INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO – IFES

CAMPUS CARIACICA
LISTA DE EXERCÍCIOS – MONITORIA DE MATEMÁTICA

Lista de Exercícios – 1º Ano

 Lógica proposicional e tabelas-verdade Questão 5

Sabendo que os valores lógicos das proposições P
Questão 1 e Q são, respectivamente, F e V, determine o valor
Sejam as proposições: lógico da proposição seguinte:

P: Está frio. [P ᴧ (~Q → P)- ᴧ [(P ᴠ ~Q) → Q ᴠ ~P]

Q: Está chovendo.
Questão 6 (TJ/CE - Analista Judiciário
Traduza para a linguagem corrente as seguintes Especialidade Ciência da Computação -
proposições: CESPEUnB)
a) PᴧQ Onze secretarias integram a administração pública
b) PᴠQ de determinada cidade, entre as quais, a
c) P → ~Q Secretaria de Agronegócios (SEAGR) e a Secretaria
d) Q↔P de Controle e Transparência (SCT). Em 2009, a SCT
instituiu um programa de acompanhamento
Questão 2 sistemático das secretarias de forma que, a cada
A partir das proposições P: Maria é rica e Q: Maria ano, 3 secretarias seriam escolhidas
é feliz, traduza para a linguagem simbólica as aleatoriamente para que seus trabalhos fossem
proposições: acompanhados ao longo do ano seguinte. Com
esse programa, considerado um sucesso,
a) Maria é pobre, mas feliz. observou-se uma redução anual de 10% no
b) Maria é rica ou infeliz. montante de recursos desperdiçados dos cofres
c) Maria é pobre ou rica, mas infeliz. municipais desde 2010. De acordo com os dados
obtidos em 100 auditorias realizadas pela SCT, os
Questão 3 motivos desses desperdícios incluíam:
Construa as tabelas-verdade das seguintes  amadorismo nas tomadas de decisão (o
proposições: gestor não era formado na área de
atuação) – 28 auditorias;
a) ~(P ᴠ ~Q)
b) ~P ᴧ R → Q ᴠ ~R  incompetência nas tomadas de decisão (o
gestor não possui conhecimento técnico no
Questão 4 assunto) – 35 auditorias;
 má-fé nas tomadas de decisão (o gestor
Se P e Q forem proposições simples, mostre que a decide em detrimento do interesse
proposição ~[P ᴠ (~Q)- ↔ ,(~P) ᴧ Q- é uma coletivo) – 40 auditorias.
tautologia.
Ao se defender da acusação de que teria causado
desperdício de recursos municipais em razão de
má-fé nas tomadas de decisão, o gestor da SEAGR

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 1 Ifes Campus Cariacica

apresentou o seguinte argumento, composto das - 50 pessoas não compram biscoitos dessa
premissas P1 e P2 e da conclusão C. empresa.

P1: Se tivesse havido má-fé em minhas decisões, Determine quantas pessoas responderam a essa
teria havido desperdício de recursos municipais pesquisa.
em minha gestão e eu teria sido beneficiado com
isso. a) 200
b) 250
P2: Se eu tivesse sido beneficiado com isso, teria c) 320
ficado mais rico. d) 370
e) 530
C: Não houve má-fé em minhas decisões.
Questão 2 (UFPE)
O número de linhas da tabela-verdade
correspondente à proposição P1 é igual a Os alunos de uma turma cursam alguma(s) dentre
as disciplinas Matemática, Física e Química.
a) 4
Sabendo que:
b) 8
c) 16 - o número de alunos que cursam Matemática e
d) 32 Física excede em 5 o número de alunos que
e) 64 cursam as três disciplinas;

Questão 7 - existem 7 alunos que cursam Matemática e

Química, mas não cursam Física;
Dada a condicional: “Se p é primo, então p = 2 ou p
é ímpar”, determine: - existem 6 alunos que cursam Física e Química,
mas não cursam Matemática;
a) a recíproca
b) a contrapositiva - o número de alunos que cursam exatamente
uma das disciplinas é 150;
 Conjuntos
- o número de alunos que cursam pelo menos uma
Questão 1 (EsPCEx (Aman)) das disciplinas é 190.

