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SENAI DR-FOR-005

PLANO DE CURSO SENAI Folha Revisão


01/ 06 05

CURSO: Operador de Escavadei ra Hidráulica


AREA: Máquinas Pesadas

CÓDIGO (SCOP): 7151-1500000 CBO: 7151-15 REVISÃO: 01/2010

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO /HABILIDADES

Área Profissional: Máquinas Pesadas


Segmento Tecnológico: Formação Inicial de Trabalhadores
Modalidade: Qualificação Profissional
Família Ocupacional: CBO: 7151-15
Perfil: Planejam o trabalho, realizam manutenção básica de máquinas pesadas e as operam.
Removem solo e material orgânico "bota-fora", drenam solos e executam construção de
aterros. Realizam acabamento em pavimentos e cravam estacas

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ø Habilidades:

§ Demonstrar senso de organização


§ Tratar situações de emergência e acidentes
§ Trabalhar em equipe
§ Demonstrar responsabilidade
§ Zelar pelos equipamentos e máquinas
§ Demonstrar iniciativa
§ Trabalhar sobre pressão

Samyra Abintes
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CURSO: Operador de Escavadei ra Hidráulica


AREA: Máquinas Pesadas

CÓDIGO (SCOP): 7151-1500000 CBO: 7151-15 REVISÃO: 01/2010

Ø Competências:

§ UC 1: Realizar manutenção básica de máquinas pesadas;


§ UC 2: Planejar trabalho;
§ UC 3: Operar Máquinas pesadas;
§ UC 4: Remover solo e material orgânico;
§ UC 5: Drenar solos;
§ UC 6: Executar construção de aterros;
§ UC 7: Demonstrar competências pessoais.

Ø Unidades de Competências Profissionais e Elementos de Competência:

UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 1
Realizar Manutenção Bási ca de Máqui nas Pesadas
Elementos de Competência:
§ Conferir níveis de óleo, combustíveis e de água;
§ Completar nível de água da máquina;
§ Verificar as condições do material rodante;
§ Drenar água dos reservatórios;
§ Verificar o funcionamento do sistema hidráulico;
§ Verificar o funcionamento elétrico;
§ Verificar a condição dos acessórios;
§ Limpar máquina;
§ Relatar problemas detectados;
§ Substituir acessórios;
§ Identificar pontos de lubrificação;
§ Completar o volume de graxa nas articulações.
UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 2
Planejar Trabalho
Elementos de Competência:
§ Analisar serviço;
§ Selecionar máquinas;
§ Definir acessórios;
§ Selecionar ferramentas manuais;
§ Definir etapas de serviço;
§ Estabelecer sequência de atividades;

Samyra Abintes
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AREA: Máquinas Pesadas

CÓDIGO (SCOP): 7151-1500000 CBO: 7151-15 REVISÃO: 01/2010

§ Estimar tempo de duração do serviço;


§ Selecionar equipamentos de proteção individual;
§ Selecionar sinalização de segurança.
UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 3
Operar Máquinas Pesadas
Elementos de Competência:
§ Acionar máquina;
§ Interpretar informações do painel da máquina;
§ Mudar marcha conforme o serviço;
§ Controlar a aceleração da máquina;
§ Estacionar máquina em local plano;
§ Apoiar equipamentos hidráulicos e mecânicos no solo;
§ Resfriar máquina;
§ Desligar máquina;
§ Anotar informações sobre a utilização da máquina;
§ Relatar ocorrências de serviço.
UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 4
Remover Solo e Material Orgânico
Elementos de Competência:
§ Verificar marcação da topografia;
§ Analisar inclinação do terreno;
§ Verificar tipo de solo;
§ Carregar caminhão caçamba.
UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 5
Drenar Solos
Elementos de Competência:
§ Abrir valas para drenagem;
§ Instalar manilhas e caneletas para drenagem;
§ Abrir valas para montagem de colchão drenante.
UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 6
Executar Construção de Aterros
Elementos de Competência:
§ Abrir bueiros para passagem de água;
§ Selecionar material para o aterro;
§ Transportar material para o aterro;
§ Espalhar o material;
§ Homogeneizar o solo com máquinas e equipamentos;
§ Remover material em aterro.
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CÓDIGO (SCOP): 7151-1500000 CBO: 7151-15 REVISÃO: 01/2010

UNIDADE DE COMPETÊNCIA - 7
Demonstrar Competências Pessoais
Elementos de Competência:
§ Demonstrar senso de organização;
§ Trabalhar em equipe;
§ Demonstrar responsabilidade;
§ Zelar pelos equipamentos e máquinas;
§ Demonstra iniciativa;
§ Trabalhar sobre pressão;
§ Tratar situações de emergência e acidentes.

