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ESCOLA ESTADUAL ZEZÉ LIMA

Aluno: _________________________________________________________ Turma: 7º ano


Professor: Gleico Antonio Carvalho Silva/ História– Data: ___/___/_____
APAC FEMININA

Aula 1 – Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.


O CICLO DO AÇÚCAR FOI UMA DAS PRINCIPAIS BASES ECONÔMICAS, SOCIAIS E
CULTURAIS NO BRASIL COLONIAL, ENTRE MEADOS DOS SÉCULOS XVI E XVIII. SUA
IMPLEMENTAÇÃO OCORREU POR MEIO DA IMPORTAÇÃO PELOS PORTUGUESES
DO SISTEMA DE SESMARIAS, RESPONSÁVEL PELA DISTRIBUIÇÃO DE TERRAS
PARA PRODUÇÃO AGRÍCOLA NA, ENTÃO, COLÔNIA PORTUGUESA. ESSE
PROCESSO FOI FUNDAMENTAL PARA A OCUPAÇÃO TERRITORIAL, QUE, AOS
POUCOS, FORMOU BOA PARTE DO QUE HOJE REPRESENTA A GEOGRAFIA ATUAL
DO BRASIL. NESSE PERÍODO, FORMARAM-SE OS ENGENHOS, QUE ERAM AS
UNIDADES PRODUTIVAS RESPONSÁVEIS PELA MOENDA DA CANA-DE-AÇÚCAR,
ALÉM DE CONCENTRAR O EXERCÍCIO DE OUTRAS ATIVIDADES IMPORTANTES
PARA O PERÍODO, COMO A PRODUÇÃO DA CACHAÇA BRASILEIRA, POR
INTERMÉDIO DOS ALAMBIQUES, ENTRE OUTRAS COISAS.
1- SOBRE O CICLO DO AÇÚCAR NO BRASIL É CORRETO AFIRMAR:
A) FOI A PRIMEIRA ATIVIDADE ECONÔMICA DESENVOLVIDA NO BRASIL;
B) FOI FORMADO PELOS BANDEIRANTES QUE DESBRAVARAM O INTERIOR DO BRASIL;
C) ATRAVÉS DO SISTEMA DE SESMARIAS AJUDOU A FORMAR OS ENGENHOS E AJUDOU NA POVOAÇÃO DO BRASIL;
D) PRODUZIA-SE APENAS AÇUCAR NOS ENGENHOS.

2 - ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO TEXTO

BONS ESTUDOS.!!!!!!
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Aluno: _________________________________________________________ Turma: 7º ano
Professor: Gleico Antonio Carvalho Silva/ Geografia – Data: ___/___/_____
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Aula 2 – Leia os enunciados com atenção e depois teste seus conhecimentos.

SÃO DIVERSAS AS DESIGUALDADES EXISTENTES NA SOCIEDADE BRASILEIRA. UMA DAS MAIS EVIDENTES REFERE-SE ÀS RELAÇÕES DE
GÊNERO, MENOS RELACIONADA À QUESTÃO ECONÔMICA E MAIS AO PONTO DE VISTA CULTURAL E SOCIAL, CONSTITUINDO, A
PARTIR DAÍ, AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A
PARTICIPAÇÃO DA MULHER DENTRO DE ESPAÇOS VARIADOS,
SEJA NA FAMÍLIA, NA ESCOLA, IGREJA, NOS MOVIMENTOS
SOCIAIS, ENFIM, NA VIDA EM SOCIEDADE.

NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX, PRESENCIAMOS UM


DOS FATOS MAIS MARCANTES NA SOCIEDADE BRASILEIRA, QUE
FOI A INSERÇÃO, CADA VEZ MAIS CRESCENTE, DA MULHER NO
CAMPO DO TRABALHO, FATO ESTE EXPLICADO PELA
COMBINAÇÃO DE FATORES ECONÔMICOS, CULTURAIS E
SOCIAIS.

