Ano letivo 2020/2021 Escola Secundária da Mealhada

BIOLOGIA E GEOLOGIA - 11º Ano de escolaridade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS

DA MEALHADA
Domínio 7 - Evolução Biológica
FICHA FORMATIVA 1- Unicelularidade e multicelularidade

Nome: Iara Baptista Santos N.º 8 Turma: C1 Data: _14_ / _2_/_2021__

1. Leia com atenção os documentos seguidamente apresentados:

Documento 1- Todos os seres vivos partilham um ancestral

comum (LUCA – last universal commom ancestor) que surgiu,
muito provavelmente, há cerca de 3800 M.a. Por sua vez,
todos os eucariontes partilham um ancestral comum (LECA –
last eucaryotic common ancestor), que terá existido há cerca
de 2300 M.a. Segundo a hipótese atualmente mais aceite,
admite-se que LECA tenha derivado do mesmo ramo
filogenético que deu origem às arqueobactérias, mas que a
origem das suas mitocôndrias esteja relacionada com outro
ramo de bactérias, ao qual pertencem as cianobactérias e as
bactérias aeróbias. Figura 1
Na Figura 1 é possível observar a árvore filogenética de todos
os descendentes de LUCA.
Baseado em: https://darwinsdisciple.com/2016/08/07/universal-ancestor-of-all-life-on-earth-was-only-half-alive/

Documento 2 - Segundo o registo fóssil,

os seres multicelulares surgiram, nos
oceanos, há cerca de 1500 M.a., momento
que marcou o atingir de um novo patamar
na complexidade da vida. Desde então,
diferentes organismos foram surgindo,
com morfologias variadas e distintos
modos de explorar o ambiente. Muitos
acabaram por se extinguir, uns de forma
súbita, outros gradualmente, mas houve
alguns que se revelaram mais aptos e
prevaleceram. Há cerca de 540 M.a.,
ocorreu uma verdadeira explosão de
novas espécies mais complexas, que deu
início a uma nova Era. Entre estas,
salientam-se os peixes e entre estes
reside aquele que conduziu a vida animal
para o meio terrestre (Figura 2). Figura 2 - Esquema da colonização do ambiente terrestre
Baseado em: http://biogilmendes.blogspot.com/2011/08/origem-e-evolucao-da-vida.html

Na resposta a cada um dos itens selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1.1. LUCA seria um ser ____, uma vez que ____.

A. procarionte (…) não apresentava uma verdadeira estrutura celular
B. procarionte (…) a sua célula não apresentava citoplasma compartimentado
C. eucarionte (…) apresentava uma verdadeira estrutura celular
D. eucarionte (…) a sua célula apresentava citoplasma compartimentado

ESM – Biologia e Geologia 11º ano de escolaridade A Professora: Laura Santos

1
1.2. De acordo com a hipótese atualmente mais aceite para a origem dos eucariontes, a hipótese ____,
LECA resultou de um processo evolutivo que ____.
A. autogénica (...) implicou o estabelecimento de uma simbiose com procariontes de vida livre, os
ancestrais das mitocôndrias
B. autogénica (...) iniciou com invaginações da membrana plasmática que deram origem às
mitocôndrias
C. endossimbiótica (...) implicou o estabelecimento de uma simbiose com procariontes de vida livre,
os ancestrais das mitocôndrias
D. endossimbiótica (...) iniciou com invaginações da membrana plasmática que deram origem às
mitocôndrias

1.3. Na Figura 1, o ponto X2 representa a entidade designada por ____ e a sequência genética do DNA
contido ____ deverá apresentar maior taxa de semelhanças com o DNA das bactérias do ramo X3 do que
com o DNA das bactérias do ramo X1.
A. LUCA (…) no seu núcleo
B. LECA (…) no seu núcleo
C. LUCA (…) nas suas mitocôndrias
D. LECA (…) nas suas mitocôndrias

1.4. Relativamente à hipótese endossimbiótica, pode-se afirmar que____.

A. a simbiose se estabeleceu primeiro com os ancestrais dos cloroplastos e posteriormente com os
ancestrais das mitocôndrias
B. atualmente já não existem exemplos de endossimbiose pois a sua ocorrência foi um ato único no
passado
C. a presença de material genético nas mitocôndrias resultou da migração de genes do núcleo para o
interior desses organelos
D. a dupla membrana das mitocôndrias apoia a referida hipótese

