GUIA DO CURSO

MODALIDADES ONLINE E PRESENCIAL

PÓS-GRADUAÇÃO EM
NEUROCIÊNCIAS E
COMPORTAMENTO
UMA NOVA EDUCAÇÃO
PARA UM NOVO TEMPO

Em parceria com:
 3
conteúdo

PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS E COMPORTAMENTO

Sumário
Bem-vindo ……………………………………………………………………….…….. 04 a 09

Metodologia das Aulas ……………………………………………………………..….... 10 a 15

Como Cursar? ……….…………….…………………………………………………….. 16 a 18

Conheça o Curso ………………………………....……………………………………... 19 a 23

Plano de Disciplinas ……………………………………………………...……………... 24 a 45

Matrículas ……………………………………………………………...…………………. 46 a 49
BEM-VINDO
 5
bem-vindo

A PUCRS
A Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul é considerada uma
das melhores universidades da América Latina.

Seu campus é reconhecido mundialmente por espaços como o Tecnopuc,

parque tecnológico que abriga 120 organizações e mais de 6,3 mil postos
de trabalho, o Museu de Ciências e Tecnologia, o Instituto do Cérebro, entre
outras estruturas que compõem um ecossistema acadêmico e profissional,
com linhas completas de formação em nível de Graduação, Pós-graduação
Lato Sensu (Especialização e MBA) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado).

A Escola de Ciências da Saúde da PUCRS foi criada com a finalidade de

aproximar diferentes saberes na área da Saúde, oportunizando maior
interação e conhecimento. Ela resulta da união de dez cursos de Graduação
(Biomedicina, Educação Física – Bacharelado e Licenciatura, Enfermagem,
Farmácia, Fisioterapia, Gastronomia, Nutrição, Odontologia e Psicologia) e
dos Programas de Pós-Graduação em Biotecnologia Farmacêutica,
Odontologia e Psicologia. O primeiro curso foi criado em 1953. A
Pós-graduação em Neurociências e Comportamento é resultado de
décadas de história e aperfeiçoamento da PUCRS e sua Escola de Ciências
da Saúde.

Esse curso é realizado com apoio do Instituto do Cérebro da PUCRS,

referência internacional em pesquisa, desenvolvimento e assistência na
área de neurociências.

Biblioteca Central, a mais moderna da América Latina. Campus, considerado um dos melhores do Brasil.
 6
bem-vindo

O UOL EdTech
O UOL EdTech é o parceiro tecnológico da PUCRS. Isso significa que a
PUCRS é a responsável acadêmica pelos cursos, ou seja, cria, cadastra e
reconhece as pós-graduações no MEC, além de realizar toda a gestão
acadêmica. As aulas acontecem no campus da Universidade, com
certificado de pós-graduação (especialização) da própria PUCRS.

Por sua vez, o UOL EdTech se responsabiliza pelos aspectos tecnológicos

dos cursos, como gravação, edição, disponibilização via internet,
plataforma, site de matrículas e todos os demais elementos que podem
contribuir para tornar o curso mais atrativo e prático.

A palavra EdTech é um termo em inglês que significa tecnologia para

educação. O UOL EdTech é a maior empresa do ramo no Brasil, e uma das
mais consolidadas do mundo. Faz parte do UOL, maior referência do país
em conteúdo, produtos e serviços de internet. A união entre a solidez
acadêmica da PUCRS e a expertise do UOL em tecnologia, mídias e
conteúdo, torna esta pós-graduação uma iniciativa de excelência, garantida
por dois gigantes em suas áreas de atuação.

A maior empresa de EdTech do Brasil, composta por 6 empresas, líderes em seus segmentos.
 7
diferenciais

Por que escolher o PUCRS Online

1. GRANDES PROFISSIONAIS DA ÁREA

Tenha aula com profissionais reconhecidos no Brasil e no Mundo, grandes
pesquisadores e autores na área,

2. LIBERDADE
Assista às aulas e acompanhe todos os conteúdos de onde e quando quiser - e
conte com o apoio da PUCRS em todos esses momentos.

Se você for aluno presencial, também terá acesso ao material disponível na

plataforma online do curso.

3. AULAS ONLINE IGUAIS ÀS PRESENCIAIS

Os cursos do PUCRS Online são gravados em alta resolução e disponibilizados
em uma plataforma moderna e intuitiva, em vídeos de alta qualidade e material
de apoio leve e atrativo.

4. UMA DAS MELHORES UNIVERSIDADES

A PUCRS é considerada a Melhor Universidade Privada no Brasil (Ranking Folha),
e uma das melhores da América Latina (Ranking Times Higher Education). Além
disso, seus cursos estão entre os Melhores programas de Pós-graduação do Brasil
(Ranking Capes).

7
 8
depoimentos

O que os alunos dizem

Luiz Armando Pinheiro

de Recife, aluno da Pós-Graduação em Finanças, Investimentos e
Banking

“Sou aluno desde o início de 2017 e a experiência tem sido fantástica.

O conteúdo das aulas é excelente, o material de apoio muito
organizado, as aulas são disponibilizadas com mapa de horários
precisando o momento quando cada assunto é tratado nos vídeos. O
atendimento da PUCRS é excelente e estão de parabéns pelo serviço.”

Silvia Rehn
do Rio de Janeiro, aluna do MBA em Gestão, Empreendedorismo e
Marketing

“Fazer este MBA foi uma das melhores coisas que eu já fiz na minha
vida. Cada vez fico mais feliz por ter me inscrito. Um divisor de águas.
Uma seleção de conhecimento extremamente importante de uma
forma enxuta e rápida. #Amandoprofundamente.”
 9
depoimentos

O que os alunos dizem

Daiane Polo
de Cuiabá, aluna da Pós-Graduação em Finanças, Investimentos e
Banking

“Tenho que parabenizar a PUC pela iniciativa de trazer grandes

professores para as aulas. Quando me inscrevi na pós, o que mais me
atraiu foi o quadro de professores. Hoje vejo que o que estas aulas
estão agregando é bem superior ao quadro de professores. Em todas
as aulas que assisti até agora aprendi algo de muito importante, que
está me ajudando no desenvolvimento da minha carreira profissional.
Parabéns aos idealizadores desta pós-graduação. Excelente!!”

William Avancini
de São Paulo, aluno do MBA em Gestão, Empreendedorismo e
Marketing

“Nunca imaginei tamanha produtividade no ensino EAD. Consigo

acompanhar as aulas, pausar o professor quando fala de um assunto
que desconheço, ler sobre o assunto, absorver o conceito, retornar e
continuar a aula. Posso parar para ir ao banheiro, tomar café e retornar
sem que eu perca a linha de raciocínio, o que é impossível em uma
aula presencial! Posso assistir aulas no conforto de minha casa, no
meu sofá ou mesmo à beira da piscina (...) Parabéns PUCRS! Parabéns
UOL EdTech!”
METODOLOGIA
DAS AULAS
 12
metodologia

Para cada disciplina, uma

dupla de professores
São 20 disciplinas ministradas por uma dupla de professores. As duplas são
formadas por um professor da PUCRS, responsável pela parte acadêmica,
como programação de conteúdo, avaliações e materiais complementares;
e um professor convidado, escolhido especialmente por ser um dos
maiores especialistas Brasil e no mundo dentro do conteúdo da disciplina.

