ARTIGO DE APRECIAÇÃO

CRÍTICA
 Definição

Texto informativo e interpretativo, marcado

por uma elevada carga de subjetividade.

O autor, além de apresentar uma

determinada realidade, normalmente
artística ou cultural, formula um juízo
crítico sobre a mesma, tendo por objetivo a
sua valoração.
 • Uma crítica integra sempre uma breve
Apresentação apresentação do objeto de apreciação

• Opinião pessoal formulada de modo

Opinião claro e impressivo
• justificada com argumentos objetivos

• Introdução
Estruturação • Desenvolvimento
• Conclusão

• Valorativa ou depreciativa
Linguagem • Diversificada; clara e rigorosa
• Eficácia persuasiva (influenciar o leitor)

• Coerência do que é afirmado

Revisões • Coesão da organização textual
• Pontuação, ortografia, apresentação gráfica
 Uso de linguagem
valorativa – elogiosa ou
depreciativa (adjetivação
rica, rigorosa e
expressiva);
Características
do registo
linguístico Predomínio de uma
linguagem clara e,
geralmente, sem
ambiguidades, apesar de
ser muito utilizada a
insinuação.
ESTRUTURA DO ARTIGO DE
APRECIAÇÃO(PROPOSTA):

Título sugestivo;

Texto:
- introdução (apresentação do facto, ideia ou
objeto que suscita a crítica);
- corpo do texto (informações sobre o objeto
visado e apreciações pessoais – juízos de valor
favoráveis ou desfavoráveis– com argumentos
objetivos e sólidos e fundamentação das
opiniões formuladas);
- Conclusão (síntese das ideias principais)
 APRECIAÇÃO CRÍTICA SOBRE UM
FILME

1º Reflexão sobre a temática do filme e registo de algumas

palavras-chave valorativas.

2º Estabelecimento de um plano esquemático, respeitando a

estrutura da tipologia:
- introdução: apresentação do filme e registo de opinião de
forma genérica;
- desenvolvimento: tópicos de informação essencial sobre a
obra em apreço; indicação das razões de destaque do filme
em apreço e exemplificação com excertos, citações.
- conclusão: síntese geral da opinião e recomendações.
3º Construção cuidadosa do texto, utilizando as palavras-chave

definidas, o plano estabelecido e articulando o discurso, com

recurso a mecanismos de coesão e coerência adequados.

4º Revisão do texto e realização das correções e substituições

necessárias.
 APRECIAÇÃO CRÍTICA DE UM LIVRO

1º Assinala o tipo de livro que gostas mais de ler: poesia,

biografias, ficção científica, romances, policiais…

2º Indica a razão da tua preferência por esse tipo de livros:

3º Dos livros que já leste, dentro do género que preferes, escolhe
aquele que consideras o mais marcante. Regista o título e o
nome do autor.
4º Aponta as razões que te levam agostar do livro:
- identificação com o protagonista ou outra personagem do
livro;
- a história aborda problemáticas sociais que me
interessam: conflito de gerações, relações afetivas…- gosto
pelo autor, de quem se conhece outras obras…
5º Estabelecimento de um plano esquemático, respeitando a
estrutura da tipologia:

- introdução: apresentação do livro e indicação do motivo

pelo qual se vai falar do livro ou do autor;
- desenvolvimento: dados de informação essencial sobre a
obra em apreço; indicação das razões de destaque do livro em
apreço e exemplificação com excertos, citações do livro… sem
perder de vista as palavras-chave;
- conclusão: síntese geral da opinião e recomendações.

6º Construção cuidadosa do texto, utilizando as palavras-chave

definidas, o plano estabelecido e articulando o discurso, com
recurso a mecanismos de coesão e coerência adequados.

7º Revisão do texto e realização das correções e substituições

necessárias.
1º parágrafo (introdução):
- Li/vi recentemente um livro/filme de…que me
marcou fortemente…

- Por sugestão de um amigo, li/vi há poucos dias o

livro/filme… que…

- Acabou de ser publicado/de estrear o último…

2º parágrafo (desenvolvimento):
- Ao longo de …
- O espetador/leitor vai assistir/ler…
- No meu ponto de vista/na minha opinião/quanto
a mim/parece-me que/considero que/diria que/de
acordo com a minha perspetiva/creio que/penso
que
3º parágrafo (desenvolvimento):

Apreciei bastante (não apreciei) este

romance/livro/filme sobretudo por três razões. Em

primeiro lugar, porque… Em segundo lugar, pelo

facto de… Finalmente devido a…

4º parágrafo (conclusão):

Nunca me interessei por livros/filmes que…

Sempre gostei sobretudo dos livros/filmes

que…

Recomendo/não recomendo…

Um ótimo livro/filme para…