Matematica

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ (IFPI)
Aplicação: 26/02/2012
Duração da prova: 04 (quatro) horas
MATEMÁTICA
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
01 Você está recebendo o seguinte material:
a) Um Caderno com as 30(trinta) questões objetivas e 02(duas) subjetivas referentes às partes de Legislação da
Educação e Conhecimentos Específicos da área, assim distribuídas:
PARTES QUESTÕES VALOR DE CADA VALOR TOTAL
QUESTÃO
Legislação da Educação/ 1 a 10 2 20
objetiva
Conhecimento Específico/ 11 a 30 2 40
objetiva
Conhecimento 31 e 32 20 40
Específico/subjetiva
b) Um Caderno de Respostas para as questões subjetivas. As respostas às questões subjetivas deverão ser
escritas a caneta esferográfica de tinta azul ou preta nos espaços especificados no Caderno de Respostas.
c) Um Cartão-resposta destinado às respostas das questões objetivas.
02 Verifique se este material está completo e se o seu nome no Cartão-Resposta está correto. Caso contrário,
notifique imediatamente a um dos fiscais de sala. Após a conferência do seu nome no Cartão-resposta, você
deverá assiná-lo no espaço próprio, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
03 Observe no Cartão-resposta as instruções sobre a marcação das respostas às questões objetivas – apenas
uma resposta por questão.
04 Tenha muito cuidado com o Cartão-resposta, para não dobrar, amassar ou manchar. Este cartão somente
poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens – superior e/ou inferior – barra de
reconhecimento para leitura ótica.
05 Coloque no seu Caderno de Respostas o nome no local especificado da primeira página e o número de
inscrição no canto direito inferior de todas as páginas. Este número é o seu identificador.
06 O Caderno de Respostas não deve conter outra identificação do candidato.
07 Esta prova é individual. São vedados o uso de calculadora e qualquer comunicação e troca de material entre
os presentes, consultas a material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.
08 É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo informado neste Caderno de Questões
corresponde ao nome do cargo informado no ato da inscrição.
09 Ao início da prova, verifique, no Caderno de Questões, se a quantidade e a numeração das questões estão
corretas.
10 Você dispõe de 4 quatro horas para fazer essa prova, incluindo a marcação do Cartão-resposta e da escrita
no Caderno de Respostas.
11 Somente será permitido ao candidato retirar-se da sala de prova após 01 uma hora do seu início.
12 Os 03 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão retirar-se do local simultaneamente.
13 Quando terminar, entregue a um dos fiscais de sala o Cartão-resposta, o Caderno de Respostas e assine a
Lista de Presença. Cabe esclarecer que você só poderá sair levando este Caderno de Questões após às 11h.
Nome do candidato:
Nº Inscrição:
www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br
B) I, II, III.
QUESTÕES OBJETIVAS - LEGISLAÇÃO C) II, III, IV.
EDUCACIONAL
D) I, II, IV.
1 O art. 3º do decreto nº 5154/2004 diz: “Os cursos e E) I, II, III, IV.
programas de formação inicial e continuada de
o
trabalhadores, referidos no inciso I do art. 1 , incluídos a 3 Os cursos de educação profissional tecnológica de
capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a graduação e pós-graduação serão organizados como
atualização, em todos os níveis de escolaridade, poderão seguem abaixo:
ser ofertados segundo itinerários formativos, objetivando o A) De forma a suprir as necessidades e características de
desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e cada região, obedecendo às diretrizes do Conselho
social.” De acordo com o artigo acima, itinerário Estadual de Educação.
formativo significa: B) No que concerne à duração, metodologia e avaliação
A) “O conjunto de cursos de educação geral e de acordo com as diretrizes do Conselho Estadual de
profissional que juntos compõem o currículo do estudante Educação.
ao final da graduação.” C) De forma estruturada em etapas com terminalidade
B) As exigências de cada instituição de ensino nos gradativa e inclusão de saídas intermediárias.
termos de seu projeto pedagógico D) No que concerne aos objetivos, características e
C) A organização por áreas profissionais em função da direção de acordo com as diretrizes curriculares e
estrutura sócio-ocupacional e tecnológica prioritárias dos Municípios e Estado, respectivamente.
D) O conjunto de etapas que compõem a organização da E) No que concerne aos objetivos, características e
educação profissional em uma determinada área, duração de acordo com as diretrizes curriculares nacionais,
possibilitando o aproveitamento contínuo e articulado dos definidas pelo Conselho Nacional de Educação