Cada disciplina tem três encontros, entre os quais, em média, dois são
ministrados pelo professor convidado.

O resultado disso é que você tem uma formação com solidez acadêmica e,
ao mesmo tempo, aplicada à realidade.

EXEMPLO

Disciplina: Neurociência e Espiritualidade

Professor Convidado: Professor da PUCRS:

Jaderson Costa da Costa André Palmini
 13
estrutura

Bases do Curso

...PROFESSORES CONVIDADOS...

Luiz Felipe Pondé, Paul Zak, Sir Robin Murray, Pedro Schestatsky, Adrian
Raine, Carmita Abdo, Sergio Tufik, Monica Andersen, Antoine Bechara,
Jaderson Costa da Costa, Suzana Herculano-Houzel, Leandro Karnal,
Matthew Lieberman, Daniel Goleman, Irismar Reis de Oliveira, Paulo
Knapp, André Palmini, Jair Mari, entre outros.

...METODOLOGIA...

As aulas são realizadas sempre por uma dupla de professores. Um é

profissional referência no Brasil e no mundo (professor convidado) e o
outro um professor da PUCRS, responsável acadêmico pelas avaliações e
materiais complementares. Cada disciplina tem três encontros, sendo
dois ministrados pelo professor convidado. São 20 disciplinas no total,
que aliam conhecimento técnico, atual e de pesquisa, sempre aplicado à
Neurociências e Comportamento..

...FORMAÇÃO EM UM ANO...

O curso tem duração de 12 meses, sendo nove meses para cursar as

disciplinas e três meses para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). É
possível pedir a prorrogação de prazo para realização do TCC por mais
três meses. A carga horária é de 363 horas.
 14
estrutura

Bases do Curso

...TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA MODALIDADE ONLINE...

A última disciplina do curso é a de Projeto de TCC. Nela, o aluno desenvolve

um projeto para aplicação prática ou reflexão teórica sobre os temas vistos ao
longo da pós-graduação. Esse projeto é o que será utilizado como TCC. Após o
término da disciplina, o aluno recebe ainda três horas de orientação para
aprimorar seu projeto.

...MODALIDADES...

Além da modalidade presencial, realizada em Porto Alegre, o curso também

está disponível na modalidade online para todo o Brasil.

...MODALIDADE ONLINE...

Essa modalidade tem exatamente o mesmo conteúdo da versão presencial. A

equipe da PUCRS realiza a cobertura audiovisual dos encontros presenciais e
edita os vídeos com alta qualidade, dando destaque aos professores
convidados enquanto interagem com a turma.
 15
escolha

Bases do Curso

...CONFORTO E ACESSIBILIDADE...

A proposta é que o aluno tenha, do conforto do seu PC, a experiência da

sala de aula. Além disso, a turma online recebe materiais complementares
e realiza avaliações para cada disciplina dentro da plataforma de ensino.

...PROVA FINAL...

Ao fim do curso, os alunos da modalidade online realizam uma prova à

distância, validando os conhecimentos adquiridos ao longo de todo o
curso.

...CERTIFICADO DE CONCLUSÃO...
O curso concede Certificado de Especialista em nome da PUCRS, uma
das maiores e melhores universidades da América Latina. O nome oficial
do curso, que será emitido no certificado de conclusão de pós-graduação
é em Neurociências e Comportamento.
COMO
CURSAR?
 17
modalidades

Você escolhe uma, entre duas

opções

100% ONLINE

A turma online é uma ótima solução para quem deseja ter os mesmos
benefícios da turma presencial, de forma mais confortável e acessível. A
plataforma virtual proporciona a mesma experiência e qualidade do curso
presencial. A equipe da PUCRS filma com qualidade de cinema as aulas da
modalidade presencial, otimiza o material gravado e o disponibiliza para a
turma online.

Você assistirá às aulas presenciais como se estivesse lá. Além disso, esse
conteúdo é mesclado com materiais complementares para estudo, o que
torna sua experiência ainda mais enriquecedora. Há ainda um fórum online
no qual os alunos podem fazer perguntas aos professores, além de
compartilhar conhecimento e ideias com os colegas.

PRESENCIAL

As aulas da turma presencial acontecem em Porto Alegre/RS, com uma

média de seis encontros por mês. As vagas são limitadas para alunos
selecionados que desejam e podem estar presente fisicamente nas aulas,
assistindo a grandes nomes da neurociência no Brasil e no mundo.
 18
modalidades

Características dos cursos

Presencial e Online

= …………CERTIFICAÇÃO…..

A Certificação é a mesma, tanto para a modalidade presencial como para a online.

…………CONTEÚDO…..

Os alunos do curso online têm acesso ao mesmo conteúdo e metodologia

disponibilizados aos alunos do curso presencial - inclusive às aulas, que acontecem
presencialmente e são filmadas em alta qualidade.

…………ACESSO…..

A única diferença entre as modalidades é que o aluno online acompanhará o

conteúdo exclusivamente por meio dos materiais disponíveis na plataforma digital,
incluindo vídeos, leituras, exercícios e avaliações.
CONHEÇA
O CURSO
 20
proposta

Pós-graduação em
Neurociências e Comportamento
O curso tem o objetivo de democratizar o conhecimento da Neurociência,
instrumentalizar profissionais para atuação em diferentes contextos profissionais,
proporcionar embasamento teórico-prático das neurociências para o exercício e
qualificação de profissionais da área da educação, saúde e afins, realizar a interface
com os aspectos abordados na graduação e pós-graduação nas áreas da Psicologia,
Educação, Medicina, entre outras, realizando diagnóstico e intervenção
interdisciplinar na relação teoria-prática e efetivando as proposições da extensão
universitária na inserção dos fazeres acadêmicos.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO CARGA HORÁRIA

duração mínima de 12 meses 363 horas de aulas

9 meses de disciplinas + 3 meses de TCC

MATRÍCULE-SE
 21
professores

Luiz Felipe Pondé Paul Zak Pedro Schestatsky

Filósofo e colunista do Jornal Neuroeconomista, mundialmente Médico neurologista e professor
Folha de São Paulo conhecido pelas pesquisas com ocitocina

...Disciplina:... ...Disciplina:... ...Disciplina:...

O peso da felicidade perpétua Ocitocina, hormônios que Projeto de TCC
modulam a vida social

Adrian Raine Carmita Abdo Antoine Bechara

Professor de Criminologia, Médica psiquiatra e sexóloga Professor e importante pesquisador
Psiquiatria e Psicologia da área de psicologia e neurociência

...Disciplina:... ...Disciplina:... ...Disciplina:...

