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Escola Secundária Gabriel Pereira – Évora

Filosofia 2009/2010

Charles Darwin

- Evolucionismo

Ana Cláudia, David Bóris, Luís Cameirão e Sofia Pacheco 11ºJ


Charles Darwin e a Teoria da Evolução | 2:
Índice

Introdução
No desenvolvimento deste trabalho apresentamos o resultado da
nossa pesquisa com base na biografia de Charles Darwin e uma das
suas teorias, a da Evolução. Este trabalho está inserido no âmbito da
disciplina de Filosofia do 11º ano e é um subtema de «A Ciência:
Poderes e Riscos».

O nosso grupo de trabalho concordou na escolha deste tema com


o objectivo de conhecer uma das teorias de Darwin, dá-la a conhecer aos
nossos colegas e mostrar o nosso ponto de vista relativamente ao
assunto (visto que, abordado, pode ser considerado polémico), podendo
também assim desenvolver a nossa capacidade de argumentação.

Resumidamente, nesta exposição escrita revelamos uma breve


biografia do filósofo Darwin, explicamos a Teoria da Evolução, a sua
importância na sociedade actual e ainda, em anexo, o ponto de vista
individual sobre a teoria, porque como Darwin citou «Para ser um bom
observador é preciso ser um bom teórico»

Trabalho Filosofia 11º ano, Darwin e o Evolucionismo


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Charles Darwin (biografia)

Nasce a: 12 de Fevereiro de
1809

Morre a: 1 de Abril de 1882

Charles nasce numa família abastada; o pai, médico famoso e


altamente respeitado e Susannah, sua mãe, pertencia a uma importante
família de fabricantes de cerâmica. Não era considerado um aluno brilhante
visto que não era do seu agrado as matérias da escola.

Em 1825, foi estudar medicina, curso que desistiu dois anos depois,
para ingressar no curso de direito na Universidade de Cambridge. Um dos
seus professores, Prof. Henslow (professor também de Ben Jonson),
convenceu-o a levar mais a sério o seu interesse pelas Ciências.

27 de Dezembro de 1831, parte numa expedição de durar cinco


anos (considerada mais tarde um marco da história da Ciência). Percorreu

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toda a costa sul-americana, parou em todas as ilhas das Galápagos,
continuando para a Austrália e depois para Sul de África.

A observação de diferentes fenómenos da natureza tornou-se pilar no


desenvolvimento da sua teoria. Na Argentina, desenterrou ossos de animais
já extintos, mas que apresentavam algumas semelhanças com espécies
actuais.

Instala-se em Londres e edita dois livros: um descrevia o trabalho zoológico


durante a viagem e outro era o seu diário de bordo.

Casa com Emma Wedgwood e a família mudou-se para a aldeia de


Down no Sudeste da Inglaterra. Aqui desenvolve a teoria que o tornaria
famoso e que iria revolucionar o pensamento.

Darwin junta-se à corrente evolucionista, já defendida por outros como


Lamarck. Dedicou o ano seguinte a escrever um livro, que em quatro
volumes resumia a sua teoria, ao qual Darwin chamou de "On the origin
of species" (A origem das espécies). O livro esgotou no primeiro dia de
vendas e levantou uma tempestade de ideiasque dificilmente se
acalmou.

A Igreja Católica contestou ferozmente a teoria, pois esta


desmentia alguns dogmas seculares. Darwin publica outras obras
expondo as suas teorias e a sua biografia. Foi igualmente pioneiro em
muitos temas controversos no campo das ciências. As suas ideias foram
realmente revolucionárias, tendo iniciada uma linha de pensamento
totalmente original.

É sepultado na Abadia de Westminster — devido à sua


popularidade, o governo concede-lhe esta honra, ainda que contra a
vontade da família.

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Criacionismo vs Evolucionismo
Estamos aqui somente como resultado de um processo evolutivo prolongado,
mecanicista, sem desígnio, ou fomos criados, com propósito, responsabilidade?

Considera-se em Ciência, que para uma hipótese ser cientificamente


válida ele deve ser Falseável ou Testável. O que significa que deve ser
possível demonstrar que ela está correcta ou não.

O Criacionismo faz desta questão um argumento, afirmando que


segundo o evolucionismo estamos no mundo por acaso, não temos um
propósito, Deus dá um sentido às nossas vidas, (saibamos nós, ou não qual
é) dá-nos uma identidade, e o ser humano necessita de uma identidade, de
uma orientação que lhe permita definir uma linha de conduta.

Darwin, defensor do Evolucionismo


Durante a expedição de Darwin, as informações que recolhe e os
relatórios que os colegas preparam alertam-no para algumas questões,
nomeadamente o início da evolução das espécies.

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Darwin junta-se ao chamado Evolucionismo quando observa que as
tartarugas das Galápagos eram suficientemente parecidas para terem
uma origem comum, mas pertenciam a 7 espécies diferentes, e cada
espécie vivia numa só ilha. Um fenómeno semelhante acontecia com os
tentilhões. Concluiu que as ilhas tinham sido povoadas a partir do
continente e que as características de cada ilha tinham condicionado a
evolução das espécies, levando assim à sua diferenciação.