JUSTIFICATIVA E REQUISITO DE ACESSO

Justificativa:

Esse curso visa atender uma solicitação do SENAI - Departamento Regional no estado de
Rondônia, no Programa Gestão de Ações Móveis – GAM, para desenvolver competências
profissionais na qualificação de trabalhadores, para atuar como Operador de Escavadeira
Hidráulica; objetivando transformar exclusão e desemprego em cidadania e empreendedorismo.

Requisito de Acesso:

§ Ter concluído o Ensino Fundamental;


§ Ter 18 anos completos;
§ Possuir carteira profissional tipo “B”.

Obs.: “Os requisitos que não forem comprovados através de documentação pertinente, o aluno
deverá assinar a Declaração de Responsabilidade.”

Samyra Abintes
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ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Objetivo : Desenvolver competências profissionais básicas e comuns ao Perfil Profissional,


proporcionando ao trabalhador a aquisição das habilidades e competências necessárias à execução de
Operador de Escavadeira Hidráulica.

Matriz curricular

CBO: 7151-15
Módulos CH CH CH
Componentes Curriculares
Unidades de Competência Teoria Prática Geral
Módulo -1: Básico QSMS 20 - 20
UC 7
Habilidades Básicas 8 - 8
Habilidades Básicas 28
Especificação Técnica do 4 4
Equipamento
Módulo –2: Específico Procedimentos de Manutenção 4 4
UC 1, UC 2 e UC 7 Painel de Controle - Simbologia 8 8
Técnicas e Procedimentos de 8 8
Operações
Segurança do Equipamento 8 8
Noções de Informática 2 26 28
Habilidades Específicas 60
Módulo – 3: Simulador Software de Simulador 2 18 20
UC 2 e UC 7 Habilidades de Simulador 20
Diálogo de Segurança 1 1
Módulo – 4: Prático Inspeção do Equipamento 1 1
UC 1, UC 2, UC 3, UC 4, UC 5, UC 6, Procedimentos de Operação 5 20 25
UC 7
Operação do Equipamento
2 23 25
Habilidades Práticas 52
Total 160

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ITINERÁRIO FORMATIVO

O curso Operador de Escavadeira é composto de quatro módulos agrupados em


habilidades, constituídos em sete unidades de competência sem saídas intermediárias.

Módulo – 1: Habilidades Básicas

QSMS;
Habilidades Básicas

Módulo – 2: Habilidades Específicas

Especificação Técnica do Equipamento;


Procedimentos de Manutenção;
Painel de Controle – Simbologia;
Técnicas e Procedimentos de Operações;
Segurança do Equipamento;
Noções de Informática

Módulo – 3: Habilidades de Simulador

Software de Simulador

Módulo – 4: Habilidades Práticas

Diálogo de Segurança;
Inspeção do Equipamento;
Procedimentos de Operação;
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Operação do Equipamento
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AREA: Máquinas Pesadas

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CONTEÚDO PROGRAMÁT ICO

Módulo – 1: Habilidades Básicas


Objetivo: Capacitar os alunos nos conhecimentos relacionados à Qualidade, Saúde, Meio
Ambiente, Segurança do Trabalho e Habilidades Básicas e saber interagir como cidadão ético.
Componentes Curriculares Indicadores de Desempenho
Ø QSMS: § Compreender a importância da adoção, no
§ Implementação de um sistema da exercício do trabalho, de medidas de
qualidade; segurança para prevenção de acidentes,
§ Qualidade é um estudo cultural; como também para preservação da saúde
§ Metodologia dos 5s; e do meio ambiente;
§ Qualidade e atendimento ao cliente;
§ Clientes internos e externos à empresa; § Refletir sobre a implicação das atitudes e
§ Ferramentas da qualidade; comportamentos nas relações sociais;
§ O que é o PCMSO?
§ Os exames médicos ocupacionais § Compreender o conceito atual de trabalho e
§ Ergonomia seu desdobramento em organizações e
§ Primeiros socorros empreendimentos do mundo
§ Meio ambiente contemporâneo;
§ Conceitos básicos e importância do meio
ambiente § Manter postura ética no desenvolvimento
§ A constituição federal e o meio ambiente de suas atividades;
§ Impactos ambientais
§ A ISO 14000 § Respeitar o meio ambiente como exercício
§ Acidente de trabalho de cidadania.
§ Equipamentos de proteção individual
§ Riscos ergonômicos
Ø Habilidades Básicas:
§ Cidadania;
§ Grupos;
§ Relações interpessoais;
§ Ética;
§ Motivação;
§ Liderança;
§ Empreendedorismo;
§ Comunicação – o grande desafio de se
fazer entender;
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§ Feedback
Módulo – 2: Habilidades Específicas
Objetivo: Desenvolver nos alunos competências referentes às habilidades específicas do
Operador de Escavadeira Hidráulica.