Como o futuro lidará Impactos da tecnologia no afeto, sexo Neurociência e Corrupção
com a violência? e cognição

Sergio Tufik Monica Andersen Jaderson Costa

Presidente do Instituto do Sono e maior Diretora do Instituto do Sono Vice-Reitor da PUCRS, diretor do Instituto do
pesquisador em Medicina do Sono no mundo Cérebro, neurologista e neurocientista

...Disciplina:... ...Disciplina:... ...Disciplina:...

Impactos da tecnologia no sono, Impactos da tecnologia no sono, Neurociência e Espiritualidade
comportamento e cognição comportamento e cognição
 22
professores

Sir Robin Murray Suzana Herculano-Houzel Leandro Karnal

Professora na Universidade de Vanderbilt
Um dos maiores pesquisadores em psicose Historiador e um dos maiores
(EUA), referência mundial em estudos da
do mundo, professor da King's College pensadores do Brasil
evolução do cérebro humano

...Disciplina:... ...Disciplina:... ...Disciplina:...

Maconha: afinal, o que E a evolução criou Breve história da humanidade,
a ciência diz? o cérebro humano... trans e pós-humanismo

Matthew Lieberman Daniel Goleman Irismar Reis de Oliveira

Um dos fundadores do campo da Autor de “Inteligência emocional” Professor, Fundador e Diretor do Trial-Based
neurociência social, professor da UCLA (EUA) Cognitive Therapy Institute, USA

...Disciplina:... ...Disciplina:... ...Disciplina:...

Por que nosso cérebro é Emoções, o Motor do Nosso Medo, Ansiedade e Depressão
desenhado para a ligação social? Comportamento

Valentim Gentil Filho André Palmini Paulo Knapp

Professor Titular de Psiquiatria da FMUSP Chefe do serviço de neurologia do Hospital Psiquiatra e autor
São Lucas da PUCRS

...Disciplina:... ...Disciplina:... ...Disciplina:...

Maconha: afinal, o que Existe livre arbítrio? Medo, Ansiedade e Depressão
a ciência diz?
 23
professores

Jair Mari
Chefe do departamento de Psiquiatria da
Escola Paulista de Medicina da USP

...Disciplina:...
A Tênue Linha Entre Genialidade e
Loucura

PROFESSORES PUCRS

Doutor Pedro do Prado Lima

Doutor Augusto Buchweitz
Doutora Magda Nunes
Doutor André Palmini
Doutor Jaderson Costa da Costa
Doutor Rodrigo Grassi
Doutor Wagner de Lara Machado
Doutor Draiton Gonzaga de Souza
Doutor Ir. Evilázio Teixeira
Doutora Melanie Pereira
Doutor Tor Onsten
Doutor Felipe Meneguzzi
Mestre Daniel Spritzer
Doutor Christian Haag Kristensen
Doutora Ivana Mânica da Cruz
Doutora Danielle Irigoyen da Costa
PLANO DE
DISCIPLINAS
 25
disciplinas

Estrutura de assuntos abordados

NEUROCIÊNCIAS DA VIDA COTIDIANA

- O quão racional é o cérebro? (emoção vs racionalidade)

- Emoções, o motor do nosso comportamento
- Modulando emoções em busca da ética e da felicidade
- Medo, ansiedade e depressão
- E a evolução criou o cérebro humano…
- Maconha: afinal o que a ciência diz?
- Ocitocina, hormônios que modulam a vida social

NEUROCIÊNCIA E COMPORTAMENTO TRANS E PÓS-HUMANO

-Breve história da humanidade, trans e pós-humanismo

- Inteligência artificial: quando nascerá a singularidade?
- Como o futuro lidará com a violência?
- Existe livre arbítrio?
- A tênue linha entre genialidade e loucura
- Impactos da tecnologia no sono, comportamento e cognição
- Impactos da tecnologia no afeto, sexo e cognição

NEUROCIÊNCIA E SOCIEDADE

- Por que nosso cérebro é desenhado para a ligação social?

- Ambiente moldando o comportamento
- Neurociência e corrupção
- Neurociência e espiritualidade
- O peso da felicidade perpétua
- Trabalho de conclusão de curso
 26
disciplinas

DISCIPLINA
O QUÃO RACIONAL É O CÉREBRO? (EMOÇÃO
VS RACIONALIDADE)
EMENTA

Estudo dos múltiplos aspectos do processamento mental humano, suas causas e

características genéticas, moldadas pela seleção natural, bem como das conseqüências
desse tipo de processamento na formação das relações humanas.

PROFESSOR CONVIDADO

…EM BREVE…

PROFESSOR PUCRS

JADERSON COSTA DA COSTA…

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul

(1972), mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do
Rio Grande do Sul (1979), Research Fellowship - Children's Hospital Harvard Medical
School (1979) mestrado em Neurociências pela Universidade Federal do Rio Grande
do Sul (1986) e doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade
Federal do Rio Grande do Sul (1993). Atualmente é professor associado no
Programa de Treinamento de Alunos e Professores da América Latina - University
of Miami, professor titular de neurologia da Faculdade de Medicina da Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul e Diretor do Instituto do Cérebro do
RS.Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Neurologia, atuando
principalmente nos seguintes temas: epilepsia, cirurgia da epilepsia, distúrbios
neurocomportamentais e terapia celular em doenças neurodegenerativas. Tomou
posse em 9 de dezembro de 2016 para o cargo de vice-reitor da Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
 27
disciplinas

DISCIPLINA
EMOÇÕES, O MOTOR DO NOSSO
COMPORTAMENTO
EMENTA

A disciplina enfoca o estudo das emoções e suas relações com as expressões faciais nos
seres humanos. Também aborda a detecção de mentiras, o estudo das microexpressões e
a importância destas questões na vida cotidiana.

PROFESSOR CONVIDADO

…DANIEL GOLEMAN…

Daniel Goleman, Ph.D., nasceu em Stockton na Califórnia em 1946. Frequentou o

Amherst College e a Universidade da Califórnia em Berkeley e formou-se em
Amherst. Ele cobriu as ciências comportamentais e o cérebro do The New York
Times por 12 anos. Lecionou na Universidade de Harvard, onde recebeu seu Ph.D. e
foi editor sênior da Psychology Today. Seus livros incluem Inteligência Emocional,
Trabalhando com Inteligência Emocional, Mentiras Vitais, Verdade Simples, A
Mente Meditativa, O Cérebro e Inteligência Emocional: Novos Insights e, como
co-autor, O Guia do Consumidor para a Psicoterapia.

PROFESSOR PUCRS

…EM BREVE…
 28
disciplinas

DISCIPLINA
MODULANDO EMOÇÕES EM BUSCA DA ÉTICA E
DA FELICIDADE
EMENTA

Estudar a relação entre emoções, ética e felicidade.