Uma determinada empresa de biscoitos realizou Quantos alunos cursam as três disciplinas?
uma pesquisa sobre a preferência de seus
Questão 3 (UNIFAL-MG)
consumidores em relação a seus 3 produtos:
biscoitos cream cracker, wafer e recheados. Os Em uma cidade com 40.000 habitantes há três
resultados indicaram que: clubes recreativos: Colina, Silvestre e Campestre.
Feita uma pesquisa, foram obtidos os seguintes
- 65 pessoas compram cream crackers;
resultados: 20% da população frequenta o Colina;
- 85 pessoas compram wafers; 16% o Silvestre; 14% o Campestre; 8% o Colina e o
Silvestre; 5% o Colina e o Campestre; e 4% o
- 170 pessoas compram biscoitos recheados; Silvestre e o Campestre. Somente 2% frequentam
os três clubes. O número de habitantes que não
- 20 pessoas compram wafers, cream crackers e
frequentam nenhum destes três clubes é:
recheados;
a) 26.000
- 50 pessoas compram cream crackers e
b) 30.000
recheados;
c) 28.000
- 30 pessoas compram cream crackers e wafers; d) 32.000
e) 34.000
- 60 pessoas compram wafers e recheados;

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 2 Ifes Campus Cariacica

Questão 4 (EFEI-MG) Quais dessas afirmações estão corretas?

Um número n de carros saem dos pontos A ou B a) I e III

do gráfico abaixo e, sem passar duas vezes por um b) I e IV
mesmo ponto, chegam ao ponto C. c) II e III
d) II e IV
e) III e IV

Questão 8 (FEI-SP)
Se n é o número de subconjuntos não vazios do
conjunto formado pelos múltiplos estritamente
positivos de 5, menores do que 40, então o valor
de n é:
Sabendo que 17 carros passam por M, N e P, 25
carros passam por M e P e 28 carros passam por N a) 127
e P, determine n. b) 125
c) 124
Questão 5 (UEL-PR) d) 120
e) 110
Se A = {1}, B = {0, 1} e E = {0, 1, 2}, então
( )
é o conjunto:  Função do 1º grau

a) Ø
b) {0}
Questão 1 (FAAP-SP)
c) {1} Medições realizadas mostram que a temperatura
d) {0, 2} no interior da terra aumenta, aproximadamente,
e) {1, 2}
3°C a cada 100m de profundidade. Num certo
Questão 6 (OSEC-SP) local, a 100m de profundidade, a temperatura é
de 25°C. Nessas condições, podemos afirmar que:
Dados os conjuntos A = {a, b, c}, B = {b, c, d} e
C = {a, c, d, e}, o conjunto ( ) ( ) 1.1. A temperatura a 1.500 m de profundidade é:
( ) é: a) 70°C
a) {a, b, c, e} b) 45°C
b) {a, c, e} c) 42°C
c) A d) 60°C
d) {b, d, e} e) 67°C
e) {a, b, c, d}
1.2. Encontrando-se uma fonte de água mineral a
Questão 7 (UFF-RJ) 46°C, a profundidade dela será igual a:

Considere os seguintes conjuntos: a) 700 m

b) 600 m
P { √ } c) 800 m
d) 900 m
Q * +
e) 500 m
Analise as seguintes afirmações:

I. P Q P
II. Q P * +
III. P Q
IV. P Q P

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 3 Ifes Campus Cariacica

Questão 2 (Mackenzie-RJ) De acordo com o gráfico, é verdade que o preço
pago nessa Copiadora por

a) 228 cópias de um mesmo original é

R$22,50.
b) 193 cópias de um mesmo original é R$9,65.
c) 120 cópias de um mesmo original é R$7,50.
d) 100 cópias de um mesmo original é R$5,00.
e) 75 cópias de um mesmo original é R$8,00.

