Etapa 6 - Manila 1995 | Ferrament as digitais

Como complemento ao Diário de Bordo Catequistas 3, indiciam-se, para

cada encontro da Etapa 6, as ferramentas digitais que o catequista poderá
utilizar no caso de o encontro de catequese decorrer online. Pressupõe-se
e recomenda-se que os catequizando tenham consigo o Diário de Bordo
em formato papel.

Encontro Ponto Ferramenta

Encontro 1 - 2. Fazer memória do caminho realizado

Festejar
Cada um é convidado a escrever 3 palavras Mentimeter - Partilha
(adjetivos não contam) que resumem a sua das palavras
experiência no primeiro ano Say yes. Com estas A nuvem de palavras
palavras é construído um resumo do ano para resultante é colocada no
partilhar com a paróquia no Ponto de Encontro; Ponto de Encontro com
a comunidade

Encontro 2 - 1. Oração Inicial - A cruz de Cristo Vídeo 5 - A cruz de

Reconhecer, JMJ Cristo
Manila 1995 2. JMJ 1995 Vídeo testemunhal JMJ
1995

Encontro 3 - 3. Missão, o que é? Mentimeter - Chuva de

Reconhecer, A ideias
nossa O catequista propõe uma chuva de ideias sobre
experiência de a palavra «missão»;
vida

Encontro 4 - 3. Texto bíblico: Envio dos 72 discípulos

Interpretar,
Palavra de Deus Depois da leitura constituem-se grupos em
pares;
Cada par assinala no Diário de Bordo as
respostas às questões: Salas Zoom para o
trabalho de grupo

O catequista convida os adolescentes a

aprofundar o sentido do texto a partir de
algumas palavras que eles descobrem na sopa
de letras e registam:
Missão, Corresponsabilidade, Hospitalidade, PowerPoint
Partilha, Comunhão, Cura, Reino;
Encontro 5 - 3. Enviados em equipa
Escolher O catequista faz o
O catequista com o grupo define os lugares de registo
missão e as equipas.
os adolescentes
Sorteio da missão que cabe a cada equipa. recebem a missão por
Whatsapp, enviada pelo
catequista.

Encontro 6 - 2. Partilha da Missão Vídeos feitos por cada

Interpretar, O catequista convida cada grupo de missão grupo
Oração a contar como foi a sua experiência

3. Releitura individual da experiência

Gesto 1 O catequista faz chegar
previamente as fitas aos
adolescentes, por carta
com uma mensagem
alusiva à Releitura
individual da
experiência de missão