrigatórias
CASTRO, Iná Elias de, et alli. Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand, 10
edição. CORRÊA, Roberto Lobato. "Espaço: um conceito chave da Geografia". P. 15-47
CASTRO, Iná Elias de, et alli. Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand, 10
edição. SOUZA, Marcelo José Lopes. O território: sobre espaço e poder, autonomia e
desenvolvimento. P. 77-116.
CASTRO, Iná Elias de, et alli. Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand, 10
edição. GOMES, Paulo Cesar da Costa. O conceito de região e suas discussões. P. 49-76
Complementares
SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço. Ed. EDUSP, 1996. Cap. 10 - "Do meio natural ao
Meio Técnico-Científico-Informacional". p. 233-241
  História do Brasil
SEMANA 02
Tema
SÉCULO XVIII - TRATADOS DE LIMITES PERÍODO MINERADOR
Objetivos
Na segunda semana, espera-se que o candidato identifique as dinâ- micas internas da
América Portuguesa no período minerador. No entanto, o que merece mais atenção
nesse tópico é a questão dos tratados de limites do século XVIII. Para o estudo desses
tratados, é recomendável que o candidato recorra a mapas para ter um suporte
cartográfico para o estudo. Entender visualmente a questão dos limites ajuda bastante
na interiorização dos conceitos principais dos tratados de limites do século XVIII, como
os tratados de Utrecht, Madri, El Pardo, Santo Ildefonso e Badajóz. Ao final desse
semana, o candidato deve estar apto a compreender bem a herança deixada por
Alexandre de Gusmão e conhecer em detalhes os tratados mencionados.
Pontos do Edital abordados
1. O período colonial.
1.1 A configuração territorial da América Portuguesa
1.2 O Tratado de Madri e Alexandre de Gusmão
Leituras recomendadas
Bibliografia sugerida
GOIS FILHO, Synésio Sampaio. Navegantes, Bandeirantes, Diplomatas. Parte II –
Bandeirantes e Cap. IX: Alexandre de Gusmão e o Tratado de Madri.
Acesse o roteiro de leitura
  História Mundial
SEMANA 02
Tema
Revolução Francesa e Era Napoleônica
Objetivos
Nessa semana, o candidato será apresentado às características, fases, repercussões e
impactos gerais da Revolução Francesa na construção do Mundo Contemporâneo. O
objetivo geral é compreender como o processo revolucionário francês influencia o
desenvolvimento de modelos políticos na idade contemporânea e o mundo atual. O
objetivo específico é compreender as diferentes fases da Revolução Francesa, os
principais grupos de atuação dentro do processo revolucionário.
Pontos do Edital abordados
2 Revoluções
2.1 As Revoluções burguesas
Leituras recomendadas
Obrigatórias
VOVELLE, Michel. A revolução Francesa explicada a minha neta. Editora Unesp. 2007
Complementares
Hobsbawn, Eric. A Era das Revoluções. Capítulo III
  INGLÊS
SEMANA 02
Tema
“Present Simple” & “Present Continuous” (presente do indicativo e presente contínuo)
Objetivos

 Objetivos Gerais: Estudar a formação e os usos dos tempos verbais presente do

indicativo e presente contínuo, na afirmativa, negativa e interrogativa e os termos em
inglês relacionados ao tópico “The United Nations” (As Nações Unidas).  Objetivos
específicos: Estudar os usos do tempo verbal presente do indicativo: descrever rotinas,
hábitos, fatos verdadeiros, horários fixos e do tempo verbal presente contínuo: ação
que se desenvolve no momento em que se fala, referência ao futuro próximo. Verbos
de ação e não ação, verbos dos sentidos. Expressões de tempo e frequência usadas com
esses tempos verbais. Ler os textos em inglês, sublinhar os termos relacionados ao
tópico, procurá-los no dicionário. Responder às perguntas de interpretação de texto no
formato das provas do CACD.
Pontos do Edital abordados
1
1.1
Leituras recomendadas
Obrigatórias
ALEXANDER L. G “Longman English Grammar for Intermediate Students”, Unidades 9.1
& 9.2 MURPHY R. “English Grammar in Use – Intermediate”, Unidades 1, 2, 3 & 4
Complementar
OXFORD COLLOCATIONS DICTIONARY Autor: OXFORD UNIVERSITY PRESS DO BRASIL
PUBLICAÇOES LTDA
  Política Internacional II