Questão 5
Devido ao desgaste, o valor (V) de uma
mercadoria decresce com o tempo t. Por isso, a
Na figura temos os gráficos das funções e . Se desvalorização que o preço dessa mercadoria
( ) , então ( ) vale: sofre em razão do tempo de uso é chamada
depreciação. A função depreciação pode ser uma
a) 6 função do 1º grau, como neste caso: o valor de
b) 8 uma máquina é, hoje, R$1000,00, e estima-se que
c) 10 daqui a 5 anos será R$250,00.
d) 12
e) 14 a) Qual será o valor dessa máquina em t
anos?
Questão 3 (Ufes)
b) Qual será o valor dessa máquina em 6
Uma produtora pretende lançar um filme em fita anos?
de vídeo e prevê uma venda de 20.000 cópias. O
custo fixo de produção do filme foi R$150.000,00 c) Qual será sua depreciação total após esse
e o custo por unidade foi de R$20,00 (fita virgem, período de 6 anos?
processo de copiar e embalagem). Qual o preço
mínimo que deverá ser cobrado por fita, para não Questão 6 (UFF-RJ)
haver prejuízo? Um grande poluente produzido pela queima de
a) R$20,00 combustíveis fósseis é o dióxido sulfídrico (S ).
b) R$22,50 Uma pesquisa feita em Oslo, Noruega,
c) R$25,00 demonstrou que o número ( ) aproximado de
d) R$27,50 peixes mortos em um certo rio, por semana, é
e) R$35,00 dado por uma função afim da concentração ( ) de
S . Foram feitas as seguintes medições:
Questão 4 (Fatec-SP)
Concentração . / Mortes
Na figura tem-se o gráfico da função , onde ( ) 400 106
representa o preço pago em reais por cópias de 500 109
um mesmo original, na Copiadora Reprodux.
Qual é a concentração máxima de S que pode
ser despejada no rio para que o número de mortes
não ultrapasse 115, fato que poderia prejudicar a
reprodução da espécie.

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática
Questão 7
Um corpo se movimenta em velocidade constante
de acordo com a fórmula matemática ,
em que indica a posição do corpo (em metros)
4 Ifes Campus Cariacica
no instante (em segundos). Construa o gráfico de Questão 2 (Unicamp-SP)
em função de .
Determine o número de modo que o gráfico da
Questão 8 (UFSM-RS) função seja tangente ao
eixo dos . Faça o gráfico da solução (ou das
A figura representa o gráfico de uma função do 1º
soluções) que você encontrar para o problema.
grau que pelos pontos A e B, com .
Questão 3 (UFPE)
O custo , em reais, para se produzir unidades
de determinado produto é dado por:
. Quantas unidades deverão ser
produzidas para se obter o custo mínimo?

Questão 4 (Puccamp-SP)
Na figura a seguir tem-se um quadrado inscrito em
outro quadrado. Pode-se calcular a área do
O ponto de interseção da reta ̅̅̅̅ com o eixo
quadrado interno, subtraindo-se da área do
tem abscissa igual a
quadrado externo às áreas dos 4 triângulos. Feito
a) isso, verifica-se que é uma função da medida .
b) O valor mínimo de é
c)
d)
e)

 Função do 2º grau

Questão 1 (Enem)
Um boato tem um público-alvo e alastra-se com
determinada rapidez. Em geral, essa rapidez é
diretamente proporcional ao número de pessoas
desse público que conhecem o boato e
diretamente proporcional também ao número de
pessoas que não o conhecem. Em outras palavras,
sendo a rapidez de propagação, o público-alvo Questão 5 (FGV-RJ)
e o número de pessoas que conhecem o boato,
tem-se que ( ) ( ), onde k é uma O preço de ingresso numa peça de teatro ( )
constante positiva característica de qualquer relaciona-se com a quantidade de frequentadores
boato. ( ) por sessão através da relação:

