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DOSSIÊ DO PROFESSOR MACS 11

AVALIAÇÃO

FICHA GLOBAL

NOME N.º TURMA DATA AVALIAÇÃO PROFESSOR

1. Chipre é um país dividido em duas zonas, a zona grega a sul e a zona turca a norte. A linha
divisória, conhecida por Linha Verde, é patrulhada pelas Nações Unidas. É permitido viajar da zona
sul para a norte mas apenas em viagens de 1 dia. Os visitantes que se atrasem no regresso entram
para a lista negra e não poderão voltar à zona norte. Suponha que um residente da zona grega tem
amigos em 8 cidades da zona turca e que gostaria de visitar cada um dos amigos numa das
viagens permitidas.
1.1. Suponha que quer entrar e sair da zona norte por Nicósia. Use o algoritmo das Arestas Ordenadas
para encontrar uma maneira eficiente de realizar a visita. Indique a distância total percorrida tendo
em conta as distâncias entre cada cidade registadas na tabela, em quilómetros:

Nicósia Trakhonas Kythrea Lefkoniko Trikomo Rizokarpaso Amvrosios Kyrenia


(N) (Ta) (Kt) (L) (Ti) (R) (A) (Kn)
Nicósia —— 4 18 41 55 123 38 19
Trakhonas 4 —— 15 39 52 119 17 17
Kythrea 18 15 —— 25 40 150 22 17
Lefkoniko 41 39 25 —— 15 101 17 34
Trikomo 55 52 40 15 —— 85 29 48
Rizokarpaso 123 119 150 101 85 —— 102 121
Amvrosios 38 17 22 17 29 102 —— 20
Kyrenia 19 18 17 34 48 121 20 ——

1.2. Recorra agora ao algoritmo de vizinho mais próximo e verifique se a solução encontrada é melhor
ou pior do que a anterior.

2. Em Vila Nova do Paraíso funciona um centro de recolha para cães, gatos e outros animais
domésticos, em funcionamento há cinco meses.
A tabela indica a evolução do número de animais existentes no centro nos cinco primeiros meses
de funcionamento:
MESES APÓS O INÍCIO N.º DE ANIMAIS
0 19
1 35
2 55
3 74
4 91
5 106

2.1. Determine o modelo linear y = ax + b, que melhor se ajusta a este conjunto de dados.
Indique os valores de a e de b com aproximação às décimas.
2.2. O Rui, que é estudante de MACS e voluntário no centro, reparou que um modelo alternativo para
este conjunto de dados é o modelo
122,31
y=
1+ 5,03.e−0,69 x
1
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DOSSIÊ DO PROFESSOR MACS 11
AVALIAÇÃO

De acordo com o modelo do Rui estime o número de animais existentes no centro de recolha no
final do seu primeiro ano de existência. Apresente o resultado arredondado às unidades.
2.3. O centro quer candidatar-se a um programa nacional de subsídios, mas para ser um dos projectos
elegíveis e dadas as dimensões do centro, não poderá ter mais de 150 animais, por forma a
manter condições de higiene e qualidade de vida dos animais.
Ao analisar o modelo linear, o diretor do centro queria desistir da candidatura, uma vez que
concluiu que esse limite seria ultrapassado ainda antes do final do ano.
O Rui alertou o diretor para o facto de o modelo logístico ser mais adequado para descrever a
evolução do número de animais existentes no centro, e segundo tal modelo o diretor poderia
concorrer ao subsídio.
Quem tem razão?

3. Relativamente a uma dada população sabe-se que: 40% dos indivíduos se vacinam contra a gripe;
de entre os indivíduos vacinados 30% tiveram gripe; e de entre os indivíduos não vacinados 35%
não tiveram gripe. Escolhido um indivíduo ao acaso, calcule a probabilidade de:
3.1. ter tido gripe.
3.2. ter sido vacinado, sabendo que teve gripe.

4. Uma questão de escolha múltipla tem 4 hipóteses de resposta das quais só uma é certa.
4.1. Num teste com dez questões de escolha múltipla e respondendo ao acaso a cada uma delas, qual
a probabilidade de se falhar pelo menos duas? (Apresente o resultado com cinco casas decimais.)
4.2. Se cada resposta errada desconta 4 pontos, quanto deve valer cada resposta certa para que a
pontuação esperada para um aluno que responda ao acaso seja zero?

5. Um investigador quer saber se em determinado teste psicológico, homens e mulheres se saem


igualmente bem. Para o comprovar aplicou o teste a 360 homens e 400 mulheres. Tiveram sucesso
no teste 224 dos homens e 282 das mulheres.
5.1. Qual a percentagem de sucesso nos homens que fizeram o teste? E nas mulheres?
(Resultados arredondados às décimas.)
5.2. O investigador afirma que apesar das mulheres testadas terem tido maior taxa de sucesso do que
os homens, não existem evidências que permitam concluir que as mulheres, em geral, possam
sair-se melhor no teste do que os homens.
5.2.1. Construa um intervalo de 95% de confiança para a percentagem de homens que passam no
teste e outro para a percentagem de mulheres. (Apresente os resultados com 4 casas
decimais.)
5.2.2. Encontre argumentos que apoiem a conclusão do investigador.

FORMULÁRIO
ALGORITMO DE KRUSKAL COTAÇÕES
1. Escolher a aresta com o menor peso.
1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 5.1. 5.2.1. 5.2.2. Total
TEORIA2.MATEMÁTICA
Escolher a arestaDASseguinte
ELEIÇÕES
com o menor peso, desde que essa aresta não forme ciclos.
15
Conversão 15 votos12
de 12
em mandatos, 16
utilizando 20 o método
20 de representação
20 20 10
proporcional 20 de Hondt
20 200
3. Repetir o ponto anterior até que todos os vértices façam parte da árvore, tendo em conta que:
O número de - sevotos apurados
houver empateporna cada listadas
escolha é dividido,
arestas, sucessivamente, por 1,aleatoriamente;
seleciona-se a aresta 2, 3, 4, 5, etc., sendo os
quocientes alinhados, pela ordem decrescente da sua grandeza, numa série de tantos termos quantos
- se a aresta a escolher fechar um ciclo, essa aresta não deve ser considerada.
os mandatos atribuídos ao círculo eleitoral em causa; os mandatos pertencem às listas a que
correspondem os termos da série estabelecida pela regra anterior, recebendo cada uma das listas
INTERVALOS
tantos mandatos quantos DEosCONFIANÇA:
seus termos na série; no caso de só ficar um mandato por distribuir e de os
– Intervalo
termos seguintes dade confiança
série para oe valor
serem iguais médio
de listas  de uma
diferentes, variávelcabe
o mandato normal x, admitindo
à lista que se
que tiver obtido 2o conhece
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menor número de votos.
σ σ
PROBABILIDADES
¿ x́−z , x́ + z ¿
√n √n
Teoreman da probabilidade
– dimensão total e regra de Bayes
da amostra

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