HISTÓRIA, CULTURA E

PATRIMÔNIO
 O SER HUMANO E SUAS “PEGADAS” NA HISTÓRIA
Na semana passada, estudamos a História, as
Quero deixar minhas
fontes e o conhecimento. Dissemos que o trabalho pegadas sobre as areias do
do historiador é investigar as “pistas” deixadas tempo
pelos seres humanos em sua trajetória pela Terra. Saber que havia algo lá e
Essas “pegadas” ou “vestígios” deixados pelos que isso significou algo que
seres humanos ajudam o historiador a contar a eu deixei como legado
História de um povo, de seu modo de vida e da [...]
sua relação com o mundo. Eu estava aqui
Vivi, amei
Esses vestígios provam que dentro de um espaço e
Eu estava aqui
tempo, os seres humanos construíram relações uns Fiz, concluí
com os outros, com o espaço que ocuparam, Tudo que queria
constituindo assim, a sua própria identidade, E foi mais do que pensei que
carregada da CULTURA em que estiveram seria
inseridas. Vou deixar minha marca
À medida que produziram e reproduziram a para que todos saibam
cultura, cada povo ou grupo além de vivenciou e Eu estava aqui
[...]
escreveu a História de seu tempo e deixou um
https://br.pinterest.com/ (Tradução de trecho da
legado, um patrimônio para as gerações futuras. música I WAS HERE-
Essa semana nosso trabalho é entender um pouco Beyoncé)-
mais sobre a produção do conhecimento histórico e https://www.letras.mus.br/
o seu valor real para o indivíduo e a sociedade.
 TEMPO E CULTURA
Ao longo de sua história os seres humanos constroem
conhecimentos, habilidades, experiências, narrativas,
produções, crenças, práticas e valores que são passados de
geração a geração. Tudo isso faz parte da CULTURA de um
povo e são fontes importantes para o estudo de História.
Entre essas fontes está a MÉMORIA responsável por
conservar, preservar, selecionar e atualizar as informações do
passado, trazer sua interpretação para o presente,
estabelecendo assim, conexões entre passado e presente.

A História Oral se baseia na Memória individual e Coletiva e

faz uso das narrativas para compreender o modo de viver e
ver o mundo, os costumes, formas de organização e
experiências de um povo ou grupo social.

https://dariaumlivro.com.br/2017/07/10/blog-eclea-bosi-e-seu-pensar-sobre-a-
memoria/
DIREITOS HUMANOS:
DIREITO À CULTURA
Todos os seres humanos são semelhantes
entre si. Temos necessidades básicas
como comer, dormir, respirar, etc. Como
seres humanos também temos deveres e
direitos. Existe um documento que tem
validade no mundo todo, que afirma que
somos todos iguais em direitos: A
Declaração Universal dos Direitos
Humanos (1948).
Temos o direito de ser diferentes. Nossas
diferenças são estruturadas em nossa
CULTURA.

https://slideplayer.com.br/slide/357814/
 O QUE É CULTURA?
https://escolaeducacao.com.br/cultura-do-nordeste/
Tudo o que é feito pelos seres humanos ou é
resultado de seu trabalho ao longo de sua
História: seu trabalho, objetos, sua forma de
pensar, suas construções são elementos que
compõem aquilo que chamamos CULTURA.
Mas a cultura não é igual em todos os
lugares do mundo. Não existe cultura melhor
ou mais importante que a outra.
Cada povo tem sua própria cultura e
cada cultura tem seu próprio valor.
O modo de vestir, de falar, de agir, de se
alimentar de um povo faz parte de sua
cultura.
 Para a Antropologia:
A CULTURA DE CADA POVO
Um povo não pode ser considerado “primitivo”
ou “selvagem” somente porque tem uma
cultura diferente de outras culturas.
Etnocentrismo: Maneira de ver o mundo de
uma pessoa que considera sua cultura, nação
ou etnia superior ou mais importante que os
demais. É uma forma de preconceito
praticado por alguém que ri da cultura de
outra pessoa.
Quando julgamos “outro” e o tratamos como
esquisito com base nos nossos valores e
princípios estamos tendo uma postura
etnocêntrica.
 PATRIMÔNIO CULTURAL

