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p r ó p srori o
p r o f e s
definindo área conteúdo
de estudo programático
Os cursos acadêmicos são divididos por Este é o conteúdo, que seria o que o
disciplinas, tal como: professor passaria em sala de aula:
FARMACOCINÉTICA.
PSICOLOGIA (curso)
Vias de administração de drogas: principais
Abordagens (tema):
vias. Distribuição das drogas no organismo:
Psicanálise
ligações às proteínas plasmáticas e a tecidos
TCC
gordurosos; barreiras hematoencefálica e
Análise do comportamento
placentária. Metabolismo das drogas.
Teoria existenciais e humanistas.
Eliminação das drogas.
FARMACODINÂMICA.
Você pode estudar qualquer área/disciplina
Mecanismo celulares de ação de drogas.
de um curso sem necessitar de estar
Interação entre drogas e receptor : Conceito
vinculado a uma instituição.
de receptores, curva dose-resposta; agonistas
Para isso, basta saber da estrutura do mesmo. e antagonistas; afinidade e atividade
intrínseca.
estruturando o DENTRE OUTROS QUE PODEM
SER VISTOS NO DOCUMENTO
ex. SCIELO
FARMACODINÂMICA
METILFENIDATO
criando a aula melhorando a aula
Os tópicos de cada aula serão de acordo com Associe mídias e casos aos temas:
o conteúdo programático.
Cada aula será um conjunto de tópicos ou um
tópico, como por exemplo:
psicofarma
cologia Vídeos, imagens, dentre outros.
Elabore estudos de casos ou situações
• Aula 1 – História para aplicações do conhecimento.
os básicos
• Aula 2 – Conceit Estude várias fontes científicas (livros,
dinâmica artigos, pesquisas) sobre o mesmo tema
• Aula 3 – Farmaco para ter mais certeza.
cinética
• Aula 4 - Farmaco Faça esquemas:
mapas conceituais/mentais
diagramas
resumos
NÃO ESQUECER
Toda disciplina tem uma história que ajuda a entende-la.
É importante definir o porquê de estar estudando o que
está, isto é, aplicações.
Essa segunda parte é feita junto com a introdução, que
dá uma visão geral sobre o objeto de estudo (sabe o que
e por quê está estudando).