LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

3ª/4ª série do Ensino Médio

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Data de nascimento do estudante

Você está participando da 1ª Atividade Paraná. Sua participação é

muito importante.

• Este caderno é composto por questões de Língua Portuguesa e de

Matemática.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em
branco.

Boa atividade!
 ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia o texto.

A influência da internet na construção de movimentos sociais em defesa

da democratização das comunicações e da sua regulamentação no Brasil

[...] O direito à informação está expressamente garantido pela Constituição

Brasileira de 1988 e pode ser considerado “a base da vida” e “das relações
humanas e sociais”. Isso porque somente com o acesso ao conhecimento dos
fatos é possível a construção de uma sociedade participativa e democrática, com
cidadãos conscientes de si e do contexto no qual se inserem.

Todavia, no Brasil, vive-se em um estado de “monopólio da informação”, facilitado

pelos meios tradicionais de comunicação que possuem os aparatos de alto valor
econômico e verdadeiros impérios direcionados apenas à construção e
transmissão de fatos e notícias.[...] Por outro lado, as novas mídias, aqui
entendidas principalmente pela Internet, em geral [...] se utilizam das novas
possibilidades da Internet para aumentarem seu alcance.
Revista de Informação Legislativa, v. 52, n.105 2015.
Disponível em: < https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/509946>.
Acesso em: 08 mai. 2021. (Fragmento)

01) (PRP100335) A tese defendida pelo autor nesse texto é a de que

A) as redes criadas pela internet possibilitam ações sociais.
B) a internet é uma ferramenta que possibilita a democratização.
C) as estratégias de uso da internet estão cada vez mais democráticas.
D) a internet é uma ferramenta indispensável e precisa de regulamentação.
E) a criação de redes entre pessoas é para pessoas com aparatos de alto valor.

1
Leia o gráfico a seguir.

02) (PRP110269) De acordo com o texto, pode-se concluir que a faixa etária que
apresentou o maior aumento no uso da internet foi a dos
A) 25 aos 29 anos.
B) 20 aos 24 anos.
C) 18 aos 19 anos.
D) 14 aos 17 anos.
E) 10 aos 13 anos.

2
Leia o texto.

03) (PRP100027) A trilha que o ser humano deixa nas areias da praia é
A) inalterada.
B) espantosa.
C) prazerosa.
D) distinta.
E) fatal.

04) (PRP100029) De acordo com o texto, a expressão “tudo o que flutua no mar se come”
(l. 12), significa que
A) os animais marinhos podem comer tudo o que não afunda.
B) os golfinhos confundem o que não afunda com alimento.
C) o lixo que flutua no mar não faz mal a quem come.
D) o lixo que flutua no mar serve de alimento.
E) os golfinhos reconhecem o lixo humano.

3
Leia o poema a seguir.

Vocabulário
Penhor: garantia, segurança.
BANDEIRA, M. Disponível em: https://www.revistabula.com/564-os-10-melhores-poemas-de-manuel-bandeira/
Acesso em: 16 jun.2021.

05) (PRP120012) De acordo com esse texto, o anel se quebrou porque

A) era frágil.
B) era pequeno.
C) trazia maldições.
D) trazia uma saudade.
E) trazia um amor eterno.

06) (PRP120011) No poema “O Anel de Vidro”, a expectativa é rompida quando o eu lírico

A) afirma que guarda a saudade.
B) chora pelo amor que se rompeu.
C) grita maldições sobre o amor eterno.
D) diz que o valor do amor é inestimável.
E) lamenta a perda do anel que seria eterno.

07) (PRP120013) No verso: “De ti conservo no peito a saudade CELESTE” (l. 11), a palavra
em destaque sugere que o eu lírico
A) guarda o anel muito frágil.
B) sente dor por sentir saudade.
C) guarda mágoas da pessoa amada.
D) fica descontente por sentir saudade.
E) preserva a saudade em um plano eterno.

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Leia o texto.

ADÁRIO, Daniela D. A importância da amizade.

