CENTRO UNIVERSITÁRIO MARIO PONTES JUCÁ

PLANO DE ENSINO
2023.1 CURSO: ENGENHARIA CIVIL
DISCIPLINA: FÍSICA (Mecânica)
CARGA HORÁRIA TOTAL: CH aula CH Híbrida : CH Prática:
60h Presencial: 3,0 0,0

OBJETIVOS
Geral Específicos
Introduzir o sistema de unidades internacional, bem como suas relações com outros sistemas de
unidades;
Apresentar uma visão científica moderna dos
processos físicos ligados à cinemática e dinâmica Descrever movimentos diversos a partir de equações envolvendo grandezas de interesse na
que ocorrem na natureza e aplicações e uso nas cinemática: velocidade, aceleração e posição;
engenharias.
Analisar o estudo dos movimentos a partir do ponto de vista da dinâmica, envolvendo as leis de
Newton e a descrição do conceito de força e suas relações;

Apresentar os conceitos de energia, sua relação com o conceito de trabalho, e seus princípios de
conservação;

Discutir as grandezas de interesse nos processos de colisão, descrevendo suas relações com
diversas formas de ocorrência de fenômenos envolvendo o choque de objetos;

Definir grandezas de base na descrição das rotações, bem como analisar as equações
cinemáticas e dinâmicas que valem nesse processo;

Definir as condições de equilíbrio, com a apresentação de diversos exemplos onde eles se

aplicam.

Desenvolver a habilidade de resolver problemas físicos.

Ementa ou Competências a Serem Desenvolvidas:

Medição. Vetores. Cinemática e dinâmica da partícula. Trabalho e energia. Dinâmica de um sistema de partículas. Cinemática e dinâmica da rotação. Queda livre.
Colisões. Conservação de Momento Linear.
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Metodologia:

A disciplina deve conter aulas teóricas ministradas de maneira participativa, nas quais os alunos serão estimulados a participar ativamente, do processo de ensino-
aprendizagem. As atividades metodológicas desenvolvidas deverão ser oferecer ao aluno a oportunidade de perceber e analisar o assunto sobre diversos ângulos,
em um sistema de aprendizagem baseado em problemas.
Todos os temas apresentados deverão ser complementados com a leitura de uma bibliografia sugerida.
O ensino de Física Mecânica terá a seguinte estrutura:
Aulas teóricas expositivas discutidas, seguidas de resolução de exercícios exemplos.
.Aplicação de Listas de Exercícios como exercícios de fixação.
Mecanismo de Avaliação:
Diagnosticar o processo ensino-aprendizagem de forma contínua a fim de coletar informações para corrigir possíveis distorções, utilizando
instrumentos avaliativos como:
Duas provas escritas, sendo a primeira dissertativa e individual, com pontuação de 0 a 10 (dez) pontos e a segunda prova objetiva com
pontuação de 0 a 10 pontos, com questões padrão ENADE.
Listas de exercícios, com pontuação de 0 a 2 (dois) pontos, integrada à prova dissertativa.
Participação e assiduidade.

Apoio ao Aluno:
Explicações em sala de aula, uso do e-mail do sistema acadêmico e outros meios de comunicação.

Conteúdo Programático:

Unidades Datas / Descrição do conteúdo

MEDIÇÕES Medidas e Unidades

Unidade I
MOVIMENTO RETILÍNEO Cinemática
Grandezas vetoriais
VETORES
Operações com vetores
Unidade II
MOVIMENTO EM DUAS Lançamento de projéteis
DIMENSÕES Movimento relativo
Leis de Newton
Unidade III DINÂMICA Aplicações das leis de Newton
Força de atrito
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Trabalho de uma força
Energia Cinética
Unidade IV TRABALHO E ENERGIA
Teorema do trabalho e energia cinética
Energia potencial
Centro de massa de um sistema de partículas
CENTRO DE MASSA E
Unidade V Momento Linear
MOMENTO LINEAR
Colisão
Rotações
ROTAÇÃO E MOMENTO
Unidade VI Momento de inércia
ANGULAR
torque
Bibliografia Geral e específica
BÁSICA:
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de física: MECÂNICA. vol.1. 9.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.

SEARS, F. W. & ZEMANSKY, M. W. Física. Vol. I e II., Editora LTC Livros Técnicos e Científicos S.A., Rio de Janeiro.

SERWAY, R.A.; Princípios de Física, Volume 1, São Paulo: Cengage Learning, 2014.

SERWAY, R.A ; JEWETT, J.W.Jr. Física: para cientistas e engenheiros: Mecânica. vol.1. 8.ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

COMPLEMENTAR:

CUTNNEl, Jonh D.; JOHNSON, Kannerh W. Física. vol.1. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

KROOS, K. A.; POTTER,M. C. Termodinâmica para engenheiros. 1.ed. São Paulo: Cengage Learning, 2015.

YOUNG, Hugh D. Física: mecânica. 12.ed. Vol.1. São Paulo: Pearson, 2008.

MOSCA, Gene; TIPLER, Paul. Física para cientistas e engenheiros: mecânica, oscilações e onda, termodinâmica. 6.ed. vol.1.

NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de física básica: Mecânica. 4.ed.rev.São Paulo: Blucher, 2002.

Plano de aula Encontra-se inserido no sistema acadêmico da IES.

Maceió, 15 de novembro de 2022 .

Professor Coordenador