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Farmácia Clínica
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PAULO VITOR TORRES DA SILVA
Clínica
Aula 11- Farmácia Clínica, Seguimento Farmacoterapêutico e Resolução 585/13/1
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Caro(a) aluno(a),
DEFINIÇÕES
Você pode estar se perguntando: Ué, o tema da aula não é Farmácia Clínica e
Atenção Farmacêutica? Por que o conceito de Assistência Farmacêutica
também será estudado?
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ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
a produção de
o
a pesquisa medicamentos e
desenvolvimento
insumos
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ATENÇÃO FARMACÊUTICA
• Compreende:
atitudes
valores éticos
comportamentos
- na prevenção de doenças,
habilidades
- promoção e recuperação da saúde,
compromissos • de forma integrada à equipe de saúde.
comportamentos
Co-respon-
sabilidades
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FARMÁCIA CLÍNICA
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Atenção
Assistência
Farmacêutica e
Farmacêutica
Farmácia Clínica
Responsabilidade: Responsabilidade:
Farmacêutico Multiprofissional
GABARITO: C
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PRM RNM
Aquelas situações que, no
processo de uso de Resultado em saúde do
medicamentos, causam ou paciente não adequado ao
podem causar o objetivo da farmacoterapia e
aparecimento de um associados ao uso ou falha no
Resultado Negativo Associado uso de medicamentos.
ao Medicametno (RNM)
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INDICAÇÃO
EFETIVIDADE
SEGURANÇA
CUMPRIMENTO
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• Contraindicação;
• Dose, pauta, e/ou duração inadequada;
• Duplicidade;
• Erros de dispensação;
• Erros de prescrição;
• Não adesão;
• Interações;
• Outros problemas de saúde que afetam o tratamento;
• Probabilidade de efeitos adversos;
• Problemas de saúde insuficientemente tratados;
RNM segundo o Terceiro Consenso de Granada (Dáder)
NECESSIDADE
o Problema de saúde não tratado;
o O paciente sofre de um problema de saúde associado ao fato de
não receber um medicamento de que necessita.
o Efeito de medicamento não necessário.
o O paciente sofre de um problema de saúde associado ao fato de
receber um medicamento de que não necessita.
EFETIVIDADE
o Inefetividade não quantitativa
o O paciente sofre de um problema de saúde associado a uma
inefetividade não quantitativa do medicamento (Ex: ATB mal
selecionado que não apresenta efetividade).
o Inefetividade quantitativa
o O paciente sofre de um problema de saúde associado a uma
inefetividade quantitativa do medicamento (Ex: sub-dose).
SEGURANÇA
o Insegurança não quantitativa
o Ex: reações adversas, alergias, interações, etc;
o Insegurança quantitativa
o Ex: efeito nocivo por dose tóxica, nefropatia, hepatopatia.
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6 RNM 7 PRM
GABARITO: C
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GABARITO: D
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SEGUIMENTO FARMACOTERAPÊUTICO
Seguimento Farmacoterapêutico
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Ponto diferencial:
o Não necessita de formulário específico => exige mais experiência;
Ponto positivo:
o Simplificação de documentação e registro;
Ponto negativo:
o Dificuldade consultas posteriores ou análises do plano proposto dentro de
uma maneira estruturada e lógica => motivo: método foi desenvolvido
para o diagnóstico médico.
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Etapas:
1. Avaliação
3. Monitorização e
2. Desenvolvimento de
acompanhamento da
um plano de cuidado
evolução do paciente
- Avaliação:
o Realizada por meio de uma entrevista clínica com um formulário e
perguntas padronizadas, para coletar informações sobre os
medicamentos em uso, problemas de saúde, outros hábitos de vida e
revisão de órgãos e sistemas. Nessa fase é possível identificar PRMs que
interfiram na terapia.
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Ponto positivo:
o Planejamento dos cuidados muito bem desenvolvidos.
• 6 Passos:
1. Coleta, interpretação e registro das informações relevantes,
identificando os problemas farmacêuticos potenciais.
2. Identificação dos objetivos específicos de cada prescrição (se
necessário contatar o prescritor);
3. Avaliação da plausibilidade do plano terapêutico;
4. Desenvolvimento do plano de monitorização;
5. Dispensação do medicamento (verificando o entendimento
do paciente);
6. Implantação do plano de monitorização - etapa onde é colocado
em prática o plano de monitoração, com agendamento de novo
encontro.
Ponto positivo:
o Mede a qualidade de vida e os resultados terapêuticos do paciente.
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4. METODOLOGIA DÁDER
• Desenvolvido em Granada;
• É composto de 7 FASES:
1. Oferta do Serviço
4. Fase de Estudo
5. Fase de Avaliação
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2. Primeira entrevista
o Consiste em obter a informação inicial do paciente.
o É composta de 3 fases:
A. Preocupações
B. C. Revisão Geral
e problemas de
Medicamentos por Sistemas
Saúde
B. Medicamentos
Faz-se a revisão de medicamentos usados realizando uma série
de questionamentos ao paciente que permitem que o farmacêutico
avalie a adesão, a efetividade e a segurança da farmacoterapia.
3. Estado de Situação
o Permite visualizar o panorama da saúde e do tratamento em distintos
momentos do tempo e avaliar os resultados da farmacoterapia.
