PREFEITURA DE VÁRZEA ALEGRE – CE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SELEÇÃO PÚBLICA PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA
DE SERVIDORES PÚBLICOS - PROCESSO SIMPLIFICADO Nº 001/2018

EDUCAÇÃO FÍSICA (PROFESSORES DO 6º AO 9º ANO)

Leia atentamente o texto, para responder às questões de 01 a 05.

O Desencontro
Que garantia tem esse buscar infindo
Se eu mando um grito e vem silenciado
Usando meu tempo, sem ter planejado
Como se estivesse apenas fingindo
E quando ressurge, é como um segredo
Que torna discreto o jeito de gritar
Seu esconderijo é o agressivo medo

Penso e vinculo isso a um fracasso Que provoca a alma até sufocar

Ou talvez disfarce, é o que parece Pondo na ferida o seu próprio dedo
Perto de uma chance que desaparece Em uma roupagem que tenta enganar
Ou vem sorrateira, com seu lento passo
SOUSA, Liduina de.

01. No texto, o eu lírico se mostra estar

A) angustiado, mas confiante. C) desatento, mas otimista.

B) descrente e pessimista. D) otimista, mas com medo.

02. O verso que melhor faz jus ao título “desencontro”, no soneto acima é:

A) Se eu mando um grito e vem silenciado. C) Penso e vinculo isso a um fracasso.

B) Como se estivesse apenas fingindo. D) Ou talvez disfarce, é o que parece.

03. No verso: “Perto de uma chance que desaparece”, o termo destacado se desencontra com

A) esconde. C) ressurge.
B) infinda. D) silencia.

04. No quarteto:

Penso e vinculo isso a um fracasso

Ou talvez disfarce, é o que parece
Perto de uma chance que desaparece
Ou vem sorrateira, com seu lento passo

A expressão destacada faz referência à palavra

A) chance. C) fracasso.
B) disfarce. D) isso.
05. No verso: “Se eu mando um grito e vem silenciado”. A palavra em destaque pode ser
substituída, sem prejuízo para o entendimento e coerência do texto, por

A) calmo. C) quase mudo.

B) baixinho. D) sem resposta.

06. Em princípio do século XVIII, dois irmãos portugueses, o Capitão ____________________ e

o Alferes ________________, chegando ao Ceará, associaram-se com o cearense
____________________ , para solicitarem umas datas de sesmarias às margens do Riacho do
Machado, naquela época denominado __________________. Por despacho de 23 de fevereiro de
1718, foi-lhes concedida à data citada, uma extensão de nove léguas, com uma para cada lado do
referido riacho.
(Trecho de Várzea Alegre: Sete gerações desde Papai Raimundo, livro de ...)

Sobre as origens de Várzea Alegre, mencionadas no texto, marque a opção (sequência correta) que
preenche corretamente as lacunas:

A) João da Cunha Gadelha - Antônio da Costa Siebra - Antônio Correia Lima – Riacho da Várzea.
B) Joaquim Correia Lima - Antônio Correia Lima - Agostinho Duarte Pinheiro – Riacho da
Batateira.
C) Bernardo Duarte Pinheiro – Luiz Gonzaga Alves Bezerra – João da Cunha Gadelha – Riacho
do Arroz.
D) Agostinho Duarte Pinheiro - Bernardo Duarte Pinheiro - Vasco da Cunha Pereira - Riacho do
Croatá.

07. A Lei Complementar n.º 154, de 20 de outubro de 2015 (D.O. 22.10.15) define as regiões do
Estado do Ceará e suas composições de municípios para fins de planejamento. Marque, conforme
esta lei, a alternativa que apresenta somente municípios da região do Cariri:

A) Araripe, Cariús, Campos Sales, Jardim e Umari.

B) Altaneira, Brejo Santo, Caririaçu, Tarrafas e Várzea Alegre.
C) Abaiara, Antonina do Norte, Barbalha, Granjeiro e Cedro.
D) Aurora, Crato, Jati, Lavras da Mangabeira e Quixelô.

08. O Padre José Mota Mendes, há cinqüenta anos, trabalha pelo fortalecimento da religiosidade
dos varzealegrenses. “Hoje é a minha terra, hoje a Várzea Alegre é minha terra e os
varzealegrenses, o povo de São Raimundo, este povo é que é minha família”. São palavras do
padre Mota, o vigário carismático e muito querido por todos completa, neste ano de 2018, o seu
cinquentenário na Paróquia de São Raimundo Nonato.

