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AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

NOME _______________________________________________________

IDADE _________ SÉRIE _____________________ DATA _________________________

AVALIAÇÃO DE LEITURA

1. Palavras - ( ) substituição ( ) omissão ( ) inversão ( ) transposição ( ) adição ( ) retificações

sucção carrinho nascer apavorado agitação


rampa jejum calha adolescência horizontal
hotel igual veloz sucessivo escreverão

2. Texto (Cronometrar a velocidade da leitura após 8 anos)

Reconhecimento de palavras; compreensão do texto; nível de esforço; erros; aproximação texto-olhos;


movimento olho e cabeça; tempo; velocidade

a) Leitura Oral (Instrução: Leia em voz alta, o texto abaixo.)

A excursão
(219 palavras)

Luis acordou com dificuldade numa manhã quente, quando lembrou que era dia da excursão que
tanto esperava. Ele se aprontou correndo, tomou café às pressas e conseguiu chegar na hora no lugar do
encontro.
Assim que Luis subiu no ônibus, percebeu que havia uma moça muito simpática que falava com todo
mundo, ajudava os mais velhos a se acomodarem e sempre tinha uma brincadeira para os mais jovens. Luis
percebeu logo que ela era guia da excursão. Quando todos estavam acomodados, Alice, a moça simpática,
fez um sinal para o motorista e partiram.
Depois de três horas de viagem e algumas paradas chegaram a uma cidade velha, cheia de
escavações. Alice levou os turistas para o fundo de uma caverna. Como sempre muito atenciosa, ajudava e
dava a mão para todos que tinham dificuldade de passar pelas pedras e buracos, enquanto ia contando a
história incrível do povo que tinha vivido naquela caverna.
Em certo momento Luis percebeu que Alice estava ao seu lado e ouviu:
__ “Moço, espera um pouquinho que agora tem um buraco enorme.”
__ “O que!? – falou Luis espantado. “Você vem ajudando todo mundo, segurando velhos e crianças e
agora você está pedindo ajuda?”
__ “Ora, seu moço, você não percebeu nada!” – respondeu ela. __”Com essa história de ajudar quem
se segura neles sou eu!”
AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
b) Leitura Silenciosa
Instrução: Leia o texto abaixo silenciosamente.

Coincidência
(215 palavras)

Dani entrou no carro apressado. Era dia de prova na faculdade e já estava atrasado. Subiu no carro,
deu partida e ... miau. o som estranho ressoou pela garagem. Dani engatou a marcha-a-ré, e novamente ...
miau. Entre assustado e preocupado, ele saiu do carro, olhou por baixo, procurou pela garagem toda. Não
achou nada. Entrou no carro novamente, deu a partida, e ... miau. Decidido, saiu da garagem pensando: “Eu
devo estar ficando louco, acho que estou estudando demais.” E novamente ... miau. “Nunca mais vou ficar a
noite inteira acordado. Já estou até ouvindo coisas.”
Parando o carro no primeiro farol que apareceu (...miau) o motorista de um carro amarelo parado ao
lado, olhou espantado e comentou:
__Rapaz! Onde você arranjou um carro que mia?
Dani muito aborrecido, não obstante a pressa, decidiu verificar o que estava acontecendo. Parou no
primeiro posto de gasolina e pediu ajuda. Procuraram, reviraram o carro e depois de muito remexer, já
estavam desistindo quando um gatinho branco saiu correndo debaixo do carro, indo se instalar em um carro
que estava se abastecendo lá.
No dia seguinte, parando naquele mesmo farol perto do posto, Dani vê um carro amarelo e ... miau.
Ele então, muito sorridente, perguntou para o motorista:
__Rapaz! Onde você arranjou um carro que mia?
AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO DA ESCRITA

Ditado
Rota lexical (vocabulário de palavras/ significado/ antecipação)
Rota fonológica (decodificação fonema/grafema);

1. Palavras

extintor foram cavalheiro cereja aceso


gesso horrível azedo jeito cachoeira
reclamar berço assanhado quíntuplo
sozinho xadrez gabinete cronômetro

2. Texto
Instrução: não dar a pontuação.

O pássaro da meia-noite

Joel costuma ficar lendo, na varanda do apartamento. Certa vez, por volta da meia noite, teve um
susto quando uma sombra passou sobre sua cabeça, num vaso que pendia numa corrente presa ao teto. Era
um pássaro. Joel, num gesto, fechou o livro e ficou contemplando o passarinho, até que ele foi embora.