Os costumes de cada povo, o conjunto de bens materiais, imateriais e naturais de um país

constituem o seu patrimônio cultural. Os bens importantes para um povo: o prédio de uma
igreja, um monumento histórico, um museu (bens materiais), uma dança, uma música folclórica
(bens imateriais) uma cachoeira, uma floresta (bens naturais) são parte do patrimônio cultural
do país.
 PATRIMÔNIO CULTURAL DE VITÓRIA DA
CONQUISTA
Tudo aquilo que criamos, valorizamos e preservamos:
Monumentos, danças, festas, obras de arte, comidas, saberes,
falares e saberes que existem no Brasil fazem parte do
patrimônio cultural brasileiro.
A festa de Nossa Senhora das Vitórias, Padroeira da cidade
de Vitória da Conquista que é realizada todos os anos no dia
15 de agosto, o reisado e a tradição de construir presépios
fazem parte do patrimônio cultural da cidade de Vitória da
Conquista.
Mas a cultura do reisado e do presépio são tradições não
apenas em Vitória da Conquista, mas em várias regiões do
Brasil e por isso são consideradas parte do patrimônio
cultural brasileiro.

htps://www.pmvc.ba.gov.br/natal-da-cidade-mantem-viva-a-tradicao-dos-ternos-de-reis/
https://www.blogdoanderson.com/2021/01/02/arte-sacra-artista-plastico-expoe-presepio-e-a-cidade-de-belem-com-minuciosidades-em-vitoria-da-
conquista/
https://www.blogdoanderson.com/2019/08/06/padroeira-da-cidade-catedral-lota-na-abertura-da-festa-em-louvor-a-nossa-senhora-das-vitorias/
 PATRIMÔNIO CULTURAL BRASILEIRO

A Constituição Federal de 1988 em seu Artigo 2016, conceitua patrimônio cultural como sendo
os bens “de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores
de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da
sociedade brasileira”. Fonte: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN)
Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/
 MATRIZES DA
NOSSA CULTURA
A cultura brasileira se formou a partir
da cultura de três povos:
Europeu +africanos + indígenas =
cultura brasileira
Durante muito tempo se valorizou
apenas os bens culturais ligados à
cultura europeia, mas nas últimas
décadas, as culturas africana e
indígena também passaram a ser
valorizadas.
No Brasil, o IPHAN ( Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico
Nacional é responsável por cuidar,
valorizar e divulgar os bens
https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/eaja/formacao-da-cultura-brasileira/
culturais nacionais.
 EXERCITANDO O QUE VOCÊ APRENDEU.
ATIVIDADES
1- De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos todos os seres humanos são semelhantes entre si e são
iguais em direitos. O que diz o Artigo 27 da Declaração sobre o direito à Cultura?
2- Quais são os elementos que compõem a Cultura de um povo?

3- Observe a charge.
a) Descreva a cena que você vê.
b) Por que o padre diz que os índios precisam ser
catequizados?
c) Podemos afirmar que o padre está tendo uma
atitude etnocêntrica, preconceituosa?
Justifique sua resposta.

4- O que é Patrimônio Cultural?

 5- Classifique os patrimônios históricos nas imagens abaixo como: bens materiais, imateriais ou bens naturais.

Cachoeira do Fraga-Rio de Contas-BA

Catedral Nossa Senhora das Vitórias Vitória da Festa da Farinha no Povoado de Campo Formoso-
Conquista-BA Vitória da Conquista-BA

http://blogdabiaoliveira.com.br/
https://www.acritica.com/
https://www.al.sp.gov.br/
Festa do Boi Garantido e Caprichoso- Parintins-AM Memorial da América Latina- São Paulo-SP https://www.tripadvisor.com.br/
BIBLIOGRAFIA DE APOIO:
Boulos Júnior, Alfredo. História, Sociedade & Cidadania. 6ºano: Ensino
Fundamental. 4ª ed. São Paulo: FTD, 2018.