Considerando o modelo acima descrito, se o

público-alvo é de 44.000 pessoas, então a máxima Sabe-se que a receita é o produto do preço do
rapidez de propagação ocorrerá quando o boato ingresso pela quantidade de frequentadores por
for conhecido por um número de pessoas igual a: sessão.
a) 11.000. a) Qual a receita arrecadada por sessão, se o
b) 22.000. preço do ingresso for R$60,00?
c) 33.000. b) Qual o preço que deve ser cobrado para
d) 38.000. dar a máxima receita por sessão?
e) 44.000.
Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 5 Ifes Campus Cariacica
Questão 6 (UFPE) a) * +
b)
O gráfico da função é a c) * +
parábola da figura a seguir. Os valores de , e d) * +
são, respectivamente: e) * ⁄ +

Questão 2 (Unirio-RJ)

a) 1, -6 e 0
Consideremos a função inversível cujo gráfico é
b) -5, 30 e 0
visto acima. A lei que define é:
c) -1, 3 e 0
d) -1, 6 e 0
e) -2, 9 e 0 a)

Questão 7 (ITA-SP) b)
Os dados experimentais da tabela a seguir
correspondem às concentrações de uma c)
substância química medida em intervalos de 1
segundo. Assumindo que a linha que passa pelos
três pontos experimentais é uma parábola, tem-se d)
que a concentração (em mol) após 2,5 segundos é:
e)
Tempo (s) Concentração (mol)
1 3,00
2 5,00 Questão 3 (Puccamp-SP)
3 1,00
Estudando a viabilidade de uma campanha de
vacinação, os técnicos da Secretária da Saúde de
a) 3,60
um município verificaram que o custo da
b) 3,65
vacinação de por cento da população local era
c) 3,70
d) 3,75 de, aproximadamente, milhares de
e) 3,80 reais. Nessa expressão, escrevendo-se em
função de , obtém-se igual a:
 Função inversa
a)
Questão 2 (UEPB)
b)
Dada a função bijetora ( ) , cujo
domínio da função é ( ) * +. O domínio
de ( ) é: c)

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 6 Ifes Campus Cariacica

 d) Questão 4 (PUC-MG)
Considere a função → definida por:
e)
{
Questão 4 (UFFRJ)
O valor da expressão ( ( )) ( ( )) é:
Determine o valor real de para que a função
a) 5
( ) possua como inversa a função b) 6
c) 7
( ) . d) 8
e) 9
 Função composta
 Função modular
Questão 1 (UFSC)
Questão 1 (PUC-MG)
Considere as funções → tais que
( ) e ( ( )) . O valor de | √ | | √ | é:
Calcule ( ).
a) √
Questão 2 (Mackenzie-RJ) b) √
c)
d) √
e)

Questão 2 (Unesp-SP)
Resolva a equação , tomando
como universo o conjunto dos números reais.

Questão 3 (G1-CFTMG)
No esquema anterior, e são funções, A soma das raízes da equação modular
respectivamente, de A em B e de B em C. Então: é:

a) ( ) a) -7.
b) ( ) b) -4.
c) ( ) c) 3.
d) ( ) d) 5.
e) ( )
Questão 4 (UFRJ)
Questão 3 (UFMG) Considere uma quantidade e seja um
valor aproximado de , obtido através de uma
Para um número real fixo α, a função ( ) certa medição. O erro relativo desta medição é
é tal que ( ( )) . O valor de α é: definido por
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4 Considere ainda um instrumento com uma
e) 5 precisão de medida tal que o erro relativo de cada
medição é de, no máximo, . Suponha que uma
Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 7 Ifes Campus Cariacica
certa quantidade foi medida pelo instrumento e
o valor foi obtido. Determine o menor
valor possível de .

Questão 5 (UNITAU-SP)
Se é uma solução de , então:

a)
b)
c)
d) Questão 10 (UPE)
e)
Esboce o gráfico que mais se assemelha ao gráfico
Questão 6 (G1-CFTMG) ( ) | | no intervalo .