PROFESSOR CONVIDADO

…EM BREVE …

PROFESSORES PUCRS

…IR. EVILÁZIO FRANCISCO BORGES TEIXEIRA…

Evilázio Francisco Borges Teixeira é Doutor em Teologia e Filosofia, com ênfase em

Hermenêutica, atuando principalmente nos temas de religião, educação,
universidade, espiritualidade e pessoa. Desde dez/2016 é Reitor da Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Brasil. Escritor e
Professor de Teologia e Filosofia, com Mestrado e Doutorado em Teologia
Sistemática pela Pontifícia Universidade Gregoriana (Roma) e Mestrado e
Doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Santo Tomás D’Aquino –
Angelicum (Roma). Aprofundou estudos de idiomas, italiano, inglês e francês, na
Scuola Dante Alighiere – Roma, Centre Studies of English – Dublin e Institut
Catholique de Paris. Possui MBA em Gestão e Liderança Universitária, através do
IGLU – Instituto de Gestão e Liderança Universitária, com estágio na Universidade
de Otawa – Canadá.

…DRAITON GONZAGA DE SOUZA…

Draiton Gonzaga de Souza é Bacharel em Filosofia e em Direito. Realizou o

mestrado em Filosofia e em Direito. Concluiu o doutorado em Filosofia pela
Universidade de Kassel (Alemanha), em 1998. Realizou pós-doutorado na
Universidade de Tübingen e na Universidade de Bochum. Recebeu, em 2003,
prêmio do DAAD, e, em 2013, da Fundação Alexander von Humboldt
(Humboldt-Alumni-Preis) devido ao engajamento na cooperação acadêmica
Brasil-Alemanha. É Professor Titular e Decano da Escola de Humanidades da
PUCRS, atuando, na graduação e na pós-graduação, como Professor Permanente
no PPG em Filosofia e no PPG em Direito da PUCRS.
 29
disciplinas

DISCIPLINA
MEDO, ANSIEDADE E DEPRESSÃO
EMENTA

A disciplina abordará a história e a evolução da terapia cognitiva e como ocorreu a

revolução por ela provocada não só nas terapias como em intervenções em programas
sociais e no entendimento do mundo atual.

PROFESSORES CONVIDADOS

…IRISMAR REIS DE OLIVEIRA…

Professor titular de psiquiatria do Departamento de Neurociências e Saúde Mental

da Universidade Federal da Bahia. Professor adjunto do Departamento de
Psiquiatria e Ciências Comportamentais da McGovern Medical School,
Universidade do Texas em Houston. Membro fundador da Academy of Cognitive
Therapy. Fundador e diretor do Trial-Based Cognitive Therapy Institute, USA.

…PAULO KNAPP…

Psiquiatra. Mestre e Doutor em Psiquiatria pela UFRGS (Universidade Federal do

Rio Grande do Sul). Post-Doctoral Clinical and Research Fellow pela University of
Pennsylvania (Filadelfia, EUA). Formação em Terapia Cognitiva pelo Beck Institute
(Filadelfia, EUA). Faculty Member do Beck Institute (Filadelfia, EUA).
Membro-fundador da Academy of Cognitive Therapy (ACT). Membro do Comitê de
Credenciamento da ACT. Editor do livro Terapia Cognitivo-comportamental na
Prática Psiquiátrica.

PROFESSORA PUCRS

…MELANIE PEREIRA…

Psiquiatra pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Formação em

Psicoterapia Cognitiva pelo Beck Institute, Philadelphia.
 30
disciplinas

DISCIPLINA
E A EVOLUÇÃO CRIOU O CÉREBRO HUMANO...
EMENTA

Estudo do cérebro humano à luz da evolução e das novas evidências que sugerem
explicações para o que torna as habilidades cognitivas do ser humano únicas.

PROFESSORA CONVIDADA

zSUZANA HERCULANO-HOUZEL…

Suzana Herculano-Houzel é professora associada dos departamentos de Psicologia

e Ciências Biológicas da Universidade Vanderbilt, em Nashville, EUA, onde estuda a
evolução da diversidade do cérebro e como o cérebro humano se compara a
outros. Sua palestra no TEDGlobal 2013 sobre o que é especial no cérebro humano
tem mais de 2 milhões de visualizações; em 2018, ela falou no TEDxNashville sobre
a verdadeira razão de irmos para a escola (youtube.com). Suzana é bióloga
formada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e autora de vários livros de
divulgação científica sobre neurociência.

PROFESSORES PUCRS

zIVANA MÂNICA DA CRUZ…

É graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria,

mestre e doutora em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do
Rio Grande do Sul. Realizou pós-doutorado na University of California, Davis-USA.
Atualmente é professora associada no Centro de Ciências da Saúde da
Universidade Federal de Santa Maria, orientadora nos Programas de
Pós-Graduação em Farmacologia e Pós-Graduação em Bioquímica Toxicológica na
mesma universidade, e pesquisadora produtividade científica do CNPq.
 31
disciplinas

DISCIPLINA
MACONHA: AFINAL, O QUE A CIÊNCIA DIZ?
EMENTA

Nas recentes décadas foi evidenciada a relação entre o uso de maconha e a ocorrência de
psicoses. Esta associação é mais intensa com o uso de maconhas modificadas para uma
maior concentração de THC. Com o debate sobre a liberação do uso de maconha e com
terapias baseadas em princípios ativos encontrados na maconha, é vital compreender os
riscos do uso recreativo.

PROFESSOR CONVIDADO

…SIR ROBIN MURRAY…

Robin Murray é professor de pesquisa psiquiátrica no Instituto de Psiquiatria,

Psicologia e Neurociência da King’s College, e de fato passou a maior parte de sua
vida profissional lá, além de um ano no NIMH nos EUA. Seu interesse particular
está na psicose. Ele foi um dos primeiros a sugerir que a esquizofrenia era em
parte um distúrbio do neurodesenvolvimento, e ele e seus colegas contribuíram
para a compreensão de que fatores ambientais como eventos obstétricos, abuso
de drogas e adversidade social desregulam a dopamina estriatal e aumentam o
risco de psicose. Ele também está envolvido em testar novos tratamentos para
doenças psicóticas e cuida de pessoas com psicose no sul de Londres e no
Maudsley NHS Trust. Escreveu mais de 800 artigos e é o pesquisador de psicose
mais frequentemente citado fora dos EUA. Foi eleito membro da Royal Society em
2010 e recebeu o título de cavaleiro em 2011.

PROFESSOR ACADÊMICO RESPONSÁVEL (FMUSP)

…VALENTIM GENTIL FILHO …

Médico pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (1970), Ph.D.

