 [aspeto físico ou imagem exterior] enquanto no documento 1 os sans-culottes vestem as suas

tradicionais roupas da calça comprida às riscas e jaqueta, no caso dos homens, e dão, no conjunto
de homens e mulheres, uma imagem digna, apesar da modéstia, o documento 2 apresenta os sans-
-culottes como indivíduos andrajosos e esfarrapados, a provocarem a repelência do observador;

 [papel dos sans-culottes na Revolução Francesa] enquanto no documento 1 se considera que os

sans-culottes espelham a dignidade da Revolução Francesa, na sua luta pela Liberdade, Igualdade e
Fraternidade entre os Homens, no documento 2 os sans-culottes são vistos como responsáveis
pelos excessos da Revolução Francesa, entendida como um episódio histórico negativo de
destruição de valores (a liberdade, a justiça, a lealdade, a religiosidade).

Descritores do nível de desempenho no domínio da

comunicação escrita em língua portuguesa Níveis

Descritores do nível de desempenho 1 2 3

no domínio específico da disciplina
A resposta apresenta:
 comparação de três dos aspetos solicitados;
5  organização coerente dos conteúdos; 23 24 25
 utilização adequada e sistemática da terminologia específica da
disciplina;
 integração pertinente da informação contida nos documentos.

4 Nível intercalar 18 19 20

A resposta apresenta:
 comparação de dois dos aspetos solicitados;
Níveis 3  organização coerente dos conteúdos; 13 14 15
 utilização adequada da terminologia específica da disciplina;
 integração pertinente da informação contida nos documentos.

2 Nível intercalar 8 9 10

A resposta apresenta:
 aspetos genéricos OU mera descrição dos dois documentos;
1  falhas de coerência na organização dos conteúdos; 3 4 5
 falhas na utilização da terminologia específica da disciplina;
 interpretação incipiente da informação contida nos documentos.

Grupo III

1. ……………………………………………………………………………………………..…………………….………………………. 10 pontos
Um novo Tempo da História, 11.o ano, Célia Pinto do Couto e Maria Antónia Monterroso Rosas

5 de 8