3. Cópia
Analisar: produção textual uso de pontuação, concordância nominal e verbal, ortografia, distância
texto-olhos, qualidade do grafismo, postura, tipos de erros, velocidade.

Apreensão do lápis ( ) madura ( ) imatura Grafia ( ) regular ( ) irregular

Nível de escrita ( ) pré-silabica ( ) silábica ( ) alfabético


AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO DA LEITURA

PALAVRAS

sucção carrinho nascer apavorado agitação


rampa jejum calha adolescência horizontal
hotel igual veloz sucessivo escreverão

LEITURA ORAL - TEXTO

A excursão
(219 palavras)

Luis acordou com dificuldade numa manhã quente, quando lembrou que era dia da
excursão que tanto esperava. Ele se aprontou correndo, tomou café às pressas e conseguiu
chegar na hora no lugar do encontro.

Assim que Luis subiu no ônibus, percebeu que havia uma moça muito simpática que falava
com todo mundo, ajudava os mais velhos a se acomodarem e sempre tinha uma brincadeira para
os mais jovens. Luis percebeu logo que ela era guia da excursão. Quando todos estavam
acomodados, Alice, a moça simpática, fez um sinal para o motorista e partiram.

Depois de três horas de viagem e algumas paradas chegaram a uma cidade velha, cheia
de escavações. Alice levou os turistas para o fundo de uma caverna. Como sempre muito
atenciosa, ajudava e dava a mão para todos que tinham dificuldade de passar pelas pedras e
buracos, enquanto ia contando a história incrível do povo que tinha vivido naquela caverna.

Em certo momento Luis percebeu que Alice estava ao seu lado e ouviu:

__ “Moço, espera um pouquinho que agora tem um buraco enorme.”

__ “O que!? – falou Luis espantado. “Você vem ajudando todo mundo, segurando velhos e
crianças e agora você está pedindo ajuda?”

__ “Ora, seu moço, você não percebeu nada!” – respondeu ela. __”Com essa história de
ajudar quem se segura neles sou eu!”.
AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
LEITURA SILENCIOSA

Coincidência (215 palavras)

Dani entrou no carro apressado. Era dia de prova na faculdade e já estava atrasado. Subiu no carro,
deu partida e ... miau. o som estranho ressoou pela garagem. Dani engatou a marcha-a-ré, e novamente ...
miau. Entre assustado e preocupado, ele saiu do carro, olhou por baixo, procurou pela garagem toda. Não
achou nada. Entrou no carro novamente, deu a partida, e ... miau. Decidido, saiu da garagem pensando: “Eu
devo estar ficando louco, acho que estou estudando demais.” E novamente ... miau. “Nunca mais vou ficar a
noite inteira acordado. Já estou até ouvindo coisas.”
Parando o carro no primeiro farol que apareceu (...miau) o motorista de um carro amarelo parado ao
lado, olhou espantado e comentou:
__Rapaz! Onde você arranjou um carro que mia?
Dani muito aborrecido, não obstante a pressa, decidiu verificar o que estava acontecendo. Parou no
primeiro posto de gasolina e pediu ajuda. Procuraram, reviraram o carro e depois de muito remexer, já
estavam desistindo quando um gatinho branco saiu correndo debaixo do carro, indo se instalar em um carro
que estava se abastecendo lá.
No dia seguinte, parando naquele mesmo farol perto do posto, Dani vê um carro amarelo e ... miau.
Ele então, muito sorridente, perguntou para o motorista:
__Rapaz! Onde você arranjou um carro que mia?

Responda as questões abaixo:

1. Dê outro nome para a história e justifique.

2. O que você faria se fosse Dani?

3. O que permitiu um diálogo entre os motoristas? Qual a razão?

4. Quantas coincidências aconteceram? Quais foram?

5. Quais os personagens que lucraram com as coincidências?


AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
CÓPIA

Palavras:

casa cigarro queijo murcho

maço travessa rolha guaraná

blusa marinho preto fazenda

Texto:

Fantasmas não existem


Não acredito em fantasmas. Mas, um dia, ou melhor, uma noite, aconteceram certas coisas que me
fizeram arrepiar. Eu estava lendo na minha sala de estudo quando, por volta da meia-noite – estas coisas
sempre acontecem à meia noite – a luz apagou e acendeu rapidamente. Pensei: será que foi só um piscar de
olhos um pouco mais demorado, ou isto realmente aconteceu?

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