ATIVIDADES COMPLEMENTARES - Nível III Ensino Fundamental II

DISGRAFIA – PARTE 3
Objetivo de aprendizagem: Estimular a escrita sem aglutinações e segmentações.

1. Leia o poema.
Corujice
A cara coruja
não encara
a cara do sol,
mas à noite
fica bem na sua
cara a cara
com a lua

2. Pinte os espaços entre as palavras no poema anterior.

3. Reescreva a frase. Cada palavra em um quadrinho.

ACORUJANÃOENCARAACARADOSOL

3. Reescreva a frase colocando os espaços em branco entre as palavras:

MASÀNOITEFICABEMNASUACARAACARACOMALUA

4. Risque, na poesia, a palavra CORUJA e escreva quantas vezes a palavra CARA aparece na
poesia.
____________________________________

5. Troque as figuras dos textos por palavras.

CORUJICE CORUJICE

A cara
A cara __________________
Não encara
Não encara
A cara do _______________
A cara do Mas à noite
Mas à noite Fica bem na sua
Fica bem na sua Cara a cara
Cara a cara Com A _________________

Com a