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Avaliação DE ciências
NOME: _______________________________________ TURMA: 2º ANO ______
PROFESSORA: GISELE DATA: _____/ _____/ 2017 VALOR: 7,0
NOTA:

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Leia o texto para responder às questões.

Quando eu era neném

Quando eu era neném,

Neném, neném
Eu era assim
Eu era assim

Quando eu era criança,

Criança, criança
Eu era assim
Eu era assim

Quando eu era mocinha,

Mocinha, mocinha
Eu era assim
Eu era assim

Quando eu era mulher,

Mulher, mulher
Eu era assim
Eu era assim

Quando eu era velhinha,

Velhinha, velhinha
Eu era assim
Eu era assim
Autor desconhecido

Questão 01. De acordo com a leitura do texto, podemos observar que com o passar do tempo, os corpos sofrem
modificações. Suas roupas ficaram pequenas e conforme você foi crescendo, seus sapatos mudaram de
tamanho, a sua pele foi ficando mais grossa, entre outras mudanças que podemos observar ao longo dos anos.
Essas mudanças que ocorrem em nosso corpo, recebe um nome específico. Assinale com um ( X ) na opção
que corresponde ao nome dessas mudanças.

MEMBROS SUPERIORES CORPO HUMANO FASES DA VIDA FASES DA LUA

2º Ano do Ensino Fundamental I - 1º Bimestre

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Questão 02. O texto se refere às fases da vida de uma pessoa. Pinte a estrela que indica o sexo que define essa
pessoa.

Questão 03. Como todos os seres vivos, nós nascemos e com o passar do tempo, mudamos. Ao longo da vida,
crescemos, aprendemos uma porção de coisas e o nosso corpo se modifica. Mas existem algumas
características que permanecem presente em nossa aparência desde que somos pequenos. Marque um ( X ) nas
características que permanecem presente em você desde quando era um bebê.

a) ( ) Cor dos olhos.

b) ( ) Tamanho dos cabelos.
c) ( ) Cor da pele.
d) ( ) Formato do nariz.
e) ( ) Formato do corpo.
f) ( ) Sinal de nascença.

Questão 04. Os meninos e as meninas crescem com ritmos e características diferentes. Por volta dos 12 aos 18
anos o corpo das meninas e dos meninos começa a ficar bastante diferente um do outo. Podemos observar, por
exemplo, nos meninos, o surgimento de pelos no rosto e a mudança do tom de voz e, nas meninas, o
desenvolvimento dos seios e quadris. As informações lidas estão relacionadas à que fase da vida? Circule o
nome correspondente a essa fase.

Questão 05. Os desenhos abaixo mostram as diferentes fases da vida de uma pessoa. Ordene de 1 a 5 de acordo
com a sequência correta em que ocorre cada uma dessas fases.

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Questão 06. A infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente os 12 anos. Há um rápido
crescimento e grande capacidade para aprender nessa fase. Encontre na imagem abaixo pessoas que estão na
fase da infância e depois circule-as.

Questão 07. O corpo humano foi dividido em partes fundamentais para facilitar o seu estudo. Analise a
imagem a seguir e escreva o nome de cada parte do corpo de acordo com a numeração. Utilize o quadro de
dados.

Questão 08. As principais

partes do nosso corpo estão
subdivididas em outras partes
menores. Assinale
corretamente as partes que
completam essa subdivisão.

a) CABEÇA: ( ) olhos ( ) pés ( ) mãos ( ) orelhas ( ) boca ( ) nariz ( ) dentes

b) TRONCO: ( ) língua ( ) boca ( ) umbigo ( ) cotovelo ( ) nariz ( ) costas

c) MEMBROS SUPERIORES: ( ) olhos ( ) unhas ( ) nariz ( ) dedos ( ) mãos

d) MEMBROS INFERIORES: ( ) pés ( ) orelhas ( ) dedos ( ) unhas ( ) joelhos

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Questão 09. Sabemos que o corpo humano é formado por diversas partes. Algumas ficam do lado de dentro do
corpo e outras do lado de fora. Observe os balões de coração, neles contêm nove palavras que estão
relacionadas com as partes do nosso corpo. Depois encontre-as no caça-palavras.

Questão 10. Os membros são partes do nosso corpo que têm grande importância para na sustentação e equilíbrio
do corpo humano. Por isso, eles são divididos em duas partes: membros superiores e inferiores. Escreva ( S ) para
os membros SUPERIORES e ( I ) para os INFERIORES, de acordo com as atividades que são possíveis praticar
em seu dia a dia usando esses membros.

Boa Avaliação!!! Beijos da Profª Gisele.

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