EM RAZÃO DO AVANÇO E CRESCIMENTO DA


INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL, OCORRERAM A
TRANSFORMAÇÃO DA ESTRUTURA PRODUTIVA, O CONTÍNUO PROCESSO DE URBANIZAÇÃO E A REDUÇÃO DAS TAXAS DE
FECUNDIDADE NAS FAMÍLIAS, PROPORCIONANDO A INCLUSÃO DAS MULHERES NO MERCADO DE TRABALHO.

SEGUNDO A PNAD (PESQUISA NACIONAL POR AMOSTRA DE DOMICÍLIO) REALIZADA PELO IBGE EM 2007, A POPULAÇÃO BRASILEIRA
CHEGA A QUASE 190 MILHÕES DE BRASILEIROS, COM A ESTIMATIVA DE 51% DE MULHERES. SEGUNDO DADOS DO IBGE DE 2000, A
PEA (POPULAÇÃO ECONOMICAMENTE ATIVA) BRASILEIRA, EM 2001, TINHA UMA MÉDIA DE ESCOLARIDADE DE 6,1 ANOS, SENDO
QUE A ESCOLARIDADE MÉDIA DAS MULHERES ERA DE 7,3 ANOS E A DOS HOMENS DE 6,3 ANOS.

UMA CONSTATAÇÃO RECORRENTE É A DE QUE, INDEPENDENTE DO GÊNERO, A PESSOA COM MAIOR NÍVEL DE ESCOLARIDADE TEM
MAIS CHANCES E OPORTUNIDADES DE INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO. CONFORME ESTUDOS RECENTES, VERIFICA-SE,
MESMO QUE DE FORMA TÍMIDA, QUE A MULHER TEM TIDO UMA INSERÇÃO MAIOR NO MERCADO DE TRABALHO. CONSTATA-SE,
TAMBÉM, UMA SIGNIFICATIVA MELHORA ENTRE AS DIFERENÇAS SALARIAIS QUANDO COMPARADAS AO SEXO MASCULINO.
CONTUDO, AINDA NÃO FORAM SUPERADAS AS RECORRENTES DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS TRABALHADORAS NO ACESSO A
CARGOS DE CHEFIA E DE EQUIPARAÇÃO SALARIAL COM HOMENS QUE OCUPAM OS MESMOS CARGOS/OCUPAÇÕES.

ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO TEXTO

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Aula 3– Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.


O AÇÚCAR COMUM É RESULTADO DE UM PROCESSO DE
TRANSFORMAÇÃO QUE FOI DESENVOLVIDO POR VOLTA DO SÉCULO VI
A.C. A PARTIR DA CANA-DE-AÇÚCAR. AS CRUZADAS FORAM
RESPONSÁVEIS PELO ACESSO DOS POVOS EUROPEUS A ESSA IGUARIA,
QUE PASSOU A SER MUITO APRECIADA. POR VOLTA DO SÉCULO XII, A
ENTÃO REPÚBLICA DE VENEZA PASSOU A DOMINAR SEU PROCESSO DE
PRODUÇÃO E ABASTECER A EUROPA.
O QUE PODEMOS CHAMAR DE REVOLUÇÃO DO MERCADO AÇUCAREIRO
SÓ OCORREU A PARTIR DAS EXPANSÕES MARÍTIMAS EUROPEIAS POR
MEIO, SOBRETUDO, DO OCEANO ATLÂNTICO, NO CONTEXTO DO
MERCANTILISMO. PEQUENAS ILHAS PASSARAM A COMPORTAR
ESTRUTURAS DE PRODUÇÃO AÇUCAREIRAS.
PORTUGAL PASSOU A DESENVOLVER A PRODUÇÃO DE AÇÚCAR EM
MAIOR ESCALA A PARTIR DE MEADOS DO SÉCULO XV, NOS TERRITÓRIOS DA ILHA DA MADEIRA, AÇORES E CABO VERDE.
PORTANTO, ANTES DESSA PRODUÇÃO CHEGAR ÀS COLÔNIAS NAS AMÉRICAS, POR VOLTA DO SÉCULO XVI, OS PORTUGUESES JÁ
DOMINAVAM AS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO DO AÇÚCAR, INCLUSIVE COM A IMPLEMENTAÇÃO DA MÃO DE OBRA ESCRAVA.

