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Activity English

Unstoppable – Sia

All smiles, I know what it takes to fool this town


I’ll do it ‘til the sun goes down and all through the night time
Oh yeah, oh yeah, I’ll tell you what you wanna hear
Leave my sunglasses on while I shed a tear
It’s never the right time, yeah, yeah
I put my armor on, show you how strong I am
I put my armor on, I’ll show you that I am
I’m unstoppable
I’m a Porsche with no brakes
I’m invincible
Yeah, I win every single game
I’m so powerful
I don’t need batteries to play
I’m so confident, yeah, I’m unstoppable today
Unstoppable today, unstoppable today
Unstoppable today, I’m unstoppable today
Break down, only alone I will cry out now
You’ll never see what’s hiding out
Hiding out deep down, yeah, yeah
I know, I’ve heard that to let your feelings show
Is the only way to make friendships grow
But I’m too afraid now, yeah, yeah
I put my armor on, show you how strong I am
I put my armor on, I’ll show you that I am
I’m unstoppable

I’m a Porsche with no brakes

I’m invincible

Yeah, I win every single game

I’m so powerful

I don’t need batteries to play

I’m so confident, yeah, I’m unstoppable today

Unstoppable today, unstoppable today

Unstoppable today, I’m unstoppable today

Unstoppable today, unstoppable today

Unstoppable today, I’m unstoppable today

I put my armor on, show you how strong I am

I put my armor on, I’ll show you that I am(…)


Questões:

Uma possível tradução para o título da canção seria:

a) ( ) Incontrolável

b) ( ) Indomável

c) ( ) Admirável

d) ( ) Insubstituível

De acordo com o texto:

a) ( ) o eu lírico nunca tira seus óculos de sol.

b) ( ) o eu lírico nunca tira os óculos de sol nem quando a lágrima cai.

c) ( ) o eu lírico tira os óculos de sol somente quando o sol se põe.

d) ( ) o eu lírico tira os óculos de sol só quando a lágrima cai.

No verso: “I put my armor on, show you how strong I am…” o eu lírico diz:

a) ( ) “Eu coloco meus óculos para mostrar o quanto sou forte…”

b) ( ) “Eu coloco minha vida em suas mãos e te mostro o quanto sou frágil…”

c) ( ) “Eu coloco minha armadura, e te mostro o quanto sou forte…”

d) ( ) “Eu coloco minha vida em suas mãos e te mostro o quanto sou indomável…”

De acordo com o verso seguinte: “I’m invincible…” o eu lírico diz ser:

a) ( ) Incontrolável

b) ( ) Invensível

c) ( ) Indomável

d) ( ) Insubstituível

Transcreva da canção os versos que correspondem a: “Eu ganho todos os jogos/Sou


tão poderosa…
De acordo com o texto, qual é o medo do eu lírico?

Qual é a vantagem de mostrar os sentimentos, de acordo com a música?

E você já se sentiu “Unstoppable”? Comente.

Confira a tirinha abaixo e, na sequência, encontre as respostas para as questões


abaixo.

Em relação à tirinha acima, é correto afirmar que:

a) A professora foi convidada pelos pais do aluno para uma visita em seu lar.

b) Apesar de a escola não ter fechado durante a pandemia, a professora contraiu o


vírus.

c) A professora indagou o aluno se ele manteve os estudos enquanto ela ficou


ausente.

d) A professora afirmou que o mundo estava um caos, enquanto esteve internada.

Quanto à tirinha em questão, é correto aduzir que:

a) The word is under chaos ilustra que o pior ainda não passou.

b) I was sad to see the school closed contém 2 verbos.

c) A professora encontrou com o aluno por acaso.

d) O aluno sugere que a professora mude de assunto, pois o tema coronavírus


está saturado.
Não é possível afirmar sobre a tirinha acima:

a) A professora permaneceu em quarentena, sobretudo por ter contraído a doença.

b) A professora ainda não se curou da doença.

c) A professora lamenta o fechamento das ruas.

d) A professora julga que o ato da mãe do aluno em convidá-la à sua casa, se


tratou de um ato nobre.

Assinale a alternativa correta quanto à tirinha acima:

a) Em I hope you kept up with your studies o termo hope está no presente
simples, já o vocábulo kept no passado simples.

b) No trecho I spent time in the hospital healing from COID-19 é possível apontar
penas um verbo.

c) A convenção da língua inglesa sugere reescrever Let’s not get off-topic como let
us not get off topic.

d) Como ficou internada por ter contraído o coronavírus, a professora não tomou
ciência do que ocorreu com a escola onde trabalha.

Em relação à tirinha acima, assinale a alternativa incorreta:

a) Get-off topic exprime a ideia de mudar de assunto.

b) Keep up with vincula o sentido de não abandonar dada atividade ou tarefa


(manter o ritmo).

c) Run into exprime a ideia de marcar um encontro.

d) Graciously se trata de um advérbio.

O que é gerund?

Quando usar o gerund?

Quais as regras para o uso do gerund?

Quais são os verbos no gerund?

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