1.5. De acordo com os dados científicos apurados, é verdade que a fotossíntese surgiu ____ dos
cloroplastos e que as células eucarióticas autotróficas surgiram ____ das células eucarióticas
heterotróficas. Os procariontes (cianobactérias) já faziam a fotossíntese (os procariontes não têm
cloroplastos) Autotróficos precisam de cloroplastos e os primeiros seres não tinham cloroplastos, mas sim
mitocôndrias.
A. antes do aparecimento (…) depois
B. antes do aparecimento (…) antes
C. com o aparecimento (…) depois
D. com o aparecimento (…) antes

1.6. O aparecimento da multicelularidade terá sido uma resposta evolutiva para o aumento de tamanho
dos organismos que se revelou vantajosa pois permitia _____ com o simples aumento de tamanho celular.
PowerPoint (cubo dividido em vários cubos- volume era o mesmo, mas a área de contacto aumenta)
A. manter a mesma relação área/volume que se obteria
B. aumentar a relação área/volume comparativamente à que se obteria
C. diminuir a relação área/volume comparativamente à que se obteria
D. manter a mesma taxa metabólica que se obteria

1.7. Admite-se, atualmente, que os ancestrais dos organismos multicelulares seriam colónias de seres
unicelulares ____ cuja interdependência estrutural e funcional foi ____ no decurso da evolução.
A. procariontes (...) diminuindo
B. procariontes (...) aumentando
C. eucariontes (...) diminuindo
D. eucariontes (...) aumentando

ESM – Biologia e Geologia 11º ano de escolaridade A Professora: Laura Santos

2
1.8. Selecione a opção que avalia corretamente as três afirmações seguintes que se referem à
informação presente na Figura 2.
I. A letra A representa um organismo unicelular procarionte e D corresponde a um organismo
multicelular. A: a célula está compartimentada (eucariótica)
II. O processo C foi determinante no aumento da variabilidade genética e, consequentemente, na
evolução das espécies.
III. A colonização do meio terrestre foi antecedida pela formação da camada de ozono.
A. II é verdadeira; I e III são falsas.
B. II e III são verdadeiras; I é falsa.
C. I e III são verdadeiras; II é falsa.
D. I e II são verdadeiras; III é falsa.

2. O Volvox é uma colónia de algas verdes, formada por mais de mil células biflageladas, unidas por
filamentos citoplasmáticos e bainhas gelatinosas, constituindo uma esfera oca. Os flagelos das células da
camada externa promovem o movimento da colónia em volta do seu eixo, enquanto as células maiores
asseguram a função reprodutora.

Figura 3

2.1. Identifique as funções desempenhadas pelas várias células da colónia.

Função reprodutora
2.2. Refira as vantagens para a alga da organização em colónias.
A organização em colónias para a alga facilita na obtenção de alimento, na movimentação na reprodução
e na defesa.
2.3. Comente a afirmação: “O Volvox corresponde a um organismo multicelular”.
A afirmação é falsa uma vez que apesar do Volvox apresentar especialização em determinadas células, a
sua diferenciação celular é muito reduzida, limitando-se às células reprodutoras.
2.4. Indique em que medida nas colónias de Volvox é possível verificar uma especialização e
coordenação parcial entre as células.
É possível verificar uma especialização e coordenação parcial entre as células uma vez que existem
células somáticas e células reprodutoras.
2.5. Comente a afirmação: "As colónias estão na base da multicelularidade".
A afirmação é verdadeira uma vez que foi a partir de colónias, com a especialização e interdependência
das células que levou ao surgimento dos seres multicelulares.
3. Assinale cada uma das seguintes afirmações com V (verdadeiro) ou F (falso).
_F_A- Todos os seres vivos que existem atualmente na Terra são procariontes.
_F_B- A Hipótese Autogénica procura explicar a origem dos procariontes.
_V_C- A Hipótese Endossimbiótica procura explicar a origem dos eucariontes.
_F_D- Segundo a Hipótese Endossimbiótica, as mitocôndrias tiveram origem nos cloroplastos.
_V_E- A afirmação: "Os eucariontes resultam de relações simbióticas estáveis e permanentes" está de
acordo com a Hipótese Endossimbiótica.
_F_F- Os primeiros seres vivos existentes na Terra seriam pequenos seres multicelulares.
_V_G- Os seres multicelulares terão evoluído a partir de seres unicelulares.

ESM – Biologia e Geologia 11º ano de escolaridade A Professora: Laura Santos

3
_V_H- Estruturas semelhantes às atuais colónias, de que é exemplo Volvox, terão sido um estado
intermédio na evolução para a multicelularidade.
_F_I- A evolução para a multicelularidade conduziu a uma diminuição da especialização celular.
_F_J- Os tecidos são caraterísticos dos seres unicelulares.

