DESIGNAÇÃO DA AÇÃO: Técnico/a de Ação Educativa EFA NS 3A * AÇÃO 24/2020

UFCD: 3287 * DESIGNAÇÃO: Planeamento e desenvolvimento de atividades de tempos livres

FORMANDO/A: Fátima Conceição * DATA INÍCIO: 7/1/22 * DATA FIM: 8/3/22

Reflexão
Neste módulo de 50 horas, neste módulo, aprendi a planear e desenvolver
atividades de tempos livres. Foi uma UFCD muito interessante, porque aprendi ao
pormenor a desenvolver técnicas que me serão muito úteis na minha futura profissão,
como técnica de ação educativa.

Esta UFCD foi dividida em quatro partes que foram:

- Criar a planta de um CATL como se fosse nosso;
- Criar e planificar um clube de leitura;
- Planificar uma visita de estudo ou passeio ao exterior;
- Criar atividades para uma tarde diferente no CATL e uma festa alusiva a uma
data a nosso gosto, mas tínhamos de usar o tema do livro “A maior flor do mundo”
para comemorar os 100 anos do grande escritor português José Saramago.
No primeiro trabalho, desenhamos uma planta do que seria o nosso CATL ideal
e, ao mesmo tempo, tentando dinamizar os espaços, para se tornar mais acolhedor.
Foi uma atividade muito interessante.
Em seguida, foi no pedido que, dentro do nosso CATL, criássemos um clube de
leitura e planificássemos uma sessão. Eu escolhi o tema da amizade e, então, o passo
seguinte foi selecionar livros que se encontravam no site do PNL. Após esta escolha,
fiz uma planificação de atividades de pré-leitura, durante a leitura e pós-leitura, sujeitas
aos objetivos a atingir com esta atividade. O passo seguinte foi o que mais gostei, mas
também sem dúvida o mais difícil, isto porque vimos que é necessária muita
organização e muito cuidado para levar as crianças a uma visita de estudo. De facto,
uma coisa é planearmos uma saída em família, outra é termos a responsabilidade de
proteger e cuidar de várias crianças que não são nossas e cada uma com
especificidades tão diferentes. Com toda a certeza, este é um grande desafio que nos
fica encarregue.
 . Por último todos fizemos um trabalho de grupo em que o meu grupo escolheu o
tema a primavera, porque é uma época, propicia para elaborarmos um trabalho ao ar
livre e as crianças irem vestidas com roupas mais praticas.

Este módulo fez-me recordar a planificação do batizado da minha filha, e passo

a discriminar:
O que planeamos foi: desenhar coroas nos guardanapos para enfeitar as
mesas (usamos tintas acrílicas, pinceis); para o penteado, fizemos uma grinalda em
flores secas (os materiais que usamos foram flores secas, cola e arame).
Para finalizar, a minha filha foi vestida com vestido comprido com flores,
usando a grinalda que elaboramos, ficando uma autêntica princesa. Foi muito
gratificante ver a minha filha feliz por ter sido uma princesinha por um dia.
Esta UFCD veio enriquecer o meu currículo como técnica de ação educativa,
porque tenciono colocar em prática tudo o que aprendi neste módulo.