Posição de Lamarck

Segundo Lamarck, um pesquisador francês, (que já pertencia ao


Evolucionismo quando Darwin se juntou), todas as espécies tinham
evoluído a partir de outras
espécies antepassadas. E as
novas características adquiridas
pelos seres vivos deviam-se à
necessidade de adaptação ao
meio que os rodeava. Sendo
assim, se um órgão ou função de
um ser vivo fosse muito utilizado,
este tornava-se mais forte, mais
vigoroso e de maior tamanho.
Mas se um órgão ou função não
fosse utilizado, atrofiava e
acabaria por desaparecer. Estas
características eram, por sua vez,
transmitidas às gerações
seguintes. A adaptação era
progressiva e caminhava para a perfeita interacção com os factores
ambientais. Desta forma, Lamarck explicava o tamanho do pescoço das
girafas ou dos flamingos.

A imagem seguinte simplifica a posição de Jean Baptiste de


Lamarck face ao Evolucionismo.

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Visto que as frases que explicam a imagem são em inglês passamos a


traduzir para que se compreenda:

a) A primeira imagem representa o pequeno pescoço inicial dos


antepassados das girafas

b) Na segunda observa-se que a girafa evolui alongando do pescoço


para alcançar as folhas mais acima na árvore

c) Continua a alongar

d) E a alongar até o pescoço estar suficientemente grande para


satisfazer as necessidades do animal.

A Teoria de Lamarck parecia muito lógica e razoável, mas padecia de


um problema, estava a dar protagonismo à vida fora da dimensão
humana, havia algo no interior das plantas e animais que evolucionava de
forma consciente e dirigida perante modificações meio ambientai.

Posição de Darwin

Modificou a teoria de Lamarck tornando-a mais verdadeira.


Segundo esta teoria, o número de indivíduos de uma espécie não se

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altera muito de geração em geração pois uma boa parte dos indivíduos
de uma geração é naturalmente eliminada, devido à luta pela
sobrevivência. Assim, os indivíduos que sobrevivem são os mais aptos e
melhor adaptados ao meio ambiente, os outros são eliminados
progressivamente.

O resultado desta luta é uma selecção natural que ocorre na


natureza, privilegiando os melhores dotados relativamente a
determinadas condições ambientais. Como as formas mais favorecidas
têm uma maior taxa de reprodução em relação às menos favorecidas,
vão-se introduzindo pequenas variações na espécie que a longo prazo
levam ao aparecimento de uma nova espécie.

Como os mecanismos hereditários ainda não eram conhecidos,


Darwin não conseguiu explicar como surgiam as variações dentro das
espécies, nem como eram transmitidas às descendências.

Convém assinalar que qualquer teoria sobre a evolução tem


inumeráveis consequências sobre o pensamento filosófico e
social, que impregna vários posicionamentos e actuações individuais;
por exemplo, diferentes aproximações a certos problemas de justiça
social ou à eficiência de um determinado sistema educativo.

Exemplo da teoria de Darwin

Sob determinados pressupostos, o método de evolução mediante


mutações ou modificações aleatórias pode ser aceitável; está demonstrado
que algumas bactérias produzem bactérias diferentes em pequeníssimas
proporções, mas que permite que se mudem as condições meio ambientais,
como a acidez do meio em que vivem, sejam estas a sobreviver e depois de
numerosas gerações sejam as que componham a nova população de
bactérias e, ao mesmo tempo, produzam uma pequeníssima proporção de
bactérias como as iniciais que, quando necessário, voltariam a permitir a
sobrevivência da espécie.

É um caso muito particular no qual a descendência se produz em


quantidades gigantescas e as gerações se produzem a uma velocidade
também muito grande.

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Conclusão

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Bibliografia
A informação contida neste trabalho foi analisada e retirada de:

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• http://maniadehistoria.files.wordpress.com/2009/03/charles_da
rwin_011.jpg
• http://library2.binghamton.edu/mt/specialcoll/archives/Charles_
Darwin__top.jpg
• http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/
psicologia/psicologia_trabalhos/charlesdarwin.html
• http://biologiafacil.files.wordpress.com/2009/05/giraffe_lamark.
jpg
• http://www.evo.bio.br/LAYOUT/evolxcriac.html
• http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/
filosofia/filosofia_trabalhos/criacionismo.htm
• http://www.bibleschools.com/courses/nativetg/guide01/images/
creation.jpg
• http://laranjalimao.files.wordpress.com/2008/03/evolucao-do-
homem-com-a-comida.jpg
• http://www.molwick.com/pt/evolucao/534-darwin.html#texto
• http://scrapetv.com/News/News
%20Pages/Science/Images/charles-darwin-standing.jpg
• http://www.citador.pt/citacoes.php?
Charles_Darwin=Charles_Darwin&cit=1&op=7&author=1284&f
irstrec=0

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ANEXOS
Nas seguintes folhas em anexo, apresentamos algumas
citações e pensamentos do filósofo sobre o qual o nosso trabalho de
baseia, Charles Darwin.

O que disse Charles


Darwin?

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«Para ser um bom observador é preciso ser um bom teórico»

«A atenção é a mais importante de todas as faculdades para o


desenvolvimento da inteligência humana»

«Enquanto meio de educação, a escola para mim foi um simples vazio»

«Não há diferenças fundamentais entre o homem e os animais nas suas


faculdades mentais (...) os animais, como os homens, demonstram sentir
prazer, dor, felicidade e sofrimento»

«A compaixão para com os animais é das mais nobres virtudes da natureza


humana»

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