(Doutorado) pelo Institute of Psychiatry, Universidade de Londres (1976),
Livre-Docente em Psiquiatria (1987) e Professor Titular de Psiquiatria pela FMUSP
(1994). Foi docente do Departamento de Farmacologia do Instituto de Ciências
Biomédicas da USP (1971-1986) e presidiu o Conselho Diretor do Instituto de
Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (1994-2006), do qual é membro
permanente.
 32
disciplinas

DISCIPLINA
OCITOCINA, HORMÔNIOS QUE MODULAM A
VIDA SOCIAL
EMENTA

O objetivo desta disciplina é enfocar o quanto os hormônios têm impacto na vida dos
seres humanos, controlando desde o ritmo de vida, as funções corporais, fome ou
saciedade, felicidade ou raiva, entre outros, até nossas atitudes no contato com outras
pessoas (relações sociais). Todos os assuntos abordados terão como foco “como os
hormônios influenciam o comportamento humano”.

PROFESSOR CONVIDADO

…PAUL ZAK …

Formado em Matemática e Economia pela San Diego State University (USA), tem
doutorado em Economia pela Universidade da Pensilvânia (USA) e pós-doutorado
em Neuroimagem pela Harvard University (USA). Conhecido como “Dr. Amor”
graças as suas pesquisas que identificam como a oxitocina pode afetar o
comportamento humano e suas relações de confiança e empatia, é
diretor-fundador do Centro de Estudos de Neuroeconomia e professor de
Economia, Psicologia e Gestão na Claremont Graduate University (USA).

PROFESSOR PUCRS

…PEDRO DO PRADO LIMA …

Graduado em Medicina (1983) pela FFFCMPA (Fundação Faculdade Federal de

Ciências Médicas de Porto Alegre), nome atual UFCSPA (Universidade Federal de
Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto Alegre, Brasil Treinamento em
Psiquiatria (1984-1987) na CMME (Clinique des Maladies Mentales et de
l'Éncéphale), Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Anne, Université Paris
Descartes, Paris, França Mestrado em Farmacologia (1994) pela FFFCMPA
(Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre), nome atual
UFCSPA (Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto
Alegre, Brasil. Doutorado in Ciências Biológicas (Bioquímica) (2004) pela UFRGS
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Porto Alegre, Brasil. Pesquisador do
InsCer (Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul) PUCRS (Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul), Porto Alegre, Brasil, desde dezembro 2016.
 33
disciplinas

DISCIPLINA
BREVE HISTÓRIA DA HUMANIDADE, TRANS E
PÓS-HUMANISMO
EMENTA

A disciplina enfoca como se deu a revolução cognitiva e como esta influencia nossa vida
atual e nosso futuro.

PROFESSOR CONVIDADO

…LEANDRO KARNAL…

Historiador com especialização em História da América, doutor em História Social

pela USP, com pós-doutorado pela UNAM (México) e pelo CNRS (Paris), professor e
escritor. Sua formação une História Cultural, Antropologia e Filosofia, e suas
publicações abordam temas como ensino, filosofia, história, política e
comportamento.

PROFESSOR PUCRS

zTOR ONSTEN…

Graduado em Medicina pela Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de

Porto Alegre (1983), residência médica em hematologia e hemoterapia no Hospital
de Clínicas de Porto Alegre (1986), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991). Doutor em Ciências Médicas pelo
programa de pós-graduação em ciências médicas da Universidade Federal do Rio
Grande do Sul (2011).
 34
disciplinas

DISCIPLINA
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: QUANDO NASCERÁ
A SINGULARIDADE?
EMENTA

Proporcionar ao aluno um conhecimento básico de inteligência artificial, apresentando de

forma teórico-prática as informações necessárias para discutir e aplicar esses conceitos.
Estudo da inteligência artificial no momento atual e em um breve futuro, com ênfase na
saúde.

PROFESSOR CONVIDADO

…EM BREVE…

PROFESSOR PUCRS

…FELIPE MENEGUZZI…

É pesquisador na área de sistemas multiagentes, raciocínio autônomo em

agentes BDI e raciocínio normativo. Atualmente é professor adjunto na Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul e líder do Grupo de Pesquisa em
Sistemas Autônomos (GSA). Antes da sua posição atual, trabalhou como Project
Scientist em Sistemas Multiagentes no Robotics Institute da Carnegie Mellon
University até 2012 após completar pós-doutorado na mesma instituição sob
supervisão da Dra Katia Sycara. Dr Meneguzzi possui Doutorado em Ciência da
Computação pelo King's College London (2009), com tese intitulada Extending
agent languages for multiagent domains sob orientação do Professor Dr Michael
Luck. Dr Meneguzzi iniciou seu doutoramento na University of Southampton em
2005, tendo mudado para o King's College London em Setembro de 2006. Dr
Meneguzzi possui Mestrado em Ciência da Computação [e;p PPGCC/PUCRS
(2003), onde também se formou com o grau de Bacharel em Ciência da
Computação (2001).
 35
disciplinas

DISCIPLINA
COMO O FUTURO LIDARÁ COM A VIOLÊNCIA?
EMENTA

Aspectos neurobiológicos (sistema nervoso autônomo, neuroanatomia, neuroanatomia

funcional e neuroquímica) relacionada à violência e as consequências da violência.

PROFESSOR CONVIDADO

…ADRIAN RAINE…

Graduado em Psicologia Experimental pela Universidade de Oxford (Reino Unido),

doutor em Psicologia pela Universidade de York (Reino Unido) e professor de
Criminologia, Psiquiatria e Psicologia na Universidade da Pensilvânia (EUA).
Pesquisador com foco em estudar os fatores neurológicos, ambientais e genéticos
por trás do comportamento violento, foi presidente da Academia de Criminologia
Experimental e é autor do livro “Anatomia da Violência”, que analisa e apresenta
estudos que ajudam a entender os fatores que tornam um indivíduo agressivo.

PROFESSORES PUCRS

…AUGUSTO BUCHWEITZ…

Orientador dos programas de Letras-Linguística e Medicina-Neurociências, PUCRS.

Pesquisador e Coordenador de Relações Internacionais do Instituto do Cérebro do
Rio Grande do Sul. Membro fundador e do Conselho Administrativo da Rede
Nacional de Ciência para Educação. Pesquisador afiliado sênior do Haskins
Laboratories, Yale University.

…CHRISTIAN KRISTENSEN…

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio

Grande do Sul (1992), Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996) e Doutorado em Psicologia do
Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), com
estágio no exterior na University of Arizona (USA). É Especialista em
Neuropsicologia (CRP/07) e possui formação em Terapia Cognitiva pelo Beck
Institute for Cognitive Therapy and Research (USA).
 36
disciplinas

DISCIPLINA
EXISTE LIVRE ARBÍTRIO?
EMENTA

O livre-arbítrio é assunto de destaque desde os textos bíblicos, mas tanto a filosofia como
a ciência ainda discutem seu verdadeiro significado e até sua existência. A disciplina se
propõe a abordar e discutir como se dá a tomada de decisões nos seres humanos, visto
que é um momento muitas vezes delicado e é difícil transferi-lo a para outras pessoas.
Para isso, há o livre-arbítrio, que se traduz na capacidade que o ser humano tem de tomar
decisões por conta própria. O que a neurociência diz a respeito será o ponto central desta
disciplina.