O conjunto dos números reais que tornam a  Função exponencial

função ( ) maior que 5 é:
Questão 1 (UEL-PR)
a) Ø
b) Se o número real satisfaz à equação
c) * + , então é igual a:
d) * +
a) ou ⁄
Questão 7 (Cesgranrio) b) ou
c) ⁄ ou
O conjunto imagem da função ( ) d) ou
é o intervalo: e) ou
a) , , Questão 2 (UFSC)
b) , ,
c) , , Determine o valor de na equação abaixo:
d) , ,
e) , ,

Questão 8 (UFRS) Questão 3 (Fuvest-SP)

Para ⁄ , o gráfico da função Seja ( ) . Se e são tais que

coincide com o gráfico da ( ) ( ), pode-se afirmar que:
função . Os valores de e são,
a)
respectivamente, b)
a) e c)
b) e d)
c) e e)
d) ⁄ e Questão 4 (UFPB)
e) ⁄ e
O total de indivíduos, na n-ésima geração, de duas
Questão 9 (Cesgranrio) populações e , é dado, respectivamente, por
( ) e ( ) . Sabe-se que, quando a
No gráfico a seguir está representada a função do
( )
1º grau ( ). Esboce o gráfico da função ( ), de população , a população estará
tal forma que ( ) ( ) . ( )
ameaçada de extinção. Com base nessas
informações, essa ameaça de extinção ocorrerá a
partir da
Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 8 Ifes Campus Cariacica
 a) décima geração. Questão 8 (Vunesp-SP)
b) nona geração.
c) oitava geração. Considere a função exponencial ( )
d) sétima geração. (portanto, e ) e as afirmações:
e) sexta geração.

Questão 5 (Vunesp-SP) Para se concluir que o gráfico de ( ) tem a

forma:
Dada a inequação . / . / o
conjunto verdade , considerando o conjunto
universo como sendo o dos reais, é dado por

a) * +
b) * +
c) * +
d) * +
e) * +

Questão 6 (Vunesp-SP)
a) a afirmação , sozinha, é suficiente, mas a
Num período prolongado de seca, a variação da
afirmação , sozinha, não é.
quantidade de água de certo reservatório é dada
b) a afirmação , sozinha, é suficiente, mas a
pela função ( ) , sendo a
afirmação , sozinha, não é.
quantidade inicial de água no reservatório e ( )
c) as afirmações e , juntas, são suficientes,
a quantidade de água no reservatório após
mas nenhuma delas, isoladamente, é
meses. Em quantos meses a quantidade de água
suficiente.
do reservatório se reduzirá à metade do que era
d) tanto a afirmação como a afirmação ,
no início?
sozinhas, são suficientes.
a) 5. e) as afirmações e , juntas, não são
b) 7. suficientes.
c) 8.
d) 9. Questão 9 (UFSCar-SP)
e) 10. Para estimar a área da figura (sombreada
no desenho), onde a curva é parte da
Questão 7 (Mackenzie-RJ)
representação gráfica da função ( ) , João
Um aparelho celular tem seu preço demarcou o retângulo e, em seguida, usou
desvalorizado exponencialmente em função do um programa de computador que plota pontos
tempo (em meses) , representado pela equação aleatoriamente no interior desse retângulo.
, com e constantes positivas. Se, na
compra, o celular custou R$500,00 e, após 4
meses, o seu valor é ⁄ do preço pago, 8 meses
após a compra, o seu valor será