4. Fase de Estudo
o Tem por objetivo buscar as melhores evidências científicas
disponíveis sobre os problemas de saúde e os medicamentos com
base na situação clínica do paciente.
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5. Fase de avaliação
o Tem como objetivo identificar os resultados negativos associados
ao medicamento que o paciente apresenta e as suspeitas de
RNMs.
o Essa identificação ocorre de maneira sistemática: Para cada
medicamento ou grupo de medicamento são avaliados:
necessidade, efetividade e segurança.
o O resultado desse processo gera uma lista com as suspeitas de
RNMs.
6. Fase de intervenção
o Momento em que o paciente volta para a consulta e o farmacêutico,
então, elabora e dá início ao plano de atuação em acordo com o
paciente.
o O plano de ação deve ser elaborado em CONJUNTO com o paciente
e não para o paciente, negociando as intervenções ou atividades que
o farmacêutico empreenderá.
Pontos Positivos:
o Facilita a aprendizagem da realização do seguimento farmacoterapêutico
– documentação mais estruturada – maior tempo das entrevistas;
o Método com MAIOR TEMPO para avaliação das informações => análise
mais criteriosa da literatura.
Na tabela abaixo é possível visualizar as principais diferenças entre as 4
metodologias para realização do Seguimento Farmacoterapêutico.
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Minessota
Dáder SOAP TOM
(PWDT)
Etapas 9 3 4 6
mede a qualidade
Planejamento
de vida e os
Ponto Maior tempo dos cuidados Simplificação
resultados
Positivo para estudo muito bem de registros
terapêuticos do
desenvolvidos
paciente
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B- CORRETA
GABARITO: B
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Enfocaremos aqui a farmácia clínica no contexto hospitalar, uma vez que, alguns
concursos cobram essa temática dentro do tema Farmácia Hospitalar, ok?
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aumento da
segurança
aumento da
aumento da
qualidade da
eficiência hospitalar
atenção ao paciente
redução de custos
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Essas atividades podem ser realizadas por meio de dois modelos: o modelo
generalista e o modelo especialista.
Classe I Classe II
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Perceba que a normativa não delimita um único local/nível de atenção para que
atribuições clínicas sejam realizadas. Pelo contrário, a resolução especifica que
em TODOS os locais (farmácias, drogarias, etc) e TODOS os níveis de atenção
(primário, secundário e terciário) podem ser exercidas atribuições clínicas.
baseado em princípios
com autonomia e valores bioéticos e
profissionais
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Gestão da
Comunicação prática,
Cuidado à
e educação produção e
saúde
em saúde. aplicação do
conhecimento
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• ao paciente,
• família,
• cuidadores e
• sociedade;
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• Enfermidade aguda:
• de baixa gravidade,
• de breve período de latência,
• que desencadeia uma reação orgânica a qual tende a cursar sem dano
para o paciente e
• que pode ser tratada de forma eficaz e segura com medicamentos e
outros produtos com finalidade terapêutica, cuja dispensação não
exija prescrição médica, incluindo:
• medicamentos industrializados e preparações magistrais - alopáticos
ou dinamizados ;
• plantas medicinais, drogas vegetais; ou
• com medidas não farmacológica.
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Saúde baseada em
Rastreamento em saúde
evidência
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• prevenção,
• identificação e de incidentes e queixas técnicas
• notificação
relacionados aos medicamentos e a
Vimos os conceitos de incidentes outras
de queixas técnicas
tecnologias em nossa aula de
em saúde;
farmacovigilância. Lembra-se. Vamos ver as definições trazidas pela RDC:
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Direitos
Competências Responsabilidades
Do FARMACÊUTICO
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Farmácia clínica:
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Otimização da
Farmacoterapia
Farmacoterapia
• tratamento de doenças e de • processo pelo qual se obtém
outras condições de saúde, os melhores resultados
por meio do uso de possíveis da farmacoterapia
medicamentos. do paciente, considerando:
• suas necessidades
individuais,
• expectativas,
• condições de saúde,
• contexto cultural e
• determinantes de saúde
PRESCRIÇÃO
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Bioética:
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Cuidador:
Serviços de saúde:
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Tecnologias em saúde:
• medicamentos
• equipamentos
• procedimentos técnicos
• sistemas organizacionais, informacionais, educacionais e de suporte, e
• programas e protocolos assistenciais,
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GABARITO: B
Finalizamos aqui essa aula. Não deixe de treinar com a lista de questões abaixo.
Abs,
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LISTA DE QUESTÕES
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Medicação (RNM) listou pelo menos 13 possíveis categorias de PRM. Por outro
lado, no PWDT trabalha-se com a possibilidade de classificação dos PRM em
(A) 2 categorias
(B) 5 categorias
(C) 7 categorias
(D) 9 categorias
(E) 11 categorias
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(B) Fazer a anamnese farmacêutica, bem como verificar sinais e sintomas, com
o propósito de diagnóstico e cuidado ao paciente.
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GABARITO
1-D 2-E 3-B 4-C 5-D
6-B 7-B 8-C 9-B 10-A
11-C 12-C 13-E 14-B 15-E
16-B 17-A 18-B 19-B
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