Disponível em: <https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/psicologia/a-importancia-da-amizade/20919>.
Acesso em: 27 jul. 2021. (Fragmento)

08) (PRP121737) Em qual trecho do texto há um argumento que sustenta a tese de que ter
um amigo de verdade é muito difícil?
A) “Estar junto de pessoas que te fazem bem, [...] é sempre muito bom” (l. 1-2)
B) “Assim, ampliou-se o conceito de amizade” (l. 14-15)
C) “As pesquisas mostram que, [...] colecionam-se 400 amigos” (l. 18)
D) “Eles são importantes porque funcionam como uma válvula de escape” (l. 16-17)
E) “Dessas, apenas seis são tidas como verdadeiros amigos” (l. 19-20)

09) (PRP121738) Em qual dos segmentos do texto “A importância da amizade” há uma

opinião?
A) “Nos últimos anos, houve uma visível mudança em relação aos laços
amistosos” (l. 10)
B) “Assim, ampliou-se o conceito de amizade” (l. 14-15)
C) “Em média, vive-se rodeado por trinta pessoas” (l. 19)
D) “Dessas, apenas seis são tidas como verdadeiros amigos” (l. 19-20)
E) “Adultos passam menos de 10% do tempo com os amigos” (l. 20-21)
10) (PRP121742) No trecho: “Quando falamos em 'grande amigo', [...]” (l. 4), a expressão
“grande amigo” produz um efeito de
A) ironia, pois não há grandes amigos.
B) grandeza, para mostrar que há grandes amigos.
C) relativização, pois nem todos são grandes amigos.
D) reprovação, pois não se deve falar em grandes amigos.
E) desconfiança, para mostrar que todos são grandes amigos.
5
Leia o trecho do conto a seguir.

11) (PRP120010) Em que trecho do conto podemos confirmar um narrador em primeira

pessoa?
A) “Foi de incerta feita — o evento.” (l. 1)
B) “Quem pode esperar coisa tão sem pés nem cabeça?” (l. 1-2)
C) “Parou-me à porta o tropel.” (l. 2-3)
D) “Tudo, num relance, insolitíssimo.” (l. 6)
E) “Nenhum se apeava.” (l. 11)

12) No trecho “O cavaleiro esse — o oh-homem-oh — com cara de

(PRP120009)
nenhum amigo.” (l. 6-7), o uso do travessão indica que o
A) cavaleiro não era amigo.
B) narrador não gostava do amigo.
C) cavaleiro era um homem surpreendente.
D) narrador está perguntando quem é o amigo.
E) narrador está explicando quem é o cavaleiro.

13) (PRP120182) No trecho: “[...] um cavaleiro rente, frente à minha porta, equiparado,
exato;” (l. 4-5), a palavra “equiparado”, junção de equino + parado, indica que a
linguagem usada é
A) característica de outras épocas.
B) específica dos contos de cavalaria.
C) comum em bate-papo com amigos.
D) típica de uma pessoa que anda a cavalo.
E) própria do personagem que narra a história.

6
Leia o texto.

A coisa mais importante do mundo

Em 1937, na Universidade de Harvard, começou o maior estudo já realizado sobre

a saúde humana. O projeto, que continua até hoje, acompanha milhares de
pessoas. Voluntários de todas as idades e perfis, que têm sua vida analisada e
passam por entrevistas e exames periódicos, tentam responder à pergunta “O
que faz uma pessoa ser saudável?” A conclusão é surpreendente. O fator que
mais influi no nível de saúde das pessoas não é a riqueza, a genética, a rotina,
nem a alimentação. São os amigos. “A única coisa que realmente importa é a sua
aptidão social – as suas relações com outras pessoas”, diz o psiquiatra George
Valliant, coordenador do estudo há 30 anos. Os amigos são o principal
indicador de bem-estar na vida de alguém. Ter laços fortes de amizade
aumenta nossa vida em até 10 anos e previne uma série de doenças.
Superinteressante. fev. 2011. p. 51. (Fragmento)

14) (PRP100046) Com que finalidade o autor escreveu esse texto?

A) Divulgar um produto para a saúde.
B) Informar sobre uma pesquisa científica.
C) Fazer um alerta sobre como viver melhor.
D) Ensinar um procedimento para viver mais.
E) Narrar uma história sobre grandes amigos.

Leia o texto.

Por que esquecemos as coisas?

