Exercrcios Osexercfcios desta se ao podemserp ro ostos comocom eti aoentrealunos ou entre ru os de alunos,

com t empo marca o. Po e-sepropor tam emque os grupos esa iem uns aos outros com maispa avras.
Out ros g rup os de p alavras que podem ser propostos : 2) andar, anzol, animal, antigo, antes, angulo, anjo;
1) debate, deixar, delirar, dent ista, dem ocracia, decidir, debochar; 3) possivel, poste, posto , possante, postal, possuir, positivo;
1 Coloque em ordem alfabetica as palavras de cada grupo.
4) nativ o, natureza, navegar, natural, naufragio, navio, nata<;ao .

jardim planta arvore grama folha tronco caule )

Arvore,caule, folha, grama, jardim, planta, tronco.

'I
(
_i_n_ic_ ing_re_s ___in_q_ instru ao informar
i_n_o_c_e_n_te_
_
ia_r _sa_r u_iet o J
lnformar , ingressa,riniciar, inocente,inquiet o, instrw;:ao.

2 Escreva em ordem alfabetica os nomes de dez cidades

brasileiras. Seacharo portuno, variar as propostas , pedindo queescrevam ez names de homem,
dez names de mulher, dez names de frutas, dez names de pa1ses, etc.

3 Observando a ordem alfabetica, preencha as lacunas com

palavras que se encaixem nas sequencias apresentadas.
Sugest6es de respostas.
a) Vagabundo, vagaroso

valente, valioso

valoroso, valsa
, vantagem.
b) Raio, ralo

ramalhete, rancho

raptar,

rastejar,
razoavel,
raquete

rato
reabrir
, reagir.
1 \

c) Cacho, cacique

wl
j
cac;::ula, c adeia

caixa, caixote

calar, calice

calmo, camada

campo, canal

cantor
cantiga,
capricho, cara
, carioca.
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