CADERNO DE ATIVIDADES DE GEOMETRIA - 2

INSTRUÇÕES:

1. Caso este material não possa ser impresso, as instruções para possíveis adaptações serão passadas durante
a aula;
2. Todas as entregas serão feitas exclusivamente via plataforma Blackboard, pelo link de Atividades, no menu
lateral esquerdo;
3. Verifique o Cronograma da disciplina para não perder as datas de entregas. Não serão aceitos trabalhos
entregues fora do prazo estipulado no cronograma;
4. PARA AS ENTREGAS: Fotografe ou escaneie os desenhos de maneira que fiquem bem nítidos, e organize
estas imagens em um único arquivo, respeitando a ordem de numeração dos exercícios (você pode utilizar o
word ou o power point, por exemplo). Transforme este arquivo em formato .pdf para que possa ser postado
na plataforma Blackboard;
5. Todas as folhas de desenho devem conter Nome completo e RA;
6. IMPORTANTE! Caso tenha dúvidas, não deixe de perguntar para as professoras durante a aula.

ATIVIDADE 2
DESENHO TÉCNICO

Os Exercícios da Atividade 2 tratam dos princípios do Desenho Técnico que, por sua vez, utilizam os fundamentos de
Geometria e Desenho Geométrico estudados na primeira parte da disciplina. Os exercícios abordam os princípios base para
qualquer desenho de projeto de Arquitetura, Urbanismo e Design de Interiores.

Após realizar estes exercícios você será capaz de:

• Desenvolver desenho de projeto em vistas ortogonais;
• Desenvolver desenho de projeto em perspectiva isométrica;
• Reconhecer as formas sólidas e fazer a montagem física (maquete) destas formas;
• Calcular volumes;
• Finalmente, conseguirá unir todos os conceitos aprendidos na disciplina para a representação de um projeto
volumétrico, em escala, contendo: maquete, vistas ortogonais, perspectiva isométrica e cálculo de áreas e volume.

Além de acompanhar as aulas fazendo os exercícios propostos, consulte também a bibliografia indicada para maiores
esclarecimentos, os capítulos correspondentes a cada tema serão indicados nas aulas:

CRUZ, Michele Davi da. Desenho técnico: medidas e representação gráfica. São Paulo: Érica, 2014. (Disponível em: Minha
Biblioteca)
REIS, Alcir Garcia. Geometria plana e sólida: introdução e aplicação em agrimensura. Porto Alegre: Bookman, 2014.
(Disponível em: Minha Biblioteca)

ATENÇÃO! Caso você tenha dificuldades em matemática básica, não deixe de fazer o curso de Nivelamento de Fundamentos
de Matemática I logo no início do semestre. Sendo aprovado(a) neste curso, com média 6,0 ou superior, você garante 10
horas complementares e 1,0 ponto extra na nota N2 desta disciplina.
EXERCÍCIO PARA ACOMPANHAMENTO DE AULA – NÃO SERÁ ENTREGUE, APENAS PARA TREINO

A)
 B)

EXERCÍCIO PARA ACOMPANHAMENTO DE AULA – NÃO SERÁ ENTREGUE, APENAS PARA TREINO

C) VISTAS EM ESCALA 1:50

 D) VISTAS EM ESCALA 1:75

EXERCÍCIO PARA ACOMPANHAMENTO DE AULA – NÃO SERÁ ENTREGUE, APENAS PARA TREINO

B)
 C)

EXERCÍCIO 1 – VISTAS ORTOGRÁFICAS (4,0 pontos para a N2)

Parte 1. Faça margens e carimbo em 2 folhas sulfite A4, utilizando lápis ou lapiseira, conforme instruções passadas em aula.
As medidas constam no Anexo 1.

Parte 2. Fazer os desenhos solicitados abaixo. Atenção às seguintes recomendações:

• Todos os desenhos devem ser feitos utilizando os instrumentos adequados (régua, compasso e esquadros) para
que seja garantida a precisão dos desenhos. Se for necessário reveja as aulas de Construções Geométricas;
• Todos os textos devem ser escritos em Caligrafia Técnica;
• Diferenciar o peso gráfico entre linhas de construção (linha contínua estreita) e linhas de resultado (linha contínua
larga), e não apagar as linhas de construção;
• Coloque as nomenclaturas dos desenhos acompanhados da escala, conforme explicado em aula;
• Não coloque cotas nos desenhos.

Desenhar as três vistas ortográficas principais (vista frontal, vista superior e vista lateral esquerda) da peça abaixo em
escala 1:75. Considerar as medidas em metros.
 EXERCÍCIO 2 – PERSPECTIVAS ISOMÉTRICAS (4,0 ponto para a N2)

Desenhar a perspectiva isométrica correspondente às vistas abaixo na escala 1:50. Considerar as medidas em metros:

0,5
 EXERCÍCIO 3 – CÁLCULO DE VOLUME (2,0 ponto para a N2)

A organização dos cálculos será considerada para a avaliação deste exercício.

Faça desenhos de rascunho ao lado dos cálculos se achar que podem te ajudar a visualizar a resolução do exercício.

1) Calcule o volume de cada uma das formas abaixo:

A. B.

C. D.

E. F.

2) Um cubo foi perfurado por uma broca, tangenciando suas faces laterais,
como mostra a figura a seguir. Calcule o volume do sólido furado,
sendo a aresta do cubo igual a 4m.
3) A figura a seguir mostra um prisma
triangular reto, cujas dimensões estão
indicadas.

Calcule a área total de superfície e o

volume deste prisma. .

4) A figura a seguir mostra um paralelepípedo retângulo que

foi fresado perpendicularmente às suas bases, com as
medidas indicadas.

Calcule a área de superfície e o volume deste sólido.

5) A figura à esquerda mostra um silo para armazenagem de grãos.

Supondo que ele possa ser preenchido até o topo. Qual é o volume total
desse silo em m³?

Referências
REIS, Alcir Garcia. Capítulo 15 – Áreas Planas. In: REIS, Alcir Garcia. Geometrias Plana e Sólida. Porto Alegre:
Bookman. P.161-180. Disponível em: Minha Biblioteca (acesso via Blackboard)

ANEXO I
FOLHA A4 – MARGENS E CARIMBO