a) R$25,00
b) R$24,00
c) R$22,00
d) R$28,00
e) R$20,00

Sabendo que dos 1000 pontos plotados, apenas

540 ficaram no interior da figura , a área
Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 9 Ifes Campus Cariacica
estimada dessa figura, em unidades de área, é Questão 4 (Fatec-SP)
igual a
Se e , então √ é
a) 4,32. igual a
b) 4,26.
c) 3,92. ( )
a)
d) 3,84.
e) 3,52.
b) ( )
Questão 10 (Fuvest-SP)
( )
Sejam as funções ( ) e ( ) . c)
a) Esboce, num mesmo sistema de
coordenadas, os gráficos de ( ) e ( ). d)
b) Baseado nos gráficos da parte a, resolva a
inequação . e)
c) Qual destes valores é o maior: √ ou
Questão 5 (IME-SP)
√ ?
Considerando e , encontre, em
 Logaritmos e função logarítmica função de e , o logaritmo do número √
no sistema de base .
Questão 1 (Fuvest-SP)
Questão 6 (ITA-SP)
O número real que satisfaz a equação
( ) é: Seja o conjunto de todas as soluções reais da
equação
a)
b) √ ( ) ( )
c)
d) √ Então:
e)
a) é um conjunto unitário e - ,.
Questão 2 (UNITAU-SP) b) é um conjunto unitário e - ,.
c) possui dois elementos distintos e
O domínio da função ( ) é:
- ,.
a) ⁄ d) possui dos elementos distintos e
b) - ,.
c) ⁄
d) ⁄ Questão 7 (G1-IFAL)
e) ⁄
A solução da equação logarítmica ( )
Questão 3 (Unicamp-SP) ( ) é o número real . Desse
modo, podemos afirmar que:
Calcule o valor da expressão a seguir, onde é um
número inteiro, . Ao fazer o cálculo, você a) .
verá que esse valor é um número que não b) o logaritmo de na base 10 é igual a um.
depende de . c) , pois .
d) , pois
e) .
( √√ )

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 10 Ifes Campus Cariacica

Questão 8 (UERJ) a)
b)
Segundo a lei do resfriamento de Newton, a c)
temperatura de um corpo colocado num d)
ambiente cuja temperatura é obedece à e)
seguinte relação:
Questão 11 (UFC-CE)
Considere a função real de variável real definida
Nesta relação, é medida na escala Celsius, é o pela expressão a seguir:
tempo medido em horas, a partir do instante em
que o corpo foi colocado no ambiente, e e são
( ) ( )
constantes a serem determinadas. Considere uma
xícara contendo café, inicialmente a ,
colocada numa sala de temperatura . Vinte Determine:
minutos depois, a temperatura do café passa a ser
de . a) o domínio de .
b) os valores de para os quais ( ) .
a) Calcule a temperatura do café 50 minutos
após a xícara ter sido colocada na sala. Questão 12 (Fuvest-SP)
b) Considerando e ,
Qual das figuras a seguir é um esboço do gráfico
estabeleça o tempo aproximado em que,
da função ( )
depois de a xícara ter sido colocada na
sala, a temperatura do café se reduziu à
metade.

Questão 9 (FGV-SP)
Meia-vida de uma grandeza que decresce
exponencialmente é o tempo necessário para que
o valor dessa grandeza se reduza à metade. Uma
substância radioativa decresce exponencialmente
de modo que sua quantidade, daqui a anos, é:

( )
Adotando os valores e
, o valor da meia-vida dessa substância é,
 Progressão Aritmética (P.A) e
aproximadamente: Progressão Geométrica (P.G)

a) 25,5 anos. Questão 1 (UEL-PR)

b) 26,6 anos.
c) 27,7 anos. Interpolando-se 7 termos aritméticos entre os
d) 28,8 anos. números 10 e 98, obtém-se uma progressão
e) 29,9 anos. aritmética cujo termo central é:

Questão 10 (PUC-SP) a) 45
b) 52
Dados e , um número c) 54
real é solução da inequação mostrada a seguir, d) 55
e) 57

se, e somente se,

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Questão 2 (Unaerp-SP) 15.050 e que a diferença entre o 46º e o 1º é 135,
determine o 100º número.
A soma dos 10 primeiros termos de uma
progressão aritmética é 185 e a soma dos 12 Questão 6 (Unesp-SP)
primeiros é 258, então, o 1º termo e a razão são,
respectivamente: Um estacionamento cobra R$1,50 pela primeira
hora. A partir da segunda, cujo valor é R$1,00 até
a) 3 e 5. a décima segunda, cujo valor é R$ 0,40, os preços
b) 5 e 3. caem em progressão aritmética. Se um automóvel
c) 3 e -5. ficar estacionado 5 horas nesse local, quanto
d) -5 e 3. gastará seu proprietário?
e) 6 e 5.
a) R$4,58
Questão 3 (UFSC) b) R$5,41
c) R$5,14
A soma dos múltiplos de 10, compreendidos entre d) R$4,85
1 e 1995, é e) R$5,34
a) 198.000 Questão 7 (UFSM-RS)
b) 19.950
c) 199.000 No trecho de maior movimento de uma rodovia,
d) 1.991.010 ou seja, entre o km 35 e o km 41, foram colocados
e) 19.900 outdoors educativos de 300 em 300 metros. Como
o 1º foi colocado exatamente a 50 metros após o
Questão 4 (UFRS) km 35, a distância entre o 13º outdoor e o km 41
é, em metros,
Considere a disposição de números abaixo.
a) 3.700
b) 3.650
c) 2.750
d) 2.350
e) 2.150

Questão 8 (UFG-GO)
Em uma gincana, 20 caixinhas estão distribuídas
ao longo de uma pista retilínea, distantes 4 metros
uma da outra. Um competidor, que se encontra a
5 metros da primeira caixinha, conforme a figura
O primeiro elemento da quadragésima linha é: abaixo, deve correr até esta primeira caixinha,
pegar um objeto e retornar ao local de partida. Em
a) 777. seguida, ele vai até a segunda caixinha, retira um
b) 778. objeto e retorna ao ponto de partida, e assim
c) 779. sucessivamente, até atingir a vigésima caixinha.
d) 780. Quantos metros esse competidor deverá percorrer
e) 781. para realizar a prova?

Questão 5 (UFF-RJ)
Numa sala de aula, cada um dos 100 alunos
recebe um número que faz parte de uma
sequência que está em progressão aritmética.
Sabendo-se que a soma de todos os números é

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 12 Ifes Campus Cariacica

Questão 9 (UFBA) Questão 13 (Cesgranrio)
Numa progressão geométrica, o primeiro termo é Desde 1992, certo instituto de pesquisa vem
igual a 7500, e o quarto termo é igual a 20% do monitorando, no início de cada ano, o crescimento
terceiro. Determine o quinto termo da progressão. populacional de uma pequena cidade do interior
do estado. Os itens a seguir mostram o resultado
Questão 10 (UFF-RJ) dos três primeiros anos, em milhares de
habitantes.
A sequência ( ) é uma progressão
geométrica. É correto afirmar que o produto de Ano População (em milhares)
por vale 1992 25,6
1993 38,4
a) 36.
1994 57,6
b) 72.
c) 108.
d) 144. Mantendo-se esta mesma progressão de
e) 180. crescimento, o número de habitantes dessa
cidade, no início do ano 2000, em milhares, será,
Questão 11 (UECE) aproximadamente, de:

Seja ( ) uma progressão geométrica de a) 204

razão ⁄ . Se , então é b) 384
igual a: c) 576
d) 656
a) ⁄ e) 728
b) ⁄
c) ⁄ Questão 14 (UECE)
d) ⁄
Uma certa substância duplica seu volume a cada
Questão 12 (UEL-PR) minuto. Às 9 horas uma pequena quantidade
desta substância é colocada num recipiente e uma
A dízima periódica pode ser escrita na hora depois, isto é, às 10 horas, o recipiente
forma e sua estava completamente cheio. Nestas condições, a
fração geratriz pode ser determinada pela substância ocupava da capacidade total do
expressão recipiente, às:

a) 9h 15min
a) b) 9h 45min
c) 9h 58min
d) 9h 59min
b)

c)

d)

e)

Lista de Exercícios - Monitoria de Matemática 13 Ifes Campus Cariacica