4. Na resposta a cada um dos itens selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

4.1. A hipótese endossimbiótica, que procura explicar a evolução das células eucarióticas, é sustentada
pela...
A. Análise das sequências nucleotídicas de DNA, comparando o genoma de bactérias atuais, o
genoma de mitocôndrias e o genoma do núcleo de eucariontes.
B. Ocorrência, na atualidade, do estabelecimento de relações endossimbióticas entre células
bacterianas e células eucarióticas.
C. Presença de DNA em mitocôndrias e em cloroplastos.
D. Todas as anteriores.

4.2. Considere as seguintes explicações para a evolução dos organismos unicelulares eucariontes, até aos
complexos organismos multicelulares atuais. Selecione a opção que expressa a explicação mais aceite.
A. Endossimbiose.
B. Associação de diferentes células formando colónias.
C. Divisão de células sem que houvesse separação das mesmas após a divisão.
D. Associação de diferentes tipos de células, formando um organismo complexo.
(colónias ainda não são multicelulares)

4.3. A hipótese autogénica defende que...

A. Os cloroplastos resultam de cianobactérias que já tiveram vida livre.
B. O DNA dos cloroplastos teve origem no DNA mitocondrial.
C. Há migração do DNA entre mitocôndrias e cloroplastos.
D. O DNA das mitocôndrias terá resultado do mesmo DNA presente no núcleo.

4.4. Segundo a hipótese endossimbiótica, os ancestrais das mitocôndrias...

A. Eram capazes de produzir compostos orgânicos a partir de energia luminosa.
B. Seriam muito semelhantes às atuais cianobactérias.
C. Resultaram da compartimentação do sistema endomembranar.
D. Obtiveram o seu DNA a partir no núcleo da célula que invadiram.
E. Eram capazes de libertar energia a partir de compostos orgânicos na presença de oxigénio.

5. As células eucarióticas terão resultado de um conjunto de acontecimentos, que se foram sucedendo

ao longo do tempo. Ordene as frases de forma a obter a sequência cronológica correta dos
acontecimentos que levaram ao surgimento dos eucariontes.
A - Surgimento de uma membrana semipermeável e flexível.
B - Surgimento de invaginações da membrana.
C - Origem do invólucro nuclear.
D - Aquisições de alguns organelos por endossimbiose. _A____, __B____, ___C____, ___D___

6. A hipótese de o núcleo eucariótico ter surgido antes das

mitocôndrias é sustentada pela existência de um grupo de protistas,
do qual fazem parte os organismos do género Giardia. Giardia lamblia
é um parasita que contamina a água e, ao instalar-se no intestino,
gera um quadro patológico designado giardíase. Este protista não
possui mitocôndrias, nem cloroplastos, nem qualquer outro tipo de
organelos membranares, mas contém dois núcleos envolvidos por um
invólucro e possui, também, citoesqueleto. Alguns autores consideram
este organismo um moderno descendente de um estado transitório na
evolução dos eucariontes.

Figura 4 – Giardia, um protista sem

mitocôndrias e com dois núcleos.
ESM – Biologia e Geologia 11º ano de escolaridade A Professora: Laura Santos
4
6.1. Explique por que razão a existência de organismos como Giardia sustenta a hipótese de o núcleo ter
surgido antes das mitocôndrias e dos cloroplastos nas células eucarióticas.
A Giardia possui contém dois núcleos envolvidos por um invólucro e não tem mitocôndrias e nem
cloroplastos o que sustenta a hipótese de que o núcleo foi formado antes dos organelos.

6.2. Alguns autores consideram Giardia um elo perdido na evolução entre células procarióticas e células
eucarióticas, enquanto outros defendem que terá evoluído a partir de células eucarióticas mais
complexas, tendo perdido alguns organelos. Descreva um procedimento experimental que permita
comprovar uma das hipóteses mencionadas e rejeitar a outra.
Para comprovar a segunda hipótese podemos colocar células eucarióticas mais complexas num meio de
cultura. Se as células criarem novas gerações idênticas esta hipótese esta errada, mas se as células
criarem novas células que tenham perdido alguns organelos, esta hipótese pode explicar a existência da
Giardia.

Bom trabalho! FIM

ESM – Biologia e Geologia 11º ano de escolaridade A Professora: Laura Santos

5