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Avaliação DE
PROFESSORA: GISELE
CIÊNCIAS
NOME: _______________________________________ TURMA: 4º ANO ______
DATA: _____/ _____/ 2017 VALOR: 7,0
NOTA:

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Leia o texto para responder às questões.
O urubu- rei e o menino

[...] Mas então o menino num movimento muito rápido, agarrou o urubu- rei pelo pescoço. O bicho
debateu-se bastante, mas não conseguiu escapar.
- Me solta, menino danado! – Ordenou o urubu- rei.
- Não solto! – disse o menino. – A não ser que você me prometa que
vai voar até bem lá no alto, no céu, e que vai me trazer de lá enfeites de
presente[...]
O menino largou seu pescoço, e o urubu- rei voou, até sumir na
escuridão do céu. Voltou logo depois, trazendo estrelas.
O menino não gostou do presente, porque tudo em volta continuava
escuro. Então, o urubu- rei soltou as estrelas no céu, voou de novo, para bem
alto, e voltou trazendo a lua.
Mas a Terra continuava escura, e assim o menino rejeitou mais esse
presente. O urubu- rei então soltou a lua lá no céu, tornou a voar, e dessa vez
foi descendo, toda a Terra ficou iluminada, e começaram a nascer os bichos,
árvores e todo o tipo de planta.
Dessa vez, o menino aceitou o presente, dando por cumprida a palavra do urubu- rei.

Luiz Antônio Aguiar. Assim tudo começou: enigmas da criação. São Paulo: Quinteto. 2007

Questão 01. O ser humano sempre demonstrou curiosidade a respeito do universo. Após agarrar o urubu- rei pelo
pescoço o garoto fez lhe um pedido um tanto quanto estranho. Queria que o urubu-rei lhe trouxesse enfeites lá do
céu. O garoto estava bem confuso, pois no céu não há enfeites e sim astros. Qual foi o primeiro enfeite trazido lá
do céu pelo urubu- rei? Marque alternativa certa.

SOL LUA TERRA ESTRELAS

Questão 02. As estrelas são grandes astros feitos de gases muito quentes. Os estudiosos acreditam na existência
de bilhões de estrelas no Universo. Em especial, existe uma que é a maior e mais brilhante impedindo até que seja
visto o brilho das outras estrelas durante o dia, esse foi o único dos enfeites que o urubu- rei trouxe e o menino foi
capaz de aceitar. Pinte a imagem que representa esse enfeite.

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Questão 03. Os astros também são chamados de corpos celestes. Eles são divididos em dois grupos: astros que
emitem luz e os astros que não emitem luz. Astros que emitem luz também são chamados de astros luminosos e
os que não emitem luz também são chamados de astros iluminados. Faça a correspondência entre os astros que
tem luz própria e os astros que não têm luz própria.

Questão 04. O conjunto de bilhões de astros, como estrelas, planetas, satélites, cometas e gases, que se
movimentam em torno de si mesmo recebe uma denominação específica. Que nome é esse? Assinale a reposta
certa.

Questão 05. A Terra é um planeta que gira ao redor do sol. Além da Terra, existem mais sete planetas e outros
astros que giram ao redor do sol. Cada planeta faz uma trajetória em torno do sol. Na sequência do mais próximo
para o mais distante do sol, os planetas do Sistema Solar. Observe o nome desses planetas e depois relacione os
planetas as suas características pintando de acordo com a legenda.

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Questão 06. Fazem parte do Sistema Solar os oitos planetas, os satélites naturais, os asteroides, os cometas e os
meteoroides, dentre outros corpos celestes. Esses astros se diferenciam por causa de algumas características
individuais que cada um possui. Relacione ligando cada astro as suas respectivas características.

Questão 07. A Terra não está parada no espaço. Ela se move continuamente. O movimento da Terra causa, por
exemplo, a alternância entre o dia e a noite. A Terra gira em torno do seu próprio eixo com duração de um dia
correspondente à 24 horas. Além de realizar esse movimento em torno de si mesmo, ela também gira em torno do
sol com duração de 365 dias totalizando o período de um ano. Os movimentos que a Terra realiza recebem nomes
diferentes. Analise as imagens e escreva o nome correspondente a cada movimento realizado pela Terra.

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Questão 08. O verão, outono, inverno e primavera ocorrem em épocas diferentes nos Hemisférios Norte e Sul.
Enquanto é verão no hemisfério sul é inverno no outro hemisfério. Da mesma maneira, a primavera no hemisfério
sul acontece no mesmo período que o outono no hemisfério norte. Relacione as estações com as datas que
indicam o início de cada estação do ano no hemisfério Sul e Norte.

Questão 09. A superfície da Terra é formada por partes líquidas e partes sólidas. A sua estrutura possui camadas
com características diferentes. Apesar de não ser possível chegar até o interior da Terra, pesquisas revelam que a
estrutura da Terra pode ser dividida em partes: crosta, manto e núcleo. Observe a estrutura da Terra e escreva os
nomes as camadas da nos espaços indicados.

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Questão 10. A superfície terrestre ao longo do tempo, passou e ainda passa por várias transformações. Muitas
dessas transformações foram e ainda são provocadas por fenômenos naturais e modificações causadas pelo ser
humano. Agora identifique os tipos de fenômenos e modificações abaixo, em seguida escreva ( N ) para
fenômenos naturais e ( M ) para modificações.

Boa Avaliação!!! Beijos da Profª Gisele.

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