Este documento fornece orientações para a gravação e envio de vídeos educacionais para o canal do YouTube da Gerência de Incentivo à Criação Artística. Os vídeos devem ter no máximo 45 minutos, ser gravados em local silencioso e bem iluminado, e enviados com antecedência via email para disponibilização em dias específicos de cada escola.
Descrição original:
Título original
Orientações Para a Gravação Dos Vídeos Para o Canal Do Youtube Da Gerência de Incentivo à Criação Artística
Este documento fornece orientações para a gravação e envio de vídeos educacionais para o canal do YouTube da Gerência de Incentivo à Criação Artística. Os vídeos devem ter no máximo 45 minutos, ser gravados em local silencioso e bem iluminado, e enviados com antecedência via email para disponibilização em dias específicos de cada escola.
Este documento fornece orientações para a gravação e envio de vídeos educacionais para o canal do YouTube da Gerência de Incentivo à Criação Artística. Os vídeos devem ter no máximo 45 minutos, ser gravados em local silencioso e bem iluminado, e enviados com antecedência via email para disponibilização em dias específicos de cada escola.
Orientações para a gravação dos vídeos para o canal do youtube da Gerência de Incentivo à
Criação Artística:
Os vídeos deverão ter duração máxima de 45 minutos;
Caso a aula exceda esse tempo, pedimos que seja dividida em duas partes; O vídeo deve ser gravado em lugar silencioso, bem iluminado e com o celular (se for o caso) gravado na posição horizontal; Após a gravação, verificar a qualidade do áudio; Cada professor pode fazer a sua edição conforme a necessidade (inserção de imagens, vídeos, etc.); Os vídeos enviados poderão sofrer alguma modificação por questões técnicas ou por orientação da equipe de comunicação; Ao enviar o vídeo, informar o tema/título da aula, nome do professor, disciplina, nome da Escola, se é dirigida para qual turma/formação e uma breve descrição; Cada Escola terá um dia específico para disponibilização das aulas conforme segue: 1. Segunda: Escola Livre de Dança; 2. Terça: Escola Livre de Cinema e Vídeo 3. Quarta: Escola Livre de Teatro 4. Quinta: EMIA 5. Sexta: Acervo Territórios de Cultura/sarau dos Territórios/Apresentações Os vídeos deverão ser enviados no email incentivoacriacao.sa@gmail.com por meio das plataformas google drive ou wetransfer 3 (três) dias antes do dia em que o vídeo estará disponibilizado no youtube. Ex.: Na segunda os vídeos da EMIA deverão ser enviados para que estejam no youtube na quinta. Poderão ter atrasos no upload dos vídeos por questões de sobrecarga da rede de internet visto que há mais pessoas utilizando devido ao isolamento social. Os professores também podem enviar vídeos que os alunos desenvolveram caso queiram disponibilizar. Para tanto, será necessário a autorização do aluno. Em caso de dúvidas, entrar em contato com o e-mail: incentivoacriacao.sa@gmail.com ou procurar a Coordenação pedagógica da Gerência, Loly Siqueira. No e-mail: profoficialinacio@gmail.com O coordenador de cada escola, deve pedir para os orientadores o seu Plano de Aula. O coordenador receberá todos os planos e passará para o e-mail do Loly Siqueira. Ele fará uma pasta com todas as atividades para acompanhamento e deixará de arquivo para futuras prestações de conta. : profoficialinacio@gmail.com Estamos organizando as melhores práticas de aulas e atividades dos mestres e coordenadores e algumas práticas que achamos interessantes para compartilhar com todos.
Exemplo de ideias Gerais:
Apresentação do tema da aula com um depoimento do orientador/coordenador.
Rodada de depoimentos dos alunos, em um minuto para cada pessoa, falar o que tiver vontade. Encontros virtuais pelo zoom. Indicação de leituras de textos, livros, sites, face etc. Na sequência um debate virtual pelo zoom. Palestra com o orientador, fazendo um fechamento com os principais pontos de uma leitura indicada e discutida anteriormente. Fazer os alunos apresentarem (online) exercícios e podem ser diversos. (cenas, resumo de um livro, cantar, declamar etc. O orientador pode usar a criatividade e mostrar um talento, ou pedir para os aprendizes fazer o mesmo e apresentar no zoom. Pensar em conteúdos de aula aberta para o público externo assistir. Exemplo: (Falar da história da Escola, metodologias, programas, como faz ingressar na escola etc. Para os conteúdos abertos ao público, pode-se apresentar trabalhos de aulas já gravadas, apresentar uma atividade artística dos aprendizes e orientadores, criar exercícios, debates online, indicações de programações etc.
Obs. A ideia é o coordenador ou orientador colocar aqui nos tópicos ideias de