UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL PARA ENGENHARIA
SEMESTRE 2021.1

PRÁTICA 02 - PÊNDULO SIMPLES

ALUNO: GABRIELA PAZ DOS SANTOS

MATRÍCULA: 509225
CURSO: ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES
TURMA: T31
PROFESSOR: MICHEL RODRIGUES ANDRADE
OBJETIVOS

- Verificar as leis físicas envolvendo o pêndulo simples.

- Determinar a aceleração da gravidade no local do experimento.

MATERIAL

- Cronômetro (alternativamente pode ser usado a função cronômetro de um

celular);
- Link para o Filme Pêndulo Simples a ser utilizado nesta prática:
https://www.youtube.com/watch?v=xGhlJtBvTzw

INTRODUÇÃO
O pêndulo simples é um sistema mecânico que consiste em uma massa puntiforme, ou
seja, um corpo com dimensões insignificantes, presa a um fio de massa desprezível e
inextensível capaz de oscilar em torno de uma posição fixa.
Foi o astrónomo, matemático e físico italiano Galileu Galilei o primeiro a observar que
o período de oscilação de um pêndulo só depende do comprimento do referido pêndulo e é
independente da sua massa.
Quando o instrumento está parado, ele permanece em uma posição fixa. Deslocar a
massa presa na ponta do fio para determinada posição faz com que haja uma oscilação em torno
do ponto de equilíbrio. O movimento pendular ocorre com a mesma velocidade e aceleração à
medida que o corpo passa pelas posições na trajetória que realiza.

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 Figura 1 - Representação do movimento de um pêndulo simples.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/pendulo-simples/

Quando afastamos a massa da posição de repouso e a soltamos, o pêndulo realiza

oscilações. Ao desconsiderarmos a resistência do ar, as únicas forças que atuam sobre o pêndulo
são a tensão com o fio e o peso da massa m.

Figura 2: Exemplificação

Fonte: Próprio autor.

3
 O componente da força Peso que é dado por P.cosθ se anulará com a força de tensão do
fio, sendo assim, a única causa do movimento oscilatório é a P.senθ.

Figura 3: Exemplificação

Fonte: Próprio autor.

Além do pêndulo simples existem outros tipos de pêndulos, como o pêndulo de Kater,
que também mede a gravidade, e o pêndulo de Foucault, utilizado no estudo do movimento de
rotação da Terra.
O pêndulo simples é uma aproximação em que não existem forças dissipativas, ou seja,
forças de atrito ou de arraste, atuando sobre quaisquer componentes do sistema. Nesses
pêndulos, o movimento oscilatório surge em decorrência da ação das forças peso e tração,
exercida por um fio

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 PROCEDIMENTO

1- Anote a massa dos corpos:

A partir do vídeo, achei essas respostas.
m1 = massa menor = 12,5
m2 = massa maior = 37,5

2- O experimento foi filmado e o filme (https://www.youtube.com/watch?v=xGhlJtBvTzw)

deverá ser utilizado pelo aluno para cronometrar os períodos de oscilação do pêndulo de acordo
com os procedimentos da prática. Para isso, o aluno deverá dispor de um cronômetro (ou a
função cronômetro de um celular) para registrar os períodos do pêndulo mostrado no filme.

Eu escolhi como posição inicial a extremidade da direita.

3- Determine o tempo necessário para o pêndulo executar 10 (dez) oscilações completas para
os comprimentos 20 cm, 40 cm, 60 cm, 80 cm, 100 cm, 120 cm e 140 cm. Repita as medidas
3 (três) vezes e determine o período médio Tm (em s). Use somente uma massa (m1), como
indicado na Tabela 1 (próxima página).

Tabela 1 - Resultados experimentais para o pêndulo simples.

L(cm) ᶿ(graus) m(gramas) 10T(s) Tm(s) (Tm)2(s2)
L₁=20 ᶿ₁=15 m₁= 12,5 10T₁= 10,1 10T₁= 09,4 10T₁= 09,3 T₁= 0,96 T₁² =0,92
L₂=40 ᶿ₂=15 m₁= 12,5 10T₂=12,9 10T₂= 12,8 10T₂= 13,1 T₂=1,29 T₂² = 1,66
L₃=60 ᶿ₃=15 m₁= 12,5 10T₃=16,3 10T₃=15,6 10T₃= 16,0 T₃=1,59 T₃² =2,52
L₄=80 ᶿ₄=15 m₁= 12,5 10T₄= 18,4 10T₄= 18,7 10T₄= 18,2 T₄=1,84 T₄² =3,38
L₅=100 ᶿ₅=15 m₁= 12,5 10T₅= 19,7 10T₅= 20,5 10T₅= 20,6 T₅=2,02 T₅² =4,08
L₆=120 ᶿ₆=15 m₁= 12,5 10T₆= 23,6 10T₆= 22,8 10T₆= 23,2 T₆=2,32 T₆² =5,38
L₇=140 ᶿ₇=15 m₁= 12,5 10T₇= 24,4 10T₇= 24,1 10T₇= 24,9 T₇=2,44 T₇² =5,95

4- Considere o comprimento em 100 cm e estude a influência da amplitude sobre o

período. O aluno deve comparar com o resultado para 10 graus com o obtido na Tabela
1 (T5) quando foi usada uma amplitude de 15 graus e um comprimento de 100 cm.
Proceda como indicado na Tabela 2.

