[1] O documento resume o segundo trimestre de aulas de arte para alunos do 5o ano, que continuaram de forma remota devido à pandemia, com atividades no Google Classroom e lives. [2] As aulas procuraram seguir os conteúdos essenciais de forma lúdica e criativa, utilizando materiais disponíveis em casa. [3] Após o recesso, as aulas retornaram presencialmente nos espaços ao ar livre da escola, embora o ateliê de arte ainda não possa ser usado.
[1] O documento resume o segundo trimestre de aulas de arte para alunos do 5o ano, que continuaram de forma remota devido à pandemia, com atividades no Google Classroom e lives. [2] As aulas procuraram seguir os conteúdos essenciais de forma lúdica e criativa, utilizando materiais disponíveis em casa. [3] Após o recesso, as aulas retornaram presencialmente nos espaços ao ar livre da escola, embora o ateliê de arte ainda não possa ser usado.
[1] O documento resume o segundo trimestre de aulas de arte para alunos do 5o ano, que continuaram de forma remota devido à pandemia, com atividades no Google Classroom e lives. [2] As aulas procuraram seguir os conteúdos essenciais de forma lúdica e criativa, utilizando materiais disponíveis em casa. [3] Após o recesso, as aulas retornaram presencialmente nos espaços ao ar livre da escola, embora o ateliê de arte ainda não possa ser usado.
5º ano A/B Ensino Fundamental ARTE “Toda criança é um artista, o problema é manter-se artista depois de crescida.” (Pablo Picasso)
Demos início ao 2º trimestre das nossas aulas ainda de forma remota e
continuamos assim na disciplina de Arte..Continuamos com as atividades disponibilizadas via Google Sala de Aula e atendimento via Telegram. Nossas lives tiveram participação em torno de 60 % das turmas dos 5º anos, todos os alunos sempre com muita alegria e dedicação Sobre os conteúdos, procuramos continuar a seguir os imprescindíveis, reforçando pontos que consideramos necessários para o conhecimento dos alunos, mas de uma maneira mais lúdica e prazerosa. Preocupamo-nos com a disponibilidade de materiais destes alunos, elaborando aulas de fácil acesso, que pudessem fazer o reaproveitamento do material disponível em sua casa, contemplando assim também os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) e trabalhando as materialidades. Desenvolveram atividades onde proporcionaram a reflexão em torno das relações entre as diferentes áreas do conhecimento e a importância do exercício artístico como princípio da formação criativa do ser participante em sociedade. O uso das ferramentas digitais foi explorado ao máximo, para facilitar a interação aluno-professor-aluno, usamos Google Sala de Aula, Google Meet, e outras plataformas de jogos interativos como facilitador do contato com os alunos. Após o recesso de meio de ano retornamos com as aulas de Arte em modo presencial. Voltamos a utilizar os espaços ao ar livre que sempre utilizamos em anos anteriores para que assim os alunos coloquem toda a criatividade no papel ou em outro suporte utilizado. Ainda não estamos utilizando nosso ateliê de Arte, o que é uma grande perda para todos os alunos pois os recursos audiovisuais disponíveis nesse espaço fazem muita falta em nossas aulas. Retomaremos com o nosso Projeto Meu Olhar no Muro, concurso de Desenho anual da 5ª série, visto que todos os alunos querem participar e deixar sua marca em nosso muro para os próximos alunos que virão para nossa escola. Pudemos entender que a educação é uma extensão em qualquer lugar e não apenas a escola. A cada trabalho entregue, a cada crítica ou elogio crescemos e muito. Sabemos que ainda resta bastante por ser feito. Mas tem sido uma árdua e linda caminhada. Finalizo este relatório com muita gratidão e parabenizando a todos da família Sylvia Zanetti, pois sem a parceria, união, dedicação, ajuda, paciência e comprometimento isso não seria possível. Acredito que fizemos o nosso melhor com as nossas crianças.
Sem mais Lilian Aparecida Tonelli Hypólito Monges Profª ARTE