PORTUGUÊS - INICIANTES

AULA
11
 VERBOS: Comer, Beber, Tomar
COMER (Presente do BEBER (Presente do TOMAR (Presente do
indicativo) indicativo) indicativo)

Eu como Eu bebo Eu tomo

Tu comes Tu bebes Tu tomas
Ele/Ela/A gente/Você come Ele/Ela/A gente/Você bebe Ele/Ela/A gente/Você toma
Nós comemos Nós bebemos Nós tomamos
Eles/Elas/Vocês comem Eles/Elas/Vocês bebem Eles/Elas/Vocês tomam
A criança come Eles bebem cerveja na festa.
salada na escola.

Elas gostam de tomar

sorvete juntas.
Ele toma café antes
do trabalho.
 REFEIÇÕES
O café da manhã (desayuno/pétit O almoço (almuerzo/déjuner) O lanche / café da tarde
déjuner) (collation/bocadillo)
Verbo almoçar:
Verbo tomar + café da manhã Eu almoço Verbo lanchar
Tu almoças Comer um lanche
Eu tomo café da manhã com Ele/Ela/A gente/Você
minha família no domingo. almoça Eles lancham juntos no
Nós almoçamos trabalho.
Maysa toma café às 9 horas. Eles/Elas/Vocês almoçam
Nós comemos um bom
A janta / O jantar (Cena/dîner) lanche em casa.
Verbo jantar
Eu e meus amigos jantamos no
restaurante.
A gente janta macarrão todas as segundas.
 REFEIÇÕES Lanche / Café da tarde
(collation/bocadillo)
Café da manhã (desayuno/pétit déjuner) Almoço (almuerzo/déjuner)

Janta (Cena/dîner)

Lanche / Café da tarde

(collation/bocadillo) Almoço (almuerzo/déjuner)
 Diálogo - No restaurante
José: Olá! Eu me chamo José. Qual será o pedido de vocês? Luisa: Eu vou querer o brigadeiro.

Luisa: Boa tarde, eu vou querer o arroz com frango assado. Fernando: Para mim pode ser o pudim.

José: E qual será sua salada, senhora? José: Show! O pedido vai sair em mais ou menos 30
minutos.
Luisa: Pode ser a salada mista de alface, tomate e cenoura.
Luisa: Tudo bem. Obrigada!
José: Ok. Perfeito! E para o senhor?

Fernando: Olá! Eu quero a lasanha de quatro queijos e não vou

querer salada.

José: Está bem. Hoje a sobremesa é por conta da casa. Vocês

gostariam?

Fernando: Ah que legal! Claro! Quais são as opções?

José: Temos brigadeiro, pudim de leite e musse de limão.

 No café da manhã

Pão (francês/de forma)

Cereal
Iogurte
Leite

Presunto Queijo

Panqueca

Capuccino
Café (com
Sanduíche Omelete leite/expresso)
 No almoço

Batata
Arroz e feijão (frita/grelhada/assada) purê de
batata
Peixe (frito/grelhado)

Salada linguiça

Feijão preto /
Feijoada Frango (assado/grelhado/ à
Carne assada / passarinho)
churrasco
Prato feito (PF)
 No lanche

Misto quente
Coxinha Pão de queijo Pastel

Bauru

Quibe
crepioca
Tapioca
Empada X-salada
 Sobremesas

Bolo (de cenoura/de Sorvete (de creme/de Torta de limão

aniversário) chocolate)

Musse Brigadeiro
Pudim de leite
 Na janta / No jantar

Pizza Lasanha Strogonoff

Sopa Risoto Macarrão

 Bebidas

Refrigerante Suco
Água mineral (natural/com gás)
Chá

Linonada Ceveja
Vinho (tinto/seco/suave/branco)

Caldo de cana
Chocolate quente
 Vamos praticar?

Meus amigos adoram _________ cerveja

beber/tomar ________ depois do trabalho.

salada
Hoje meu lanche é uma ____________ Misto quente
e um ______________.
 Vamos praticar?

omelete
Minha mãe faz ___________ leite
e eu tomo _________ café da manhã.
no _____________

feijoada suco almoço.

Na casa da minha vó, nós comemos ________ e bebemos _______ no ______
 ATIVIDADES
Atividade 1: Atividade no google forms: https://forms.gle/hRvSV4mWc5sw6NZh7

Atividade 2:
Vídeo 1: “Almoço” do canal Porta dos Fundos: https://youtu.be/UfZHBm9HJJw
Assistir o diálogo e anotar os verbos e expressões aprendidos na aulas.
Vídeo 2: “O prato típico de cada estado brasileiro” https://youtu.be/mz1sEhTX2SE
Conhecer os pratos típicos de cada lugar do Brasil.

DESAFIO! Escrever uma frase com cada palavra do vocabulário: Cores e

refeições.
 Boa noite e
bons estudos!