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Recursos Expressivos em
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Para que servem os recursos expressivos? __
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O texto literário é algo complexo e, por vezes, os autores recorrem a certos mecanismos textuais para transmitir __/
as suas ideias/intenções de uma forma expressiva e esteticamente mais apelativa. __
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No final do 7.º ano deverás conhecer estes recursos expressivos : __

Enumeração Nomeação sucessiva de palavras ou expressões que, normalmente, mantêm alguma relação entre si.
Ex. "Flores, perfumes de um jardim aberto
Canto de aves, murmúrios de água fria." (Cabral do Nascimento)

Personificação Atribuição de características humanas ao que não é humano.

Ex.: “Separados pelas nuvens / dois patos selvagens / dizem-se adeus” (Matsuo Bashô)

Comparação Relação de semelhança entre realidades de natureza diferente, aproximadas através de uma
expressão comparativa (como, como se, tal como…) ou de verbos equivalentes (lembrar, parecer, assemelhar-
-se…).
Ex.: “Congresso de gaivotas neste céu / Como uma tampa azul cobrindo o Tejo.” (Alexandre O’Neill)

Metáfora Processo de reconstrução do significado literal de uma palavra, por associação de realidades
pertencentes a domínios distintos, mas com traços comuns.
É diferente da comparação, que é uma figura em que o termo comparado (além da partícula comparativa) está
presente.
Ex.: “Às vezes tu dizias: os teus olhos são peixes verdes.” (Eugénio de Andrade)
De que cor serão os olhos a que se referem os versos? Verdes, assim como os peixes verdes.

Anáfora Repetição da mesma palavra ou da mesma expressão no início de vários versos, de várias frases ou de
vários elementos da mesma frase, para enfatizar um sentimento ou uma ideia.
Ex.: “Ponham pois rosmaninho / Em cada rua, / Em cada porta, / Em cada muro” (Miguel Torga)
Repara como nestes versos, através da anáfora, ficam mais destacados os locais onde pôr o rosmaninho.

Aliteração Repetição da mesma consoante em palavras contíguas (próximas), contribuindo para a musicalidade
dos textos quer em verso quer em prosa.
Ex.: “Vento/ vento /há tanto /há vento no meu país/ Vento branco / verde vento branco” (Eugénio de Andrade)
Reparaste que ao ler os versos realmente parece que o vento sopra?

Pleonasmo Repetição de uma mesma ideia no mesmo enunciado.

Ex.: “Vi claramente visto o lume vivo” (Camões)
Quem é que nunca utilizou expressões como “entrar para dentro”, “subir para cima” ou “descer para baixo”?
Não há necessidade de repetição, pois “entrar” já pressupõe que é para o interior de algo, assim como “subir”
implica um movimento ascendente e “descer” um movimento descendente – apenas há um reforço da ideia.

Perífrase Utilização de muitas palavras para se exprimir o que poderia ser dito com menos.
Ex.: “Vinha rompendo a manhã.”* (Miguel Torga) * Amanhecia.

Português Página 1
Hipérbole Emprego de uma expressão exagerada, a fim de realçar uma ideia.
Ex.: “"Se aquele mar foi criado num só dia, eu era capaz de o escoar todo numa hora... era capaz de o beber só
para me ver livre dele." (Agustina Bessa Luís).

No final do 8.º ano deverás conhecer estes recursos expressivos :

Antítese Contraste provocada pela aproximação de palavras ou ideias opostas.

Ex.: “O tempo o claro dia torna escuro” (Camões)
Notaste que as palavras “claro” e “escuro” se opõem; o seu uso em simultâneo acentua uma oposição lógica
entre o dia claro que se tornou num dia escuro, destacando essa transformação.

Ironia Transmissão de uma ideia através da afirmação do seu contrário, mas de forma a revelar a verdadeira
intenção de quem faz essa afirmação.
Ex.: “As pessoas sensíveis não são capazes / De matar galinhas/ Porém são capazes / De comer galinhas” (Sophia
de Mello Breyner Andresen)

Eufemismo Forma de atenuar a verdade catastrófica, com vista a diminuir a força do impacto que a verdade
poderá causar. Isto é, consiste em suavizar o carácter desagradável, horrível, penoso, grosseiro ou indecoroso, de
um julgamento, de uma notícia, de um pensamento, etc.
Ex.: "Entregar a alma ao criador." (por 'morrer')
NOTA: Também poderá haver casos em que o eufemismo pode conter um travo de ironia: Transmissão de uma
ideia através da afirmação do seu contrário, mas de forma a revelar a verdadeira intenção de quem a faz.

No final do 9.º ano deverás conhecer estes recursos expressivos :

Símbolo É uma representação significativa. A balança, por exemplo, é o símbolo da justiça, a cor verde é símbolo
de frescura, de esperança, mas também de imaturidade, de inocência.
As metáforas de carácter universalizante passam geralmente a ser consideradas símbolos, como acontece, por
exemplo, com «Babel», associada a confusão.

Alegoria É uma composição simbólica, feita de vários elementos que formam um conjunto coerente e reenviam
termo a termo para o conteúdo significado.
A alegoria pode ser considerada como uma metáfora ou como uma comparação prolongadas, devendo o seu
intérprete descobrir sob os significados literais e patentes, que em si mesmos têm coerência, outros significados,
significados de outra ordem.
EX: "a nau que enfrenta um mar encapelado, dirigida por um piloto firme e hábil, responsável pelo leme, que sabe
evitar os escolhos e vencer as ondas e os ventos contrários" é uma alegoria multissecular da vida política do
Estado, agitada e perigosa, que exige um governante com coragem e sabedoria.

Sinédoque Variante de metonímia, pela qual se exprime o todo pela parte ou vice-versa.
"A vela singrou os mares" (= O navio à vela singrou os mares),

Português Página 2