Para que a gente continue a aprender coisas novas. Esquecer é fisiológico. “Não
seria saudável guardar todos os detalhes de todas as nossas experiências”, diz o
geriatra Weyler Galvão Pôrto, da Unifesp. O cérebro faz uma seleção do que
devemos ou não guardar. Assim, impressões que não têm nenhuma importância
deixam de ser armazenadas para dar lugar a outras mais relevantes. O problema é
quando esquecemos o que gostaríamos de lembrar. Quanto mais concentrada e
emocionalmente envolvida a pessoa estiver na hora de receber uma informação
nova, maior é a chance de ela resgatá-la depois. Por isso, a falta de atenção tem
estreita relação com a falta de memória. Quando a pessoa está dispersa, fazendo
muitas coisas ao mesmo tempo e com preocupações demais, pode simplesmente
desligar ao ter contato com um dado novo, deixando de armazená-lo. Há também
os famosos brancos.
“A pessoa sabe que tem a informação, mas por estar cansada, emocionalmente
desgastada ou sobrecarregada não se lembra”, diz a fonoaudióloga Ana Maria
Alvarez, autora de um livro sobre o tema chamado Deu Branco. Alimentação ruim,
atividade física inadequada, falta de sono, uso de álcool ou drogas e algumas
doenças neurológicas degenerativas, como o Alzheimer, também podem afetar a
capacidade de memorização.
Disponível em: ˂https://super.abril.com.br/mundo-estranho/por-que-esquecemos-as-coisas/˃.
Acesso em: 18 jun. 2021. (Fragmento)

15) (PRP121427) O texto lido trata principalmente sobre

A) pesquisas que abordam o tema da memória.
B) razões para ter cuidados com a saúde mental.
C) dicas saudáveis para exercitar e ampliar a memória.
D) motivos pelos quais lembramos ou não de informações.
E) sugestões para guardar todos os detalhes do que vivemos.

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 ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

16) (PRM491001) Para acessar a garagem de um prédio foi construída uma rampa que
forma um ângulo de 20° com o solo. Ao subi-la, o carro desloca-se
horizontalmente por 10 m de distância, conforme a imagem.

Dados:
sen 20° ≅ 0,34
cos 20°≅ 0,94
tg 20° ≅ 0,37

O comprimento da rampa mede aproximadamente:

A) 4 m.
B) 9 m.
C) 10,6 m.
D) 29,4 m.
E) 33,3 m.

17) (PRM491000) Considere os pontos K, L, M, N e O apresentados no plano cartesiano

abaixo.

Qual desses pontos possui coordenadas (2, – 4)?

A) K
B) L
C) M
D) N
E) O

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18)(PRM251100) Para o último natal, João enfeitou todo o contorno da parte externa de
sua casa com uma mangueira de luzes coloridas de led. Para saber quantos
metros dessa mangueira comprar, João calculou o perímetro de sua casa, cujos
cômodos são retangulares, com base na planta baixa representada a seguir.

Para enfeitar todo o contorno de sua casa, João comprou no mínimo

quantos metros de mangueira de luzes coloridas de led?
A) 21
B) 32
C) 34
D) 44
E) 66

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19) Carlos é serralheiro e utilizou uma chapa retangular de 18 m2 para
(PRM451203)
fazer um portão de garagem. Ele perfurou essa chapa com quatro aberturas
triangulares idênticas. Observe na figura abaixo essa chapa e as aberturas
criadas, em cinza, com algumas de suas medidas.

Após perfuradas as quatro aberturas triangulares, a chapa ficou com

A) 11,20 m2.
B) 12,80 m2.
C) 15,92 m2.
D) 16,40 m2.
E) 16,96 m2.

20) (PRM451204) Observe que a reta numérica abaixo está dividida em segmentos de
mesma medida.

O número – 1,75 está representado nesta reta pelo ponto:

A) L.
B) M.
C) N.
D) O.
E) P.

11
21) (PRM021202) Uma fábrica de bolachas embala e distribui, todos os dias, um lote
idêntico de pacotes de bolachas. Essa fábrica possui 3 máquinas embaladoras e
juntas embalam esse lote em 240 minutos. Foram adquiridas por essa fábrica 3
novas máquinas iguais às máquinas já existentes, que atuarão juntamente com as
demais, embalando os pacotes plásticos de bolachas da produção.

