1.

Sobre a Arte é correto afirmar que:

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escolha escolha
Surgiu juntamente a escola e logo se tornou
disciplina obrigatória.

Começou a ser identificada, nas manifestações

onde o homem utilizava o desenho como forma
de linguagem.

A arte deve ser trabalhada com artesanatos e

decorações nas escolas.

Sempre foi grande a demanda de professores da

área.

2. Marque a alternativa incorreta:

Errado Pontuação: 0 / 100

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Nos anos 80 o que existia eram práticas
tradicionais sem vínculos com o mundo da arte
e dos artistas.

Em 1981 aconteceu a primeira semana de Arte

e Ensino, na universidade de São Paulo.

Com a demanda de professores de arte surgiu

um curso de licenciatura realizado em 3 anos.

A licenciatura inicial visava formar professores

habilitados em Artes visuais, música e teatro
para estudantes do ensino fundamental.
 3. A partir de 1947, começaram a aparecer ateliês para crianças em várias

cidades do Brasil. Quais eram seus objetivos?

Correto Pontuação: 100 / 100

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Formar as crianças com bases artísticas.

Ensinar a desenhar.

Liberar a expressão da criança, mas tendo os

adultos como mediadores.

Liberar a expressão da criança, fazendo com

que ela se manifestasse livremente sem
influência do adulto.

4. Muitas escolinhas de arte foram surgindo pelo Brasil, a prática que dominou o

ensino da arte nas classes experimentais foi:

Correto Pontuação: 100 / 100

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Variedade de técnicas, de pintura, desenho,
impressão etc.

Variedade de técnicas de teorias sobre a arte.

Variedade de técnicas sobre a história da arte.

Variedade de técnicas educativas.

 ensino, que tradicionalmente era centralizada no ensino da técnica”. O

fragmento faz referência à:

Correto Pontuação: 100 / 100

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Pós-modernismo.

Modernismo.

Anarquismo.

Pré-modernismo.

6. A primeira grande renovação metodológica no campo da Arte-Educação se

deve ao movimento da:

Correto Pontuação: 100 / 100

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escolha escolha
Arte Moderna.

Arte e ensino em São Paulo.

Arte- Educação.

Educação Artística.
 7. Leia e reflita:

Correto Pontuação: 100 / 100

I- na Tendência Pré-Modernista, encontraremos a concepção de Ensino da Arte

como Técnica;

II- na Tendência Modernista, vamos encontra a concepção de Ensino da Arte como

Expressão e também como Atividade;

III- na Tendência Modernista, a concepção de ensino da Arte como Conhecimento.

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escolha escolha
Apenas I está correta.

 I e III estão corretas.

I e II estão corretas.

I, II e III estão corretas.

 8. Desempenharam um papel fundamental na introdução das ideias da livre-

expressão do ensino de arte para as crianças, através da implementação de novos

métodos baseados na valorização da expressão e da espontaneidade da criança.

Dentre eles/elas está

Correto Pontuação: 100 / 100

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escolha escolha
John Dewey.

Nereu Sampaio.

Anísio Teixeira.

Mário de Andrade.

9. “As artes eram aparentemente a única matéria que poderia mostrar abertura

em relação às humanidades e ao trabalho criativo, porque mesmo Filosofia e

História foram eliminadas do currículo”. Tal fragmento faz referência à:

Correto Pontuação: 100 / 100

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escolha escolha
Ensino de arte como atividade.
 Ensino de arte como conhecimento.

Ensino de arte como expressão.

Ensino de arte como técnica.

10. A ideia da livre-expressão, originada no expressionismo, levou ao juízo de

que:

Correto Pontuação: 100 / 100

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escolha escolha
A Arte na educação tem como finalidade
principal permitir que a criança expresse seus
conhecimentos.

A Arte na educação tem como finalidade

principal permitir que a criança expresse seu
sentimento.

A Arte na educação tem como finalidade

principal permitir que a criança expresse os
conteúdos aprendidos.

A Arte na educação tem como finalidade

principal permitir que a criança expresse sua
história de vida.