FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS

FAULDADES INTEGRADAS DE FERNANDÓPOLIS

CLINICA ESCOLA DE FONOAUDIOLOGIA

AVALIAÇÃO DA FLUÊNCIA – PROTOCOLO DE TRANSCRIÇÃO DA FALA

Nome: _____________________________________________________________ Data: ___/___/______

Gênero: M ( ) F( ) DN: ___/___/_______ (____anos e _____meses)

Quadro 1 – Transcrição com Disfluências

Tempo de duração da amostra de 200 sílabas fluentes = X segundos
oi genti // gostou É di# uma /grandi amiga que também é gostosa é lora i é uma vitoriosa, sofrida mas
guerreira quase uma mãe lora ooooo Jesuis // ai que bom é sim, mas eu acho sempri falam isso, eu
achu que éée você nasce com oo com um espiritu éeee alegre feliz eu sempri eu sou assi__m mas eu
acordo feliz eu eu to sempri ssempri eu to doenti quiii raramente eu pegu uma gripe alguma coisa eu fico
feliz // muito foi la em# campina grande la na Paranaiba porque pensa numa família pobri de marre desse
ai tinha variass dias que a genti nnnão que eu cumia ai o__ooo a banana verdi cozida o__ coentru com
sal e farinha tendeu ?

Quadro 2 – Transcrição sem Disfluências

Número de palavras fluentes = 115 palavras
Oi genti gostou é uma a miga que também é gostosa é lora i é uma vitoriosa, sofrida mas guerreira quase
uma mãe lora... o Jesus mas eu achu falam isso, eu achu qui você com com u espirito alegre feliz eu
sempri eu sou mas eu acordo feliz eu eu to sempri eu to doenti assim raramente eu pegou uma gripe
alguma coisa eu fico feliz muito foi la campi na grande la na Paraíba porque pense numa familia pobre de
marré de ci que era a minha tinha varias dias qui a genti tinha o qui cume ai vinha aquele era a banana
verde co zida ou cuentro com sal e farinha tendeu

Quadro 3 – Transcrição sem Disfluências

Número de sílabas fluentes = 200 silabas
Oi gen ti a gos tou é u ma a mi ga que tam bém é gos to sa é lo ra i é u ma vi to ri o sa, so fri da mas guer
rei ra qua se u ma mãe lo ra o Je sus mas eu a chu fa lam is so, eu a chu qui vo cê com com u es pi ri to
a le gre fe liz eu sem pri eu sou mas eu a cor do fe liz eu eu to sem pri eu to do en ti as sim ra ra men te
eu pe go u ma gri pe al gu ma coi sa eu fi co fe liz mui to foi la cam pi na gran de la na Pa ra í ba por que
pen se nu ma fa mi lia po bre de mar ré de ci que era a mi nha ti nha va ri as dias qui a gen ti ti nha o qui
cu me ai vi nha a que le e ra a ba na na ver de co zi da ou cu en tro com sal e fa ri nha ten deu

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Fonoaudiólogo(a)