UNIRIO/CEDERJ - Licenciatura em Pedagogia – EAD

AD1 – Disciplina Educação à Distância

Coordenação: Professora Marcela Afonso Fernandez

Nome: Fernanda Macieira Bortone

Matricula: 14216080381

Polo: Rio Bonito

Email: fernandabortone@hotmail.com

Cidade que reside: Niterói

AD1

Questão 1

1.1-Tema da atividade: Fórum virtual a partir do video - “Limites e possibilidades da Educação

à distância na Contemporaneidade”

1.2-Público Alvo: Alunos da Licenciatura em Pedagogia da disciplina Educação à Distância

1.3-Objetivos:

Promover um debate sobre a Educação à Distância a partir da compreensão (experiências

pessoais, concepções e leituras) dos alunos sobre o tema.

Fomentar o diálogo entre os atores envolvidos na construção da disciplina e de conhecimentos

sobre o tema.

Analisar os conhecimentos prévios dos estudantes sobre a temática.

Valorizar o espaço Fórum como ambiente de interação e aprendizagem.

1.4 – Recursos tecnológicos:

Ambiente virtual do Fórum, vídeo proposta de discussão e email para envio de documento
síntese.

1.5 – Finalidade do uso dos recursos:

Tornar mais dinâmico e interativo o conteúdo da disciplina, estreitando vínculos entre os

participantes(tutores e estudantes).
1.6 – Breve descrição da atividade:

A partir da exibição de vídeo que provoque uma discussão a cerca da Educação à Distância
hoje, participar do Forum “Limites e possibilidades da Educação à Distância na
contemporaneidade”. As discussões serão sistematizadas e enviadas por email aos
participantes do Forum.

2. O conceito de Educação como pratica emancipatória e promotora da autonomia deve ser o

norteador das práticas em EAD, onde as dimensões políticas e éticas sejam consideradas como
fundamentais na organização, nos processos, nas dinâmicas, na avaliação, nos conteúdos
selecionados, nos recursos, nas metodologias e nas estratégias. Assim como na relação com os
estudantes, participes e sujeitos do processo.

3- A SEED tem sua importância na medida em que estabelece em dialogo com as instituições
educativas, parâmetros, avaliações e referenciais para a EAD, buscando-se a garantia da
qualidade pedagógica e social da modalidade no país.