PROFESSOR CONVIDADO

…ANDRÉ PALMINI …

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul

(1984), residência médica em Neurologia pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre
(1987), Clinical and Research Fellowship em Epileptologia e Neurofisiologia Clínica
pelo Montreal Neurological Institute, McGill, University (1991), doutorado em
Neurologia pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da
Universidade Estadual de Campinas (1996) e pós-doutorado em Neuroimagem
funcional e epilepsia pela Katholieke Universiteit Leuven, em Leuven na Bélgica e
em Epileptologia Clínica pelo University College London.

PROFESSOR PUCRS

…DRAITON GONZAGA DE SOUZA…

Draiton Gonzaga de Souza é Bacharel em Filosofia e em Direito. Realizou o

mestrado em Filosofia e em Direito. Concluiu o doutorado em Filosofia pela
Universidade de Kassel (Alemanha), em 1998. Realizou pós-doutorado na
Universidade de Tübingen e na Universidade de Bochum. Recebeu, em 2003,
prêmio do DAAD, e, em 2013, da Fundação Alexander von Humboldt
(Humboldt-Alumni-Preis) devido ao engajamento na cooperação acadêmica
Brasil-Alemanha. É Professor Titular e Decano da Escola de Humanidades da
PUCRS, atuando, na graduação e na pós-graduação, como Professor Permanente
no PPG em Filosofia e no PPG em Direito da PUCRS. É Advogado, Tradutor Público
e Intérprete Comercial concursado para o idioma alemão e Vice-Diretor do CDEA
(Centro de Estudos Europeus e Alemães - UFRGS-PUCRS-DAAD).
 37
disciplinas

DISCIPLINA
A TÊNUE LINHA ENTRE GENIALIDADE E
LOUCURA
EMENTA

Um número considerável de artistas e pessoas que se destacam em várias áreas

apresentam transtornos psiquiátricos formais. Em geral, estes transtornos podem trazer
sofrimento e limitações. Como a “genialidade e a loucura” se relacionam?

PROFESSOR CONVIDADO

…JAIR MARI…

Possui graduação em Medicina pela Fundação Universitária do ABC (1977) e

doutorado em Epidemiologia Psiquiátrica pela Universidade de Londres (1986).
Defendeu a Livre Docência no Departamento de Psiquiatria da Unifesp em 1995.
Em 1996, foi aprovado em concurso público para Professor Titular do
Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo. Atua
principalmente nos seguintes temas: esquizofrenia, epidemiologia psiquiátrica,
violência, cienciometria, avaliação de serviços de saúde mental, transtornos
psiquiátricos na atenção primária e revisão sistemÁtica. É o atual coordenador do
Programa de Pós-Graduação do Departamento de Psiquiatria da Unifesp. É
coordenador do Instituto do Milênio do CNPq Saúde Mental e Violência. É
Professor Honorário do Instituto de Psiquiatria do King's College, Londres.

PROFESSOR PUCRS

…EM BREVE…
 38
disciplinas

DISCIPLINA
IMPACTOS DA TECNOLOGIA NO SONO,
COMPORTAMENTO E COGNIÇÃO
EMENTA

A transformação tecnológica que inicialmente provocou a acessibilidade à luz artificial no

século XIX e atualmente smartphones, influiu intensamente em nosso sono e ritmo
circadiano. Quais as consequências para a saúde física e mental.

PROFESSORES CONVIDADOS

…SERGIO TUFIK…

Presidente do Instituto do Sono. Professor Titular da UNIFESP. É graduado em

Medicina pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (1972),
Mestre em Fisiologia pela Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto (1976) e
Doutor em Psicofarmacologia pela Escola Paulista de Medicina (1978). Professor
Titular do Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo.
Ocupa também o cargo de assessor científico da FAPESP e da CAPES, sendo
também Pesquisador 1A do CNPq.

MONICA ANDERSEN…

Professora Associada Livre-Docente da UNIFESP. Chefe da Disciplina de Biologia e

Medicina do Sono. Vice-Chefe do Departamento de Psicobiologia da UNIFESP.
Diretora do Instituto do Sono. Possui Graduação em Ciências Biológicas
Modalidade Médica pela UNESP/Botucatu (1996), Mestrado (1999) e Doutorado
(2004) pela Psicobiologia pela UNIFESP, e Pós-doutorado na Division of
Neuropharmacology and Neurologic Disease, Yerkes National Primate Research
Center, Emory University-Estados Unidos (2007-2010).

PROFESSORA PUCRS

…MAGDA NUNES …

Graduada em Medicina em 1982 pela Pontifícia Universidade Católica do Rio

Grande do Sul. Fez Residência Médica em Pediatria (1983-1985) e Neurologia
(1986-1987) no Hospital São Lucas da PUCRS. Concluiu o doutorado em
Neurociências pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) em 1994.
Realizou Pós Doutorado em Neurociências no Albert Einstein College of Medicine
New York (USA) em 1998. É Professora da Faculdade de Medicina da PUCRS desde
1991 e Coordenadora Acadêmica do InsCer.
 39
disciplinas

DISCIPLINA
IMPACTOS DA TECNOLOGIA NO AFETO, SEXO E
COGNIÇÃO
EMENTA

Na atualidade, as redes sociais podem ser mais do que uma ferramenta para manter o
contato com conhecidos. Se, por um lado, as redes sociais fornecem variadas informações,
também são utilizadas por muitos para encontrar parceiros e estabelecer contato com
desconhecidos. Além disso, outras práticas que utilizam tecnologia têm sido incorporadas
as relações, e trazido mudanças para o comportamento sexual. Que mudanças são estas?
Quais os riscos e benefícios. A disciplina versará sobre estes aspectos.

PROFESSORA CONVIDADA

…CARMITA ABDO…

Médica psiquiatra, doutora e livre-docente pela Faculdade de Medicina da

Universidade de São Paulo, onde é Professora Associada do Departamento de
Psiquiatria. É fundadora e coordenadora do Programa de Estudos em Sexualidade
(ProSex) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da USP, e membro do
Consultation of International Society for Sexual Medicine.

