ESTRUTURA DE RESENHA CRÍTICA

- Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra

- Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito
de valor do livro feitos pelo resenhista;

FRNALIDADE: informar o leitor de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto

tratado evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos
conhecimentos, novas teorias. apresentar uma síntese das ideias fundamentais
da obra.
- Deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros de informação
encontrados, sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, tecer
elogios aos méritos da obra, desde que sinceros e ponderados.
- Entretanto, mesmo que o resenhista tenha competência na matéria, isso não
lhe dá o direito de fazer juízo de valor ou deturpar o pensamento do autor

REQUISITOS BÁSICOS
"a) conhecimento completo da obra;
b) competência na matéria;
c) capacidade de juízo de valor;
d) independência de juízo;
e) correção e urbanidade;
f) fidelidade ao pensamento do autor".

DEVE RESPONDER A UMA SÉRIE DE QUESTÕES

a) assunto, características, abordagens;
b) conhecimentos anteriores, direcionamento;
c) acessível, interessante, agradável;
d) útil, comparável;
e) disposição correta, ilustrações adequadas.

ESTRUTURA DA RESENHA
1. Referência Bibliográfica;
- Autor(es);
- Título (subtítulo);
- Imprensa (local da edição, editora, data);
- Número de páginas Ilustração (tabelas, gráficos, fotos etc.);

2. Credenciais do Autor
- Informações gerais sobre o autor
- Autoridade no campo científico
- Quem fez o estudo? Quando? Por quê? Onde?

3. Conhecimento
- Resumo detalhado das ideias principais
- De que trata a obra?
- O que diz?
- Possui alguma característica especial?
- Como foi abordado o assunto?
- Exige conhecimentos prévios para entendê-lo?

4. Conclusão do Autor
- O autor faz conclusões? (ou não?)
- Onde foram colocadas? (fmal do livro ou dos capítulos?)
- Quais foram?
5. Quadro de Referências do Autor
- Modelo teórico
- Que teoria serviu de embasamento?
- Qual o método utilizado?

6. Apreciação
a) Julgamento da obra: Como se situa o autor em relação:
- às escolas· ou correntes científicas, filosóficas, culturais?
- às circunstâncias culturais, sociais, econômicas, históricas etc.?
b) Mérito da obra:
Qual a contribuição dada?
Idéias verdadeiras, originais, criativas?
Conhecimentos novos, amplos, abordagem diferente?

c) Estilo:
Conciso, objetivo, simples?
Claro, preciso, coerente?
Linguagem correta? Ou o contrário?

d) Forma:
Lógica, sistematizada?
Há originalidade e equilíbrio na disposição das partes?

e) Indicação da Obra:
A quem é dirigida: grande público, especialistas, estudantes?
a) a quem é dirigida (especialistas, estudantes, leitores em geral)?
b) fornece subsídios para o estudo de que disciplina(s)?
c) pode ser adotado em que tipo de curso?

REFERÊNCIA

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da

Metodologia de Científica. 5 Edição. São Paulo. EDITORA ATLAS S.A. 1384.