Introdução

ao Texto
Acadêmico
Escrita Científica
Prof.ª Dr.ª Silvana Silva
 Razões para
escrever um artigo
Relatar um estudo
O autor descreve o estudo, expõe e ava-
lia seus resultados, conclui, argumenta,
utilizando as convenções de cada área.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 2

 Estruturação de
Textos Científicos
Como o leitor deve ser guiado dentro
da estrutura global
Resumo

Introdução Geral
Materiais e
Métodos

Resultados Específico
Discussão

Conclusão
Geral

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 3

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 4
 Resumo
Vitrine: muitos leitores se
limitam a ler o título e o
resumo

Elaborado final: contém

informações de outras
seções

Sentenças curtas

Único parágrafo

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 5

 Resumo:
palavras-chave
Ao final do resumo, em geral,
aparecem de três a cinco pala-
vras-chave, isto é, palavras que
sintetizam o conteúdo do artigo
científico.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 6

 Resumo
(abstract)
Informativo
Com propósito, principais resulta-
dos e conclusões
Não deve ser indicativo
Simplesmente indicar que os resul-
tados se encontram no texto

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 7

 Introdução
Função: apresentar o
trabalho
Linguagem clara, simples e
sintética
Contextualizando o trabalho com
relação à literatura (outros artigos
da mesma área e assunto)

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 8

 Introdução
8 estágios
Contextualização
Revisão bibliográfica
Indicação de lacuna(s)
Indicação dos Objetivos/
Propósitos do estudo
Metodologia
Resultados
Justificativa/valor do trabalho
Estrutura do trabalho (outline)
Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 9
 Introdução
Contextualização
Comece com afirmações aceitas do fato
relacionado à área geral de pesquisa
(seu universo)
Dentro da área geral, identifique uma
sub-área que inclua o tópico de pesqui-
sa (sua galáxia)
Indique o tópico (sua estrela)
Passo a passo, o leitor vai sendo guiado

Em algumas sentenças ou em vários parágrafos

 Introdução
O movimento Geral
para Específico
Grande área

Sub-área

Tópico

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 11

 “Os computadores tem uma importância crescente na

Exemplo de
contextualização
sociedade atual, e a sua utilização na educação pode
proporcionar uma melhoria no processo educativo devi-
do a possibilidade da aplicação de novas abordagens de
ensino-aprendizagem. [contexto mais geral] A dissemi-
nação da Internet abriu nova perspectiva para a educa-
ção, principalmente devido ao seu potencial de comuni-
cação e acesso a informação. [contexto intermediário] O
serviço WWW, um dos que contribuíram para o sucesso
atual da Internet, utiliza a tecnologia hipermídia, que per-
mite a exploração livre de páginas com informações re-
presentadas por diversas mídias e estruturadas através
de ligações. Essa característica das aplicações hipermídia
cria um ambiente favorável à aquisição de conhecimen-
to, incentivando a utilização desta tecnologia na educa-
ção.”[contexto mais especializado]

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 12

 Introdução
Revisão bibliográfica
3 funções básicas:
Dar continuidade ao processo de fornecer
um background ao leitor
Garantir que o autor está familiarizado
com as pesquisas relevantes
Estabelecer um elo entre o trabalho rela-
tado e uma linha de pesquisa

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 13

 Introdução
Revisão bibliográfica
Estrutura retórica:
1. Estabelecer interesse profissional no
tópico
2. Fazer generalizações do tópico
3. Citar pesquisas prévias
4. Contra-argumentar pesquisas prévias
(Alguns desses itens podem estar ausentes)

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 14

 Introdução
Indicação de
uma lacuna
Finaliza a revisão bibliográfica
apontando uma “lacuna”
A lacuna é um tópico ainda não
investigado ou esclarecido
Geralmente é curta

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 15

 Alternativas para se
escrever a lacuna
- Pode-se indicar que a literatura estudada é
inadequada porque um aspecto importante da
área de pesquisa tem sido ignorado por outros
autores, isto é, um determinado problema não
está resolvido.
- Pode-se indicar que há um conflito não resolvi-
do entre autores dos estudos prévios relaciona-
dos ao tópico de pesquisa em foco, isto é, exis-
te uma controvérsia. Essa controvérsia pode ser
um desentendimento teórico ou metodológico.
- Pode-se indicar que o exame da literatura su-
gere uma extensão do tópico, ou levanta uma
nova questão de pesquisa não considerada pre-
viamente por outros pesquisadores.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 16

 Exemplo de
indicação de lacuna

“No entanto, existe pouca

informação disponível [indicação
de lacuna] sobre como escrever
uma tese ou artigo em português.”
[tópico a ser investigado]

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 17

 Introdução
Indicação de propósito
- Conciso, com o objetivo principal
- Resposta à necessidade de pesquisa
adicional
- Orientado à pesquisa ou ao texto:
“O propósito desta pesquisa foi investigar o re-
lacionamento entre os documentos de software
durante o ciclo de vida”
“Esta dissertação investiga o relacionamento
entre documentos de software durante o ciclo
de vida”
Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 18
 Introdução
Metodologia

- Logo na Introdução?!
- Descrita sem muitos detalhes
Os detalhes serão descritos na seção
Materiais e Métodos

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 19

 Introdução
Principais resultados

Sem suspense: indicar na

introdução os principais
resultados
Os detalhes serão descritos na se-
ção de Resultados