Componentes Curriculares Indicadores de Desempenho


Ø Especificação Técnica do Equipamento: § Saber realizar inspeção do
§ Principais características da equipamento;
Escavadeira; § Direção Defensiva;
§ Princípios fundamentais da Escavadeira;
§ Identificação e produtividade do
§ Classificação da Escavadeira.
Ø Procedimentos de Manutenção: equipamento;
§ Inspeção e manutenção do equipamento; § Legislação de Trânsito;( Sistema
§ Seção de controles. Nacional de Trânsito; Normas gerais de
Ø Painel de Controle – Simbologia: circulação e conduta; Da sinalização de
§ Conhecendo e aplicando simbologias; trânsito; Dos veículos; Da habilitação;
§ Painel de instrumentos de medição; Das infrações; Das penalidades; Das
Ø Técnicas e Procedimentos de Operação:
medidas administrativas; Do processo
§ Acessórios de movimentação;
§ Painel; administrativo e Dos Crimes de trânsito);
§ Controle de aceleração; § NR-11;
§ Transporte de Materiais; § Realizar verificação de segurança na
§ Escarificação; área de operação;
§ Tombamento de material; § Possuir noções de manutenção
§ Alisamento; preventiva e corretiva.
§ Corte em solos.
Ø Segurança do Equipamento: § Utilizar adequadamente os EPI’s - (NR-
§ Práticas para operações com segurança; 6);
§ Condições gerais para operação da § Identificar condições adversas de tempo
Escavadeira; e percurso;
§ Número das normas a serem aplicadas; § Saber realizar as técnicas de operação:
Ø Noções de Informática: juntar material e carregamento;
§ Introdução ao Windows XP; § Possuir reflexos em manobras utilizando
§ Introdução ao Microsoft Word XP;
§ Introdução ao Excel XP; a marcha ré;
§ Introdução ao PowerPoint XP; § Saber controlar e manusear
§ Introdução a Internet Explorer. adequadamente o equipamento em
todas as atividades necessárias;
§ Reconhecer e identificar simbologias e
sinais convencionais e gestuais;
§ Possuir conhecimento das

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particularidades, suas características,


funções, e limitações do equipamento
que esta operando;
§ Possuir noções de informática;
§ Interpretar painel de instrumentos de
medição.

Módulo – 3: Habilidades de Simulador


Objetivo: Desenvolver nos alunos competências referentes às habilidades motoras para
operação na Escavadeira Hidráulica.
Componentes Curriculares Indicadores de Desempenho
Ø Software de Simulador: § Possuir reflexos de espaço, velocidade e
§ Componentes do Kit de simulação; manobras na operação do equipamento;
§ O computador e seus periféricos; § Identificar através de simulação diversas
§ Descrição genérica do software práticas executadas em campo.
simulador;
§ Ferramentas, tarefas e comandos.

Módulo – 4: Habilidades Práticas


Objetivo: Desenvolver nos alunos competências referentes às habilidades para operação na
Escavadeira Hidráulica.
Componentes Curriculares Indicadores de Desempenho
Ø Inspeção do Equipamento: § Operar o equipamento de acordo com os
§ Inspeção e manutenção; procedimentos operacionais e sinais
§ Condições gerais para operação da convencionais e gestuais;
Escavadeira.
§ Realizar check list;
Ø Procedimentos de Operação:
§ Condições gerais para operação da § Nivelar máquinas em conjunto com outros
Escavadeira equipamentos;
Ø Operação do Equipamento: § Posicionar a máquina e acessórios de
§ Uso dos equipamentos de elevação e elevação para uma operação;
transporte. § Inspecionar dispositivos de segurança;
Ø Diálogo de Segurança: § Vistoriar a manutenção das máquinas e
§ Treinamento Diário de Segurança.
acessórios de elevação;
§ Inspecionar visualmente a área de
operação da máquina no solo, ar, e vias
de acesso;
§ Seguir as recomendações dos fabricantes;

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010/ 06 05

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

As avaliações serão realizadas de acordo com os critérios estabelecidos no Regimento


Escolar da Rede Educacional do SENAI/RO, conforme Capítulo VI, Seção I – Dos Critérios e
Formas de Avaliação.

CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO

Material Didático:

§ Apostilas;
§ Fichas de verificação do aprendizado;
§ Fotos;
§ Vídeos;
§ Slides;
§ Quadro Branco – 01;
§ Pincel de quadro – 04;

Equipamentos/Ferramentas

§ Escavadeira Hidráulica – 01;


§ Microcomputador completo – 06;
§ Nobreak bivolts com 6 saidas – 06;
§ Computador- Corel 2 Duo, 1GB, HD 160GB, DVD-RW – 1;
§ Licenças de simuladores de Escavadeira Hidráulica – 06;
§ Data Show – 01;

Outros Recursos Instrucionais

§ EPI’s
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Bibliografia

· QSMS – 20h
Apostila QSMS – SENAI/RO, 2008.

§ Habilidade Básicas – 8h
Apostila Habilidade Básicas – SENAI/RO, 2008.

§ Habilidade Específicas – 20h


Apostila Operador de Escavadeira Hidráulica – Kit Didático de Simulação Operacional
de Escavadeira– Bit9 – 2009 – 1ª edição.

Material de consumo

Óleo diesel, lubrificante e Filtros

Memória de Cálculo

MEMÓRIAS DE C ÁLCULOS PARA CURSOS


CURSO: QUALIFICAÇÃO
Quantidade de
PROFESSOR: a definir Alunos : 15
DATA: 1º/02/2010 - Preenchinmento da planilha
Pessoal e Encargos Quantidade Vlr.R$ Total

01-Hora Aula Professor Extra Quadro 160 R$ 22,00 R$ 4.259,20


02-Hora Aula Professor do Quadro R$
R$
03-Planejamento(20% da c/h total) 32 R$ 22,00 851,84
R$ 5.111,04
Material Didatico Quantidade Vlr.R$ Total
04-Kit's (bolsa + caneta) R$ R$

05-Pincel 4 R$ 4,00 R$ 16,00

06-Apostilas, CD 4mod.x35=140CDS(01 CD-aula) 1 R$ 5,00 R$ 5,00

07-Livros 15 R$ 13,00 R$ 195,00


TOTAL R$ 216,00
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Divulgação Quantidade Vlr.R$ Total

08-Midia(Tv, jornal, rádio, faixa) - Faixa 1 R$ 40,00 R$ 40,00


09-Folheteria(folders, cartazes, panfletos) R$ R$
TOTAL R$ 40,00
Alimentação Quantidade Vlr.R$ Total
10-Lanche/Refeição (01 Garrafa café x 15 dias R$
TOTAL R$ -
Manutenção Quantidade Vlr.R$ Total

11-Energia 108 R$ 3,56 R$ 384,48

12-Água 15 R$ 9,94 R$ 149,10

13-Limpeza 160 R$ 0,94 R$ 150,40

14-Reposição/Manutenção/ Aluguel de Equip 1 R$ 800,00 R$ 800,00


TOTAL R$ 1.483,98
TOTAL GERAL R$ 6.851,02
Despesas Operacionais Quantidade Vlr.R$ Total
15-Boleto 15 R$ 6,20 R$ 93,00
16-Certificado 15 R$ 3,10 R$ 46,50
17-Material de expediente 15 R$ 7,14 R$ 107,10
18-Recursos Humanos Adm 6 R$ 37,50 R$ 225,00
19- Seguro/Aluno 15 R$ 7,00 R$ 105,00
20-Telefone 15 R$ 5,57 R$ 83,55
TOTAL R$ 660,15
Transportes Quantidade Vlr.R$ Total
21-Combust.200km/7x2,14Lt=122,28x2= 82 R$ 2,16 R$ 177,12
22-Diárias/Ajuda de Custo 2 R$ 225,00 R$ 450,00
23-Passagem terrestre(ida e volta) R$ - R$ -
24-Manutenção Veículo-R$1,00 a cada 30 km
rodado
TOTAL R$ 627,12
Material de Consumo
25-Leasing Computadores - Estágio 30 x 80,00 R$ -
26-Aluguel de equipamento 52 R$ 200,00 R$ 10.400,00
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013/ 06 05

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CÓDIGO (SCOP): 7151-1500000 CBO: 7151-15 REVISÃO: 01/2010

27-Anexo Relação de Compras R$ 100,00


R$ 10.500,00
Margem de Contribuição
30
28-Margem de Contribuição 20% R$ 2.034,57
R$ 2.034,57
TOTAL DO CURSO R$ 20.672,86
TOTAL POR ALUNO 13,5 R$ 1.531,32

Referenciais:

- CBO – Classificação Brasileira de Ocupações.


- Técnicos envolvidos:
Sanderson de Alencar Bertulino – Instrutor SENAI/RO
Epitácio Pessoa - Instrutor SENAI/RO

Samyra Abintes

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