Tabela 2 - Resultados experimentais para o estudo da influência da amplitude sobre o

período do pêndulo simples
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L(cm) ᶿ(graus) m(gramas) 10T(s) Tm(s) (Tm)2(s2)
L=100 ᶿ₁=15 m₁= 12,5 10T₅= 19,7 10T₅= 20,5 10T₅=20,6 T₅=2,02 T₅²=4,08
L=100 ᶿ₁=10 m₁= 37,5 10T₈= 20,0 10T₈= 20,3 10T₈= 20,7 T₈=2,03 T₈²=4,12

5- Anote na Tabela 3 os períodos como indicado para verificar a influência da massa.

Meça e anote o período para a massa m2 de 37,5 g (três pilhas palitos juntas) e uma
amplitude de 10 graus. Compare com o resultado obtido na Tabela 2 (T8) quando foi
usada uma amplitude de 10 graus e a massa m1.

Tabela 3 - Resultados experimentais para o estudo da influência da massa sobre

o período do pêndulo simples.

L(cm) ᶿ(graus) m(gramas) 10T(s) Tm(s) (Tm)2(s2)

L=100 ᶿ₁=10 m₁=37,5 10T₈=19,0 10T₈= 20,5 10T₈=20,6 T₈= 2,0 T₈²=4,0
L=100 ᶿ₁=10 m₁=37,5 10T₉= 20,1 10T₉= 20,5 10T₉=19,9 T₉=2,01 T₉²=4,04

6- Trace o gráfico de T em função de L (para os dados experimentais da Tabela 1).

2.5

2
TEMPO (S)

1.5

0.5

0
0 20 40 60 80 100 120 140 160
POSIÇÃO (CM)

7- Trace o gráfico T² em função de L (para os dados experimentais da Tabela 1).

6
 7

4
TEMPO (S)

3 Variáveis
Linear (Variáveis)
2

0
0 50 100 150
-1
POSIÇÃO (CM)

QUESTIONÁRIO

1- Dos resultados experimentais é possível concluir que os períodos independem

das massas? Justifique.

Sim, pois os valores das massas foram iguais, e a variante era o comprimento.

2- Dos resultados experimentais o que se pode concluir sobre os períodos quando a

amplitude passa de 10º para 15º? Justifique.

A amplitude, assim como a massa, tem relação com a força restauradora, tendo seus
resultados também muito parecidos com diferença mínima causada por erros de leitura ou
execução.

3- Qual a representação gráfica que se obtém quando se representa T x L?

Explique.

É uma parábola, a variável L encontra-se dentro de uma raiz quadrada na equação

T=2π√L/g tendo coeficiente angular variável de acordo com seu valor.

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4- Qual a representação gráfica que se obtém quando se representa T² x L?

Uma linha reta, a variável do eixo x da fórmula T²=4π²L/g não sofre influência de qualquer
expoente, logo o coeficiente angular da reta é sempre o mesmo.

5- Determine o valor de g a partir do gráfico de T²xL (indique os valores numéricos utilizados

nos cálculos).

O valor da gravidade a partir do gráfico de T²xL (Comprimento do fio) pode ser obtido
utilizando a fórmula:
T²=4π²L/g
Cálculo: Considerando a tabela de medições T= 0,92 s² e L= 0,20 m
T2=4π2L /g => 0,92 = 39,4 0,20/g => 0,92 = 7,88/ g => g = 7,88 / 0,92 => g = 8,56 m/s²

6- De acordo com seus resultados experimentais, qual o peso de uma pessoa de

63,00 kg no local onde foi realizada a experiência?

Utilizando a fórmula P=mg.

Cálculos: P=mg => P= 63,00 x 8,56 => P = 539,28 N

7- Qual o peso da pessoa da questão anterior em Marte? (indique os valores

numéricos utilizados nos cálculos).

63,00 x 3,7 = 233,1 N

8- De acordo com o valor de g encontrado experimentalmente nesta prática, qual

seria o comprimento para um período de 1,7 s? (indique os valores numéricos
utilizados nos cálculos).

T²=4π²L/g
2,89 = 39,44 L/8,56 =>24,73 = 39,44 x L
L = 24,73/39,44
L= 0,62m

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CONCLUSÃO

Com o experimento e a pesquisa de introdução teórica pode-se notar como o pêndulo

funciona. Com o experimento também se consegue notar que a gravidade calculada a partir dos
períodos não é exata a da Terra, variando assim os resultados. Comparando as pequenas
variações nos períodos contata-se que o peso e a angulação não influenciam no valor do período,
estando assim relacionados a força restauradora.

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 REFERÊNCIAS
PRONIN, Tatiana. Clique Ciência: Qual seria seu peso em Marte?
https://www.uol.com.br/tilt/ultimas-noticias/redacao/2015/04/07/clique-ciencia-qual-seria-o-
seu-peso-em-marte.htm. Acesso em 15 jun 2021.

HELERBROCK, Rafael. Mundo Educação: Pêndulo simples.

https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/pendulo-simples.htm. Acesso em 14 jun 2021.

Toda Matéria: Pêndulo simples.

https://www.todamateria.com.br/pendulo-simples/. Acesso em 14 jun 2021.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Biblioteca Universitária. Guia de normalização

de trabalhos acadêmicos da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, 2013.

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