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Plano de Ensino – PE
Ementa
Medidas Físicas. Cinemática Vetorial. Leis de Newton. Trabalho e energia. Oscilações.
Competências e Habilidades
Identificar as ferramentas e técnicas que serão úteis na modelagem e simulação dos problemas de
projeto que encontrarão durante sua formação e durante suas carreiras. A disciplina contribui na
formação de Engenheiros mais eficientes, eficazes e efetivos.
O OBJETIVO GERAL
Conteúdos Programáticos
2.1 Princípio da inércia (1ª lei de Newton). Princípio fundamental da Dinâmica (2ª lei de Newton).
Princípio da ação e reação (3ª lei de Newton). Lei da Gravitação universal.
2.2 Força de atrito. Componentes normal e tangencial da força resultante.
2.3 Conservação do momento linear. Aplicações das leis de Newton.
Unidade 4 OSCILAÇÕES
Metodologia
Apresentação e discussão dos conteúdos. Utilização da sala de aula e demais espaços da instituição
como laboratórios de criação e aprendizagem. Aulas expositivas e dialogadas, podendo contar com
apoio de experimentos e projeções. Desenvolvimento de trabalhos individuais e/ou em grupo,
visando preparo para uma sociedade comprometida com o desenvolvimento científico e tecnológico.
Alunos organizados e mobilizados em equipes engajadas nas tarefas e desafios discutidos e
propostos. Propostas que favorecem a autonomia do aluno na construção do conhecimento
Aulas teóricas: 66 h
Aulas práticas: XX h
Campo: XX h
Avaliação
Realização de provas escritas, podendo contar com trabalhos individuais ou em grupos, respeitando
as normas da Universidade.
Cronograma
Dia Conteúdo
Fevereiro
Conceitos de espaço, deslocamento e velocidade. Medições, Sistemas de
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Unidades e Conversão de Unidades.
23 Vetores no plano e no espaço. Os vetores posição e deslocamento.
Março