Após a incorporação das novas máquinas na produção, o tempo, em minutos,

que essa fábrica levará para embalar um desses lotes de pacotes de bolachas é:
A) 720
B) 480
C) 240
D) 120
E) 80

22) (PRM021203)Segundo uma Companhia de Energia Elétrica, o preço de um kWh em

uma determinada cidade é de R$ 0,45. Para o próximo mês, devido ao aumento
dos custos de produção e distribuição da energia elétrica, o preço sofrerá um
reajuste de 8%.
O preço do kWh após o reajuste passará a custar aproximadamente:
A) R$ 1,25
B) R$ 0,53
C) R$ 0,49
D) R$ 0,41
E) R$ 0,37

23) (PRM021204) André e Giovani gostam de jogos de adivinhação envolvendo cálculos

matemáticos. Eles estão sempre desafiando um ao outro. André propôs a
seguinte adivinhação: o quadrado de um número subtraído de oito é igual ao
seu dobro. Qual é este número? Giovani acertou!

O conjunto solução dessa adivinhação em IR é:

A) S = { – 2, 4}.
B) S = { – 4, 2}.
C) S = { 8 }.
D) S = { – 8}.
E) S = { }.

24) (PRM711103) Na loja de eletrodomésticos em que Pedro trabalha, todos os

funcionários recebem uma comissão pelas vendas realizadas. Sendo assim, o salário
mensal de Pedro é composto por um valor fixo de R$ 1 200,00, acrescido de uma
parte variável que representa 1/5 da quantia total vendida por ele naquele mês, em
reais. Em junho de 2021, Pedro recebeu R$ 2 150,00 de salário.

Qual foi a quantia total vendida por ele nesse mês?

A) R$ 16 750,00
B) R$ 4 750,00
C) R$ 3 350,00
D) R$ 950,00
E) R$ 475,00

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25) (PRM081104) No gráfico abaixo está representada uma função f: [ – 6, 8 ]→IR.

Quais são os intervalos de crescimento dessa função?

A) [– 6, – 3] e [7, 8]
B) [– 6, 8] e [– 4, 3]
C) [– 4, – 2] e [2, 3]
D) [– 4, 1] e [2, 3]
E) [1, 2] e [5, 7]

26) decidiu economizar diariamente parte de seu salário, guardando a

(PRM291101) Célia
quantia economizada em uma caixa vazia. No primeiro dia guardou 2 reais e, a partir
do segundo dia, guardou sempre 3 reais a mais do que havia guardado no dia
anterior.

Quantos reais Célia acumulou na caixa em 15 dias?

A) R$ 345,00
B) R$ 75,00
C) R$ 47,00
D) R$ 44,00
E) R$ 33,00

13 13
27) (PRM771202) O gráfico que melhor representa a função f(x) = (5)x, definida de IR em
IR+*, é:

A) B)

C) D)

E)

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28)(PRM181100) No plano cartesiano abaixo está representado parte do gráfico de
uma função do tipo logarítmica, definida no conjunto dos números reais positivos.

A expressão algébrica que define essa função é:

A)f(x) = log x
B)f(x) = 2 log x
C) f(x) = 1 log x
5
D) f(x) = 1 + log x
E)f(x) = 2 + log x

29) (PRM181101) Num estudo desenvolvido por um engenheiro de alimentos sobre o

crescimento de uma cultura de bactérias, constatou-se que esse crescimento
obedece à lei N(t) = c x 3t, onde N representa o número de bactérias no momento t,
medido em horas.

Sabendo-se que, no momento inicial (t = 0), essa cultura tinha 90 bactérias, o

número de bactérias depois de 5 horas será de:
A) 98 415
B) 21 870
C) 1 350
D) 450
E) 243

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30) (PRM421100) Luiz Eduardo é diretor de uma escola onde existem turmas de Ensino
Médio no turno da manhã e no da noite. A pedido da Secretaria de Educação,
ele organizou o quantitativo de alunos do Ensino Médio dos dois turnos por série e
por faixa etária no gráfico abaixo:

De acordo com esse gráfico, quantos alunos com idade acima de 18 anos
estão matriculados na 1ª série do Ensino Médio nessa escola?
A) 14
B) 21
C) 50
D) 70
E) 90

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