ESTO001-13 – Circuitos Elétricos e Fotônica Experimento 1 – QS 2020

Atividade Prática 1: Circuitos resistivos série e paralelo

1. Objetivos: Adquirir familiaridade com circuitos resistivos série e paralelo, e com

os principais instrumentos de geração e medição de grandezas elétricas de
corrente contínua (Direct Current, DC). Simular circuitos elétricos resistivos em LT-
SPICE e comparar com valores medidos em laboratório.

2. Materiais Utilizados

Fonte de tensão CC 0 – 30 V, 3 A com cabos banana-banana 1

Multímetro digital portátil com pontas de prova 2
Resistor de carvão R1 ( 47 , ¼ W) 1
Resistores de carvão R2 e R3 (100, ¼ W) 2
Matriz de contatos (Protoboard) 1
Fios para ligação vários

3. Procedimento Experimental

Para a realização da atividade descrita neste roteiro é necessário assistir o vídeo do

experimento realizado em laboratório, disponível no link abaixo:

https://vimeo.com/464165035

senha para acesso: CeFQS2020

3.1 Medidas dos valores reais dos resistores

a) De acordo com o vídeo, identifique os valores nominais dos resistores de acordo

com a tabela de cores para resistências elétricas. Forneça seus valores nominais
com as respectivas tolerâncias do fabricante (de acordo com a última faixa de cor).
b) Utilizando os valores reais medidos dos resistores com o multímetro digital portátil,
forneça os valores de resistências com suas respectivas incertezas, calculadas de
acordo com a fórmula: 𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠ã𝑜 = (0,3% + 5𝐷).
c) Monte uma tabela comparando os resultados obtidos nos itens a) e b),
apresentando os valores nominais e reais com suas respectivas incertezas
associadas.

3.2 Circuito resistivo-1: Divisor de tensão

a) De acordo com o vídeo do experimento, a tensão E na saída da fonte de tensão

DC (ajustada para um valor nominal de 5V) foi medida com o multímetro portátil na
escala de 20V DC. Utilizando a fórmula 𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠ã𝑜 = (0,05% + 5𝐷), apresente a
tensão de saída medida da fonte e sua respectiva incerteza associada.

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b) O circuito da Figura 1-a foi montado em uma protoboard utilizando a fonte de

tensão DC, dois multímetros digitais portáteis, sendo um deles utilizado voltímetro
e o outro como amperímetro. O circuito montado, assim como os valores de tensão
(V) e corrente (mA) medidas respectivamente pelo voltímetro e amperímetro, estão
mostrados pela Figura 1-b.

Figura 1: (a) Esquema elétrico do circuito divisor de tensão. (b) Montagem em protoboard
realizada do circuito divisor de tensão.

c) Anote os resultados obtidos para a leitura do voltímetro e do amperímetro,

calculando as respectivas incertezas associadas nas leituras de tensão e corrente
(veja as fórmulas para o cálculo das incertezas no vídeo).
d) Utilizando Lei de Ohm e Leis de Kirchhoff, apresente os valores previsto
teoricamente para a tensão e corrente no circuito da Figura 1-a. (Considere os
valores nominais dos componentes para este cálculo).
e) Utilizando o software LT-SPICE, monte o circuito da Figura 1-a e simule os
resultados de tensão no voltímetro e corrente no amperímetro, conforme obtidos no
vídeo.
f) Monte uma tabela comparando os resultados do experimento, do cálculo teórico e
da simulação com LT-SPICE obtidas para o circuito da Figura 1-a.

3.3 Circuito resistivo-2: Divisor de corrente

a) De acordo com o vídeo apresentado, o segundo circuito elétrico montado está

indicado pela Figura 2-a. Este circuito representa um divisor de corrente, onde um
resistor de 100Ω foi adicionado em paralelo ao resistor de 100Ω original. A
montagem do circuito em protoboard e os valores de tensão (V) e corrente (mA)
medidas são mostrados pela Figura 2-b.

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Figura 2: (a) Esquema elétrico do circuito divisor de corrente. (b) Montagem em protoboard
realizada do circuito divisor de corrente.

b) Repita os passos de 3.2-c ao 3.2-f para o circuito da figura 2-a.

3.4 Circuito resistivo-3: Divisor de corrente

a) O terceiro e último circuito elétrico estudado e apresentado pelo vídeo é mostrado

pela Figura 3-a. Este circuito representa novamente um divisor de corrente, onde
agora os resistores de 47Ω 100Ω foram invertidos em relação à configuração
original. A montagem do circuito em protoboard assim como os valores de tensão
(V) e corrente (mA) obtidos são mostrados pela Figura 3-b.

Figura 3: (a) Esquema elétrico do circuito divisor de corrente. (b) Montagem em protoboard
realizada do circuito divisor de corrente.

b) Novamente, repita os passos de 3.2-c ao 3.2-f para o circuito da figura 3-a.

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4. Questões Complementares
a) A partir dos valores medidos, determine as potências dissipadas nos resistores dos
circuitos de cada configuração realizada (circuito-1, circuito-2 e circuito-3), bem
como a potência fornecida pela fonte de tensão DC. Verifique a conservação de
potência no circuito.
b) Explique claramente o que acontece no circuito (em termos de tensão, corrente e
potência) quando os resistores são conectados em paralelo com o primeiro
resistor. Os resultados medidos estão de acordo com a Lei de Ohm, as Leis de
Kirchhoff e a lei de conservação de potência no circuito?