PROFESSOR PUCRS

…DANIEL SPRITZER …

Médico graduado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Psiquiatra pela Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto
Alegre/Hospital Materno-Infantil Presidente Vargas (FFFCMPA/HMIPV). Psiquiatra
da Infância e da Adolescência pelo Serviço de Psiquiatria da Infância e da
Adolescência do Hospital de Clínicas de Porto Alegre/UFRGS. Mestre em
Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordenador do Grupo
de Estudos sobre Adições Tecnológicas (GEAT) e Membro do conselho editorial do
Journal of Behavioral Addictions. Desde 2015 participa do grupo de trabalho da
Organização Mundial de Saúde sobre implicações em saúde pública de
dependências comportamentais associadas ao uso de Tecnologias da Informação
e Comunicação.
 40
disciplinas

DISCIPLINA
POR QUE NOSSO CÉREBRO É DESENHADO
PARA A LIGAÇÃO SOCIAL?
EMENTA

A neurobiologia subjacente às ligações sociais, uma visão evolutiva. Implicações para a

felicidade, organização da sociedade e doenças psiquiátricas.

PROFESSOR CONVIDADO

…MATTHEW LIEBERMAN…

Matthew Lieberman é professor da UCLA e considerado um dos fundadores do

campo da neurociência social. Publicou mais de 200 artigos e capítulos em lugares
como Ciências e Anais da Academia Nacional de Ciências. Seu trabalho foi citado
mais de 30.000 vezes (índice H: 84). Ele recebeu doações do NIH, NSF, DOD e
DARPA. O Dr. Lieberman ganhou o distinto Prêmio Científico da American
Psychological Association por Early Career Contribution to Psychology (2007) e o
prêmio Society for Experimental Social Psychology Trajectory (2015). A revista
Science nomeou-o como uma das “50 melhores estrelas da ciência do Twitter”. Ele
é regularmente convidado a fazer indicações para o Prêmio Nobel de Economia.
Ele também é o autor best-seller de Social: why our brains are wired to connect e
está atualmente trabalhando em seu próximo livro, Visão invisível: Como nossas
lentes moldam nossa identidade, impulsionam a conexão social e fazem o mundo
parecer louco.

PROFESSOR PUCRS

…PEDRO LIMA…

Graduado em Medicina (1983) pela FFFCMPA (Fundação Faculdade Federal de

Ciências Médicas de Porto Alegre), nome atual UFCSPA (Universidade Federal de
Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto Alegre, Brasil Treinamento em
Psiquiatria (1984-1987) na CMME (Clinique des Maladies Mentales et de
l'Éncéphale), Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Anne, Université Paris
Descartes, Paris, França Mestrado em Farmacologia (1994) pela FFFCMPA
(Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre), nome atual
UFCSPA (Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto
Alegre, Brasil.
 41
disciplinas

DISCIPLINA
AMBIENTE MOLDANDO O COMPORTAMENTO
EMENTA

O ambiente influi no comportamento a longo prazo, através de diversos mecanismos. Por

exemplo, o ambiente pode moldar nossa epigenética ou o ambiente pode ter um efeito
diferente conforme nossa genética.

PROFESSOR CONVIDADO

…EM BREVE…

PROFESSORES PUCRS

… RODRIGO GRASSI …

Livre-Docente e Pesquisador Produtividade 1 do CNPQ. Minha linha de pesquisa e

produção convergem para estudos sobre a neurobiologia do estresse precoce e
sua relação com alterações cognitivas e comportamentais ao longo do
desenvolvimento. Psiquiatra, com mestrado em Psicologia Cognitiva e Doutorado
em Psicologia na área de Cognição. Docente Permanente do Programa de
Pós-Graduação em Medicina e Ciências da Saúde, na área de Neurociência e do
Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. Professor colaborador do
Pós-Graduação em Pediatria e Saúde da Criança da PUCRS. Pesquisador vinculado
ao Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul (InsCer) e líder do Developmental
Cognitive Neuroscience Lab (DCNL).

…AUGUSTO BUCHWEITZ…

Orientador dos programas de Letras-Linguística e Medicina-Neurociências, PUCRS.

Pesquisador e Coordenador de Relações Internacionais do Instituto do Cérebro do
Rio Grande do Sul. Membro fundador e do Conselho Administrativo da Rede
Nacional de Ciência para Educação. Pesquisador afiliado sênior do Haskins
Laboratories, Yale University.
 42
disciplinas

DISCIPLINA
NEUROCIÊNCIA E CORRUPÇÃO
EMENTA

Mecanismos neurobiológicos que estão associados à corrupção, o cérebro dos psicopatas

bem sucedidos (achados referentes a diferentes regiões do lobo frontal, sistema nervoso
autônomo, empatia, reward system, gratificação por coisas abstratas, etc.). Além disto,
mecanismos neurobiológicos que fazem uma sociedade se tornar corrupta.

PROFESSOR CONVIDADO

…ANTOINE BECHARA…

Professor de psicologia e neurociência na University of Southern California (EUA),

no Departamento de Psicologia e no Brain and Creativity Institute. Sua pesquisa se
concentra na compreensão dos processos neurais subjacentes à forma como
tomamos decisões e escolhas.

PROFESSORES PUCRS

…ANDRÉ PALMINI …

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul

(1984), residência médica em Neurologia pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre
(1987), Clinical and Research Fellowship em Epileptologia e Neurofisiologia Clínica
pelo Montreal Neurological Institute, McGill, University (1991), doutorado em
Neurologia pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da
Universidade Estadual de Campinas (1996) e pós-doutorado em Neuroimagem
funcional e epilepsia pela Katholieke Universiteit Leuven, em Leuven na Bélgica e
em Epileptologia Clínica pelo University College London.

…PEDRO DO PRADO LIMA …

Graduado em Medicina pela FFFCMPA, nome atual UFCSPA (Universidade Federal

de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto Alegre, Brasil Treinamento em
Psiquiatria (1984-1987) na CMME (Clinique des Maladies Mentales et de
l'Éncéphale), Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Anne, Université Paris
Descartes, Paris, França Mestrado em Farmacologia (1994) pela FFFCMPA
(Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre), nome atual
UFCSPA (Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto
Alegre, Brasil. Doutorado in Ciências Biológicas (Bioquímica) (2004) pela UFRGS
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Porto Alegre, Brasil.
 43
disciplinas

DISCIPLINA
NEUROCIÊNCIA E ESPIRITUALIDADE
EMENTA

Estudo da relação entre neurociência e espiritualidade.

PROFESSOR CONVIDADO

…JADERSON COSTA DA COSTA…

Graduado em Medicina pela UFRGS, mestre em Ciências Biológicas (Fisiologia) e

em Neurociências, e doutor em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela mesma
universidade, com Research Fellowship - Childrens Hospital Harvard Medical
School. Atualmente é professor associado no Programa de Treinamento de Alunos
e Professores da América Latina - University of Miami (EUA), professor titular de
neurologia da Faculdade de Medicina da PUCRS e diretor do Instituto do Cérebro
do RS. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Neurologia, atuando
principalmente nos seguintes temas: epilepsia, cirurgia da epilepsia, distúrbios
neurocomportamentais e terapia celular em doenças neurodegenerativas. Tomou
posse em 9 de dezembro de 2016 para o cargo de vice-reitor da PUCRS.

