PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS – PPGEC

CURSO DE DOUTORADO
DISCIPLINA:
ALUNA: Carolina Santos de Miranda

ANÁLISE DE TESE

RECIFE

2018
 A tese escrita por Rosamaria de Medeiros Arnt discute a temática da
transdisciplinaridade dentro do recorte da prática educativa retratando a complexidade, que é
um dos pilares que sustentam a teoria da transdisciplinaridade, já na forma como ela estrutura
e escreve o trabalho. Por isso a leitura de sua tese foi algo complexo mais muito leve e
instigante, justamente porque ela seguiu um estilo de escrita denominada por Johansson (2003)
como impressionista.

O texto ao todo possui 264 páginas, que trazem todo rigor necessário para um trabalho
científico, com os elementos determinados pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e
Técnicas), como resumo, abstract, sumário, introdução, metodologia, aporte teórico, resultado
e análise dos dados, conclusões e referências. Mesmo não trazendo nessa organização e em
muitos momentos não explicitamente, podemos identificar esses elementos ao longo da nossa
leitura.

Ela dividiu o corpo do texto em oito capítulos, ela define introdução onde ela traz suas
experiências de vida e começa a justificar a pesquisa, depois ela inicia os capítulos, o primeiro
ela discute a problemática e objetivos, o segundo capítulo ela delimita a metodologia, do
terceiro capítulo em diante ela vai mesclando teoria, resultados e analise de dados, até o último
tópico do trabalho que ela intitula de considerações finais.

O que mais me chamou atenção nesse trabalho foi a sua proposta metodológica, porque
ela traz uma perspectiva de metodologia que eu nunca imaginei ser possível e me inspirou para
tentar desenvolver no meu trabalho de tese. Uma metodologia autobiográfica, na qual ela se
coloca como sujeito da pesquisa e relata suas experiências como professora para pensar nessa
prática transdisciplinar. Achei extremamente complexa e inovadora, complexa por ser difícil
olhar para suas próprias experiências e conseguir se afastar o suficiente para analisa-las de
forma criteriosa e verdadeira. Inovadora pois rompe com a perspectiva de metodologia que
temos desenvolvido nos diversos programas de pesquisa, na qual é exigida de nós que o
pesquisador tire toda a sua subjetividade do processo de pesquisa, mas como fazer isso quando
se é o próprio sujeito da pesquisa?

Por fim posso afirmar que o trabalho vem de forma geral muito bem estruturado, pois
problemática, objetivos, metodologia, analise e conclusão estão conversando o tempo todo, o
que mostra a preocupação que a autora teve em manter a coerência na sua pesquisa.