Sobre o Padre José Mota Mendes, é correto afirmar que ele

A) nasceu em Lavras da Mangabeira, em 29 de outubro de 1940. No Seminário de Crato, fez o

Curso de Humanidades. Estudou também em Fortaleza, mas concluiu seus estudos teológicos em
Recife, Pernambuco.
B) nasceu em Cariús, em 29 de outubro de 1940. No Seminário de Crato, fez o Curso de
Humanidades. Estudou também em Fortaleza, mas concluiu seus estudos teológicos em Belo
Horizonte, Minas Gerais.
C) nasceu em Assaré, em 29 de outubro de 1940. No Seminário de Crato, fez o Curso de
Humanidades. Estudou também em Fortaleza, mas concluiu seus estudos teológicos em Belo
Horizonte, Minas Gerais.
D) nasceu em Assaré, em 29 de outubro de 1940. No Seminário de Crato, fez o Curso de
Humanidades. Estudou também em Teresina, mas concluiu seus estudos teológicos em Salvador,
Bahia.

09. Antônio Batista Vieira, Pe. Vieira, filho de Vicente Vieira Costa e Senhorinha Batista Freitas,
nasceu em 14 de junho de 1919, no Sítio Lagoa dos Órfãos, ao sopé da Serra dos Cavalos, distrito
de Calabaça, no município de Várzea Alegre. Padre Vieira sempre manteve, como centro de suas
preocupações e reflexões o ser humano, suas dores, sofrimentos, dúvidas e angústias, que foram
transformadas numa riquíssima obra.

Nas alternativas abaixo, marque a opção que contém somente livros de autoria do Padre Vieira:

A) Por que fui Cassado – Sertão Brabo – Bom dia, meu irmão – O Cearense.
B) Sertão Brabo – Gramática do Absurdo – A família – Muito Além da Gramática
C) 100 Cortes Sem Recortes – Penso, logo Desisto – A Igreja, o Estado e Questão Social – Bom
dia, meu irmão.
D) 100 Cortes sem Recortes – O Jumento, Nosso Irmão – A Família – Muito além da Gramática.

10. Raimundo Lucas Bidinho, um varzealegrense nascido em 28 de julho de 1914. Agricultor e

grande poeta, Bidinho tem o seu nome gravado entre os destaques da produção literária
varzealegrense. Bidinho é autor de _______________________, um livro que trata, sobretudo, das
questões e problemas que afligem o homem do campo, ou seja, questões geradas pelo capitalismo
desumano, sempre gerador de concentração de riqueza e injustiça social. Ele usou da palavra
escrita para falar da pobreza causada pela ganância capitalista, onde o agricultor, a cada dia,
produz riqueza e colhe miséria.

A opção que preenche corretamente a lacuna está, em:

A) O Cearense.
B) Confissões e Páginas Perdidas.
C) Por uma Inquietude da Minha Mente.
D) Considerações Contemporâneas.

11. Ao longo da história, a Educação Física tem passado por inúmeras fases, sendo todas elas de
grande importância para o desenvolvimento da área. Nesses termos, convém afirmar que a
educação física no Brasil, na década de 1980, ficou conhecida como:

A) movimento inovador. C) movimento tecnicista.

B) movimento renovador. D) movimento moderno.

12. A _______________ é a única modalidade da Ginástica Artística praticada somente por

mulheres.

A) ginástica de solo. C) ginástica aeróbica.

B) ginástica olímpica. D) ginástica rítmica
13. Os jogos podem proporcionar às crianças a liberação de energias acumuladas que precisam ser
gastas, além de contribuir para aspectos importantes da formação da personalidade. De acordo
com suas finalidades e maneiras de jogar, os jogos são classificados como:

A) sensoriais, lúdicos e motores. C) sensoriais, motores e de raciocínio.

B) sensoriais, lúdicos e de raciocínio. D) sensoriais, lúdicos e de competição.

14. Para se obter um melhor acompanhamento do desenvolvimento motor da criança, como deve
ser a relação entre a idade da criança e a fase motora?

A) O professor determina atividades físicas de acordo com a fase motora e com a idade.
B) O professor não precisa se preocupar com a relação entre a idade da criança e a fase motora.
C) O professor determina atividades físicas de acordo com a idade e não se preocupa com a fase
motora.
D) O professor determina atividades físicas de acordo com a fase motora e não se preocupa com a
idade.

15. O treinamento exaustivo poderá provocar estresse no atleta, de ordens:

A) fisiológica, psicológica e ambiental.

B) fisiológica, neurológica e comportamental.
C) fisiológica, psicológica e comportamental.
D) fisiológica, neurológica e ambiental.