PROFESSOR PUCRS

…ANDRÉ PALMINI …

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul

(1984), residência médica em Neurologia pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre
(1987), Clinical and Research Fellowship em Epileptologia e Neurofisiologia Clínica
pelo Montreal Neurological Institute, McGill, University (1991), doutorado em
Neurologia pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da
Universidade Estadual de Campinas (1996) e pós-doutorado em Neuroimagem
funcional e epilepsia pela Katholieke Universiteit Leuven, em Leuven na Bélgica e
em Epileptologia Clínica pelo University College London. Atualmente é Chefe do
Serviço de Neurologia do Hospital São Lucas da PUCRS, Diretor Científico do
Programa de Cirurgia da Epilepsia do Hospital São Lucas da PUCRS e Professor
Adjunto de Medicina Interna, Divisão de Neurologia, da Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul.
 44
disciplinas

DISCIPLINA
O PESO DA FELICIDADE PERPÉTUA
EMENTA

O avanço do bem estar financeiro trouxe a necessidade de ser feliz. Claro que a felicidade
é um bem que todo o ser humano almeja, entretanto no mundo contemporâneo esta
busca passou a ser sinônimo de direito básico. Como esta noção impacta o
comportamento das novas gerações.

PROFESSOR CONVIDADO

…LUIZ FELIPE PONDÉ …

Doutor em Filosofia pela USP e pela Universidade de Paris 8 (França), coordenador

do curso e vice-diretor da Faculdade de Comunicação e Marketing da FAAP,
professor da Pós-Graduação em Ciências da Religião da PUC-SP. Tem
pós-doutorado pelas Universidades de Tel Aviv (Israel) e Giessen (Alemanha), é
membro da Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie Médiévale
(Bélgica) e colunista da Folha de São Paulo.

PROFESSOR PUCRS

…WAGNER DE LARA MACHADO …

Psicólogo (ULBRA, 2008), Doutor em Psicologia (UFRGS; 2013) e Pós-doutorado

como consultor de análise quantitativa de dados e psicometria (UFRGS, 2015). É
membro egresso do Grupo de Estudo, Aplicação e Pesquisa em Avaliação
Psicológica (GEAPAP/UFRGS), membro do Grupo de Trabalho (GT) "Avaliação em
Psicologia Positiva e Criatividade" da Associação Nacional de Pesquisa e
Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP), membro da diretoria da Associação
Brasileira de Psicologia Positiva (ABP+) e da Associação Brasileira de Criatividade e
Inovação (CRIABRASILIS). Atualmente é professor da Escola de Ciências da Saúde,
nos cursos de Graduação e Pós-Graduação stricto sensu em Psicologia da
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Compõe a linha de
pesquisa Teorias, Técnicas e Intervenções em Psicologia Clínica e é coordenador do
Grupo de Pesquisa Avaliação em Bem-estar e Saúde Mental (ABES). Seus projetos
de pesquisa organizam-se em três eixos: 1) construção e validade de medidas em
bem-estar e saúde mental; 2) preditores e correlatos do bem-estar e da saúde
mental; e, 3) métodos inovadores na pesquisa em bem-estar e da saúde mental.
Possui interesse nas áreas de psicometria, bem-estar, saúde mental e ciência de
dados.
 45
disciplinas

DISCIPLINA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
EMENTA

Apresentar mais alguns temas atuais em Neurociencias e Comportamento e orientar a

elaboração e entrega do Trabalho de Conclusão do Curso - TCC. Desenvolvimento de
trabalhos acadêmicos: relatórios, artigos, ensaios, desenvolvimento de produtos e
equipamentos (projeto).Entrega do trabalho para avaliação de pareceristas (professores
do curso - PUCRS).

PROFESSOR CONVIDADO

…PEDRO SCHESTATSKY …

Médico neurologista, especialista em Neurologia pela Academia Brasileira de

Neurologia e em Eletroneuromiografia pela Universidade de Barcelona (Espanha)
e pela Sociedade Brasileira de Neurofisiologia Clínica, mestre e doutor pela UFRGS,
com pós-doutorado pela Harvard University (EUA). É professor da da
pós-graduação em Ciências Médicas e Psiquiatria da UFRGS, fundador da NEMO
Neuromodulação e da LifeLab Medicina de Precisão.

PROFESSORES PUCRS

…DANIELLE IRIGOYEN DA COSTA …

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio

Grande do Sul, Formação em Neuropsicologia das Epilepsias e em Neuropsicologia
Infantil pelo Hospital São Lucas da PUCRS (HSL-PUCRS), Mestrado e Doutorado
pelo Programa de Pós-Graduação em Medicina e Ciências da Saúde da PUCRS/
Neurociências (HSL-PUCRS) e Pós-doutorado pela Fundação Universitária de
Cardiologia/ Instituto de Cardiologia do RS (FUC/IC-RS).

…PEDRO DO PRADO LIMA …

Graduado em Medicina pela FFFCMPA, nome atual UFCSPA (Universidade Federal

de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto Alegre, Brasil Treinamento em
Psiquiatria (1984-1987) na CMME (Clinique des Maladies Mentales et de
l'Éncéphale), Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Anne, Université Paris
Descartes, Paris, França Mestrado em Farmacologia (1994) pela FFFCMPA
(Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre), nome atual
UFCSPA (Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Porto
Alegre, Brasil. Doutorado in Ciências Biológicas (Bioquímica) (2004) pela UFRGS
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Porto Alegre, Brasil.
MATRÍCULAS
 47
estrutura

Matrículas Modalidade Online | Site

Clique no botão matricule-se

Escolha o método de pagamento: cartão de crédito ou boleto

Selecione a opção de pagamento: à vista ou parcelado

Informe seus dados pessoais e seu endereço

Informe os dados do cartão de crédito ou gere o boleto bancário

Recebimento de e-mail de confirmação da matrícula para

liberação do login

Efetue o primeiro login Faça o aceite do contrato

Prepare-se para começar a assistir às aulas

Faça upload dos documentos e envie a cópia autenticada até

30 (trinta) dias após o início das aulas
 48
estrutura

Matrículas Modalidade Online | Site

- É possível fazer login com contas do Facebook ou Google;

- A liberação do pagamento é imediata em caso de pagamento no cartão, e

em até 72 horas úteis em caso de pagamento no boleto bancário.

…DOCUMENTOS…

- Cópia simples de documento que contenha RG;

- Cópia autenticada do diploma de Graduação, a ser entregue até 30 dias

após o início do curso, ou documento de declaração de colação de grau
(a declaração não substitui o diploma, que deve ser entregue
posteriormente).
 49
estrutura

Matrículas Modalidade Presencial | Site

Clique no botão Matricule-se, você será redirecionado para a

página de inscrições dos cursos presenciais da PUCRS.

Lá deverá preencher seus dados pessoais, endereço e

informações sobre sua graduação.

Insira seu currículo profissional e conclua a inscrição.

 (51) 2101.0121

WhatsApp: (51) 99780.4894

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