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 20

 Introdução
Afirmação de valor
- Este estágio é usado para justificar a
pesquisa relatada
- Não é incluído em todas as introduções
- É recomendável quando tratar-se de
uma tese/dissertação ou uma proposta
de tese/dissertação

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 21

 Introdução
Organização do trabalho
Roteiro do que o leitor encontrará
no restante do trabalho

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 22

 O Corpo do Trabalho
- Faz parte da função do corpo
do trabalho tornar realidade as
“promessas” feitas na introdução
- São descritos Materiais e Métodos e
os Resultados do trabalho
- A discussão dos resultados pode
aparecer tanto na seção Resultados ou
em uma seção Discussão

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 23

 Corpo do Trabalho
Materiais e métodos
- Incluir detalhes suficientes para
assegurar reprodução do estudo
- Descrever os passos que foram seguidos
para conduzir o estudo e os materiais que
foram usados em cada passo

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 24

 Corpo do Trabalho
Materiais e métodos
Elementos da Seção Materiais e métodos

1. Relato do experimento
2. População/Amostra/Sujeitos
3. Espaço (localização) e tempo
4. Variáveis ou Categorias
5. Procedimentos
6. Materiais
7. Ordem cronológica dos fatos
 Corpo do Trabalho
Natureza da Pesquisa

Natureza do objeto de estudo

A) Quantitativa – há um (1) objeto tangível e
previsível.
B) Qualitativa – múltiplas construções do ob-
jeto. Objeto sensível a mudanças contextuais
ou de acordo com o sujeito/amostra testada.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 26

 Corpo do Trabalho
Natureza da Pesquisa
Tipos de pesquisa
1) Exploratória: levantamento de bibliografia e
documentos escritos e/ou audiovisuais. Utiliza-
da em Estudos Literários e História.
2) Descritiva ou de campo: observação de fatos
humanos, utilizando questionários e entrevistas.
Utilizada em Ciências Sociais.
3) Experimentais: recriação do fenômeno a ser
estudado em ambiente artificial. Utilizada em
Ciências Exatas e Biológicas.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 27

 Corpo do Trabalho
Resultados

- Exposição factual sobre o que foi

observado
- Apresentados em uma ordem lógica
- Escrito preferencialmente no passado
- Discussões podem ser escritas no
presente

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 28

 Corpo do Trabalho
Resultados e figuras
- Empregar figuras, tabelas, diagramas, etc.
Detalhadamente descritas e discutidas

- Localização das figuras no texto

- Comentários sobre os resultados
Após cada resultado
No final, para inter-relacionar os resultados

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 29

 Corpo do Trabalho
Funções dos resultados
1. generalizar os resultados;
2. explicar possíveis razões para os
resultados;
3. comparar os resultados com
resultados de outros estudos;

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 30

 Corpo do Trabalho
Resultados: estrutura
retórica
- Recapitulação de informação metodológica
- Declaração dos resultados
- Explicação do final esperado ou inesperado
- Avaliação da descoberta
- Comparação da descoberta com a literatura

- Generalização

- Resumo

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 31

 Corpo do Trabalho
Resultados: verbos

Resultados objetivos
Obter, encontrar, descobrir, observar,
identificar

Resultados avaliativos
Revelar, mostrar, indicar, sugerir, apontar

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 32

 Conclusão

Faz o movimento Resumo

dos resultados
contrário da
Introdução
Visão mais geral
dos resultados

Pesquisa Futura
Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 33
 Conclusão
- Retoma objetivamente os resultados
para conduzir às principais conclusões
- Guia o leitor do específico
(resultados) para uma visão mais geral
de como os resultados devem ser
interpretados
- Além de fecho: abrir novos horizontes
“Conclusões e Trabalhos Futuros”

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 34

 Conclusão

- Nessa seção, mais do que em qualquer outro

lugar do trabalho escrito, os escritores tornam
explícitas suas próprias visões sobre o estudo.
- Os escritores podem tomar uma posição com
respeito às explicações, implicações, limitações
ou aplicações dos resultados.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 35

 Conclusão

Isto pode ser percebido em partes de

sentenças que expressam a opinião do
escritor, conforme exemplo a seguir:
“Nós não podemos mais assumir [posição
do autor] que não exista um padrão de es-
crita para o português como existe para o
inglês.”

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 36

 Concluindo...
- As diretrizes apresentadas se aplicam
tanto para textos em português como
em inglês
- Caracterizam o gênero científico
- Conhecer bem a estrutura do gênero
científico pode a judar o escritor a
ter maior consciência do processo
envolvido na investigação científica:
Trabalhos com mais qualidade!

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 37

 1. Escolha dois artigos cujo tema seja de

Sugestão de
exercícios
seu interesse. O principal site de artigos
acadêmicos no Brasil é o Portal de Periódicos
Capes.
2. Destaque as etapas do artigo, observando
se há alguma parte mais enfatizada do que
outra.
3. Faça o mesmo procedimento com o outro
artigo.
4. Por fim, compare os dois artigos: qual
apresenta uma pesquisa com escrita mais
adequada e equilibrada? Por quê?

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 38

 FELTRIM, Valéria Delisandra. Uma

Referência
Bibliográfica
abordagem baseada em corpus e em
sistemas de crítica para a construção
de ambientes Web de auxílio à a escrita
acadêmica em português. Tese de
doutorado. ICMC-USP, 169p., 2004
MOTTA-ROTH, Désirée. Redação acadêmica.
Editora Universitária. UFSM, 2001.

Escrita Científica | Introdução ao Artigo Científico 39