16. De acordo com os PCNs, as aulas de Educação Física são divididas em blocos de conteúdos.
No Bloco do “Conhecimento do Corpo”, o professor deve ensinar em suas aulas:

A) conhecimento anatômico, fisiológico, biomecânico e bioquímico.

B) conhecimentos específicos de anatomia, sistema muscular e de nutrição.
C) conhecimento fisiológico, neurológico e cardiovascular.
D) conhecimento anatômico e fisiológico.

17. Os jogos esportivos coletivos, trabalhados dentro da escola, podem desenvolver nos alunos a
percepção de valores relacionados a:
A) ética e competitividade.
B) ética, cooperação, espírito esportivo e respeito ao adversário.
C) ética, cooperação, espírito esportivo e desrespeito ao adversário.
D) ética, cooperação, espírito esportivo e desrespeito ao professor.

18. _________________ é o nome dado ao arremesso executado em movimento de direção à cesta

e em suspensão no jogo de Basquetebol.

A) Tiro. C) Lance livre.

B) Jump. D) Bandeja.
19. Em uma partida de handebol, assinale a alternativa que indica as técnicas defensivas
utilizadas:

I – Deslocar-se para frente, para os lados e para trás.

II – Saltar o tempo todo.
III – Impedir a passagem do adversário.
IV – Utilizar os braços e as mãos para apoderar-se da bola.
V – Defender os arremessos do adversário.

Está correta a alternativa:

A) todas estão corretas. C) somente a II e a V estão corretas.

B) toadas estão incorretas. D) somente a I, III, IV e V estão corretas.

20. A coluna vertebral é constituída de forma a proteger a medula espinhal, suportar o peso do
corpo e possibilitar a movimentação de suas partes. Ela apresenta a seguinte divisão:

A) vértebras cervicais, dorsais, lombares e sacrais

B) vértebras do pescoço, torácicas, costais e sacrais.
C) vértebras cervicais, torácicas, lombares, sacrais e coccígeas.
D) vértebras cervicais, dorsais, lombares sacrococcígeas.

21. A performance do atleta de corrida está diretamente relacionada à eficiência do movimento,

influenciada por fatores mecânicos, fisiológicos e psicológicos. Neste sentido, é pertinente afirmar
que os fatores que mais influenciam a técnica de corrida são:

I – Comprimento e frequência das passadas.

II – Movimentação dos membros inferiores.
III – Posição dos pés ao tocar o solo.
IV – Movimentação dos membros superiores.
V – Inclinação do corpo.

A) somente I, III e IV estão corretas. C) somente II, IV e V estão corretas

B) todas estão corretas. D) todas estão incorretas.

22. Muitos especialistas indicam a prática de atividade física regular e orientada por um
profissional para o combate ao estresse. Neste sentido é correto afirmar que a atividade física é
indicada porque estimula o aumento:

A) da liberação das endorfinas. C) do nível de adrenalina.

B) da produção de tiroxina. D) dos níveis de glucagon.

23. Nos treinos de musculação, é correto afirmar que a maior diferença no treinamento com peso
livre e de máquinas é a:

A) maior exigência de estabilização das articulações envolvidas.

B) menor exigência de estabilização das articulações envolvidas.
C) maior exigência de estabilização dos músculos envolvidos.
D) menor exigência de estabilização dos músculos envolvidos.
24. “Primeiros socorros são procedimentos que devem ser aplicados a uma pessoa em perigo de
morte, visado a manter os sinais vitais e evitando o agravamento, até que ele receba atendimento
definitivo”. No intuito de salvar uma pessoa e, não contando com nenhum meio de comunicação e
acompanhamento, os primeiros socorros podem ser feitos:

A) apenas por pessoas treinadas que dominem as técnicas que preconizam o atendimento
emergencial.
B) por qualquer pessoa, desde que ela tome os cuidados especiais de segurança consigo mesmo e
com a vítima.
C) apenas pelo corpo de bombeiro, pois são essas pessoas capacitadas e equipadas para este tipo
de serviço.
D) apenas pelos policiais em serviço, pois no caso de não haver um serviço especializado de
socorristas, eles são as pessoas mais indicadas.

25. Avaliar é um processo complexo, contínuo e inesgotável dentro do processo de ensino-

aprendizagem. O profissional pode utilizar-se de inúmeros instrumentos para este fim em sua sala
de aula. Na educação física, o professor poderá utilizar-se dos seguintes tipos de avaliação para
avaliar seus alunos:

A) avaliação somativa, de habilidades motoras e diagnóstica.

B) avaliação diagnóstica, treinamento e condicionamento físico.
C) avaliação diagnóstica, formativa e somativa.
D) avaliação somativa, formativa e socioeducativa.