interpretativa, crítica, que exige critério e organização das idéias. RESENHA PASSO-A-PASSO
A resenha crítica, compreende uma abordagem
descritiva (onde se descreve o assunto ou algo que foi observado, sem emitir juízo de valor) e uma abordagem dissertativa (isto é, a crítica, onde se evidenciam os juízos de valor de quem está elaborando a resenha crítica). DESCRIÇÃO:
Para facilitar a descrição da obra que você
vai resenhar, que tal a construção dos argumentos por progressão, ou seja, relacionar os diferentes elementos da obra, encadeados em sequência, de modo a haver sempre uma relação evidente entre um elemento e o seu antecedente. Na coluna da direita, você pode preencher em resposta à coluna da esquerda. Depois é só recortar todo o conteúdo da coluna da direita e apresentá-lo em forma de texto (fora dessa tabela que serviu de apoio à construção de sua resenha). O que é a obra: Título, assunto. É obra científica, didática ou de divulgação. Quem escreveu a obra: Autor da obra. Como e onde foi publicada: local da edição, editora, data, número de páginas. Experiência do autor: credenciais do autor. Informações gerais sobre o autor. Outras obras de autoria DESCRIÇÃO & DISSERTAÇÃO:
Neste ponto a descrição é acompanhada de
comentários do resenhista. Verificar a presença de fatores envolvendo tempo, lugar, contexto..., encadeados em seqüência, investindo nas relações de causa e conseqüência, que estejam explicitados pelo autor da obra, ou detectados por você, numa idéia e outra. Idéias do autor: Resumo detalhado das idéias principais do autor. Se o autor faz conclusões ou não; a posição que assume. Quando fez o estudo? Por quê? Onde? Para quê? De que trata a obra? Exige conhecimentos prévios para entendê-la? Como o assunto foi abordado, sob o ponto de vista do formato em que apresenta o assunto: possui introdução ? desenvolvimento ? conclusão ? (introdução): apresente o objetivo do autor. O que diz? Como diz? (descreve, narra, disserta); que vocabulário usa? (desenvolvimento): apresente como o autor raciocina. Em quê ou quem o autor se baseia? faz relações e/ou comparações? como apresenta o texto: faz uso de tópicos e sub-tópicos, diagramas, gráficos, tabelas (com que intuito?); o que está sendo problematizado? como o autor argumenta? (conclusão): o autor faz conclusões ou não; que posição assume? DISSERTAÇÃO:
Espera-se que o resenhista apresente idéias
próprias, que escreva como se estivesse falando com aquele que vai ler sua resenha, pois sua resenha será um instrumento de diálogo com o futuro leitor e, até mesmo, com outros autores. Espera-se que o resenhista expresse de forma sintética as idéias originais da obra que resenhou, explicitando as problematizações (questionamentos) que a obra declara ou suscita, além de se levantar outras questões que possam ser tratadas por outros estudos, no futuro. Momento de se avaliar a obra: quanto ao mérito (contribuição dada). estilo (conciso, objetivo, claro, ou o contrário). a forma (coerência e equilíbrio na apresentação das partes ou capítulos). interface (a quem se dirige, a quem deve ser recomendada). Como situar o autor em relação: às correntes científicas e filosóficas? Como situar o autor perante às circunstâncias culturais, sociais, econômicas, históricas, etc.? Quanto ao mérito: que contribuição o autor dá? Quanto ao estilo: O autor é conciso, objetivo, claro, simples, coerente ou é confuso, prolixo, redundante? Sua linguagem é adequada a que público? Escreve de maneira coloquial, popular ou culta? Os conhecimentos trazidos pelo autor são novos, amplos ou com abordagem diferente? Quanto à forma: O autor é coerente na apresentação das partes ou capítulos que compõem sua obra? Sua apresentação tem lógica? É sistematizada? Quanto à interface: A quem a obra é dirigida? (grande público, especialistas, estudantes) a quem deve ser recomendada? Caro resenhista: deseja-se que suas considerações críticas possam ser feitas em termos de concordância ou discordância, levando em consideração o que foi exposto pelo autor. Para fundamentar sua crítica, leve em conta a opinião de autores da comunidade científica, sua experiência profissional, a visão de mundo e a noção histórica do país. (Que livros você buscou apoio para conhecer idéias de outros autores?) ATIVIDADE PARA CASA
Você deverá assistir ao filme: Doce
Argumento, disponibilizado no streaming da Netflix. Logo após deverá fazer uma resenha crítica sobre o que assistiu, colocando em prática o que aprendeu em sala. Referências Bibliográficas
Exemplo de como se deve listar as obras que você
leu:. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Marina A. Metodologia do trabalho científico. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1987. SANTOS, António Raimundo. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 6. ed. Rio de Janeiro: DP & A, 2004