SEMANA 02
Tema
Política Externa Brasileira: parte 2
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve entender as características da inserção internacional
do Brasil durante os governos Jânio Quadros e João Goulart, bem como as mudanças
praticadas com o golpe militar no governo Castelo Branco. Para isso, é preciso
compreender a chamada Política Externa Independente (PEI), destacando os objetivos
e princiapis iniciativas, além de reconhecer a ruptura promovida pelo primeiro governo
militar, com o seu alinhamento aos Estados Unidos. O candidato será introduzido a
conceitos como autonomia, diversificação de parcerias e p ̈ asso fora da cadência ̈(Amado
Cervo) e a questões como o restabelecimento de relações com a URSS, a suspensão de
Cuba da OEA, as tensões com os EUA, o apoio norte-americano ao golpe militar, o
rompimento de relações com Cuba, a intervenção militar em Santo Domingo (1965).
Pontos do Edital abordados
2 A política externa brasileira: evolução desde 1945, principais vertentes e linhas de ação
Leituras recomendadas
Obrigatórias
AMADO, R. “A Política Externa no governo João Goulart”. In: ALBUQUERQUE (org.).
Sessenta Anos de Política Externa Brasileira, 1930-1990, vol. 1. São Paulo: Núcleo de
Pesquisa em Relações Internacionais da USP/Cultura Editores Associados, 1996.
CERVO, Amado e BUENO, Clodoaldo. História da Política Exterior do Brasil. Brasília:
Editora UNB, 2002. Capítulo: A Política Externa Independente do apogeu do populismo
(1961-1964). P. 309-350
DANTAS, Santiago. Política Externa Independente
  Políticas Internacionais
SEMANA 02
Ao longo desta semana, o candidato entenderá as características fundamentais da ONU,
com a apresentação do percursos histórico da sua criação, seus órgãos principais, forma
de atuação e desafios históricos
Tema
ONU: Estrutura e Características Gerais
Objetivos
Compreender o modo de funcionamento da ONU, bem como sua concepção geral
acerca de paz e segurança, bem como desenvolvimento humano. Entender a dinâmica
de funcionamento da Assembleia Geral e do Conselho de Segurança, com foco na
capacidade de ambas tomarem decisões; estudar acerca da Resolução 377; e
apresentação dos objetivos fundamentais do Conselho Econômico e Social, Corte
Internacional de Justiça e Conselho de Tutela
Pontos do Edital abordados
16.1 O multilateralismo de dimensão universal: a ONU; as Conferências Internacionais;
os órgãos multilaterais.
16.11 A reforma das Nações Unidas.
Leituras recomendadas
Bibliografia sugerida
SEITENFUS, Ricardo. Manual das Organizações Internacionais. Porto Alegre: Livraria do
Advogado Ed., 2005. Capítulo 5 (pp. 125 a 158)
ABC das Nações Unidas
Bibliografia complementar
Organograma das Nações Unidas
  Português
SEMANA 02
Tema
Coesão e Coerência – emprego dos pronomes demonstrativos / Figuras de linguagem /
Vi ́cios de linguagem
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve entender os conceitos de Coerência e Coesão. No
entanto, o foco é o estudo da Coesão referencial e sua construção no texto por meio de
anáfora e catáforas e o diferente uso dos pronomes demonstrativos (esse, este, aquele).
É um tema bastante cobrado na prova objetiva e também na prova discursiva.
Novamente fica a ressalva de mais importante do que ler teorias é entender como o
CESPE cobra isso na prática com questões.
É também objeto de estudo dessa semana as figuras de linguagem e os vícios de
linguagem. As figuras de linguagem mais importante que o candidato deve ter em mente
são: comparação; metáfora; personificação; hipérbole; eufemismo; metonímia;
antítese; paradoxo; paranomásia; sintesia; ironia; gradação. Deve o candidato também
saber identificar os seguintes vícios de linguagem: ambiguidade; pleonasmo
vicioso;cacófato; solecismo; barbarísmo e plebeísmo. Tanto as figuras de linguagem
como os vícios são encontráveis em listas com exemplos na internet.
Pontos do Edital abordados
2.2 Conhecimentos de linguística, literatura e estilística: funções da linguagem; níveis de
linguagem; variação linguística; gêneros e estilos textuais; textos literários e não
literários; denotação e conotação; figuras de linguagem; estrutura textual.

2.3.2 Vícios de linguagem e estilo: ruptura de registro linguístico, coloquialismo,

barbarismo, anacronismo, rebuscamento, redundância e linguagem estereotipada
Leituras e exercícios recomendados
Leituras
CUNHA, Celso. Nova Grámatica do Português Contemporâneo. Capítulo 11. Pronomes:
pronomes demostrativos
Lista de Figuras de Linguagem
Lista de Vícios de Linguagem