1 – DE ACORDO COM O TEXTO, QUAL FOI O FATO HISTÓRICO QUE ABRIRAM O MERCADO EUROPEU PARA AS IGUARIAS
ORIENTAIS?
A) COLONIZAÇÃO PORTUGUESA;
B) INVASÃO MOURA;
C) CRUZADAS
D) QUEDA DE CONSTANTINOPLA.

2 - ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS AS PALAVRAS DO TEXTO EM DESTAQUE.

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Aula 4– Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.

A DESIGUALDADE DE GÊNERO É UM PROBLEMA ANTIGO, PORÉM ATUAL. DESDE OS PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE, A


MAIORIA DOS POVOS CAMINHOU PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOCIEDADES PATRIARCAIS, EM QUE O HOMEM DETINHA O
PODER DE MANDO E DECISÃO SOBRE A FAMÍLIA. ESSE MODELO FOI TRANSPOSTO DO ÂMBITO FAMILIAR PRIVADO PARA O
ÂMBITO PÚBLICO, FAZENDO COM QUE SISTEMAS POLÍTICOS DESENVOLVESSEM-SE PELO COMANDO MASCULINO.
DURANTE MUITO TEMPO, A MULHER FOI EXCLUÍDA DA PARTICIPAÇÃO EFETIVA NOS ESPAÇOS PÚBLICOS, DO TRABALHO FORA
DO ÂMBITO DOMÉSTICO E DA POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E INTELECTUAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO
FORMAL, ALÉM DE ESTAREM SUBMETIDAS (ISSO AINDA OCORRE) AO PODER DE HOMENS DE SUA FAMÍLIA, EM GERAL SEUS PAIS
E MARIDOS. ISSO ACARRETOU NUM PROBLEMA QUE URGE POR SOLUÇÃO: A DESIGUALDADE FUNDAMENTADA PELO GÊNERO.
AFINAL, O QUE É DESIGUALDADE DE GÊNERO? AGORA QUE SABEMOS QUE GÊNERO É ESSE TIPO DE CARACTERIZAÇÃO SOCIAL
DA MULHER, PARTIMOS PARA FALAR SOBRE A DESIGUALDADE. DESDE O INÍCIO DA HUMANIDADE, O HOMEM UTILIZOU DE SUA
FORÇA FÍSICA PARA DOMINAR AS RELAÇÕES SOCIAIS. ESSE DOMÍNIO COMEÇOU NO ÂMBITO FAMILIAR PRIVADO E ESTENDEU-SE
AO ÂMBITO PÚBLICO COM O PASSAR DO TEMPO. AS MULHERES FICARAM SOB O DOMÍNIO DE HOMENS, E OS ESPAÇOS
PÚBLICOS RELATIVOS AO COMÉRCIO, ÀS EMPRESAS, À POLÍTICA E ÀS CIÊNCIAS FORAM DOMINADOS QUASE QUE
EXCLUSIVAMENTE POR ELES ATÉ O SÉCULO XX. AÍ ESTÁ A GÊNESE DA DESIGUALDADE DE GÊNERO.

1) DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE É GÊNERO?


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2) O QUE É SOCIEDADE PATRIARCAL?


A) SOCIEDADE FUNDAMENTADA NA SUPERIORIDADE MASCULINA NA FAMÍLIA E DEPRECIÇÃO FEMININA;
B) SOCIEDADE ONDE OS PAIS TEM DE FICAR EM CASA CUIDANDO DOS FILHOS;
C) SOCIEDADE ONDE AS MULHERES DOMINAM O MERCADO DE TRABALHO;
D) SOCIEDADE IGUALITÁRIA, PORÉM COM COMANDO MASCULINO;

3) ESCREVA UM BREVE TEXTO CONTANDO SOBRE SUA VISÃO DA DESIGUALDADE DE GÊNERO NA NOSSA SOCIEDADE:
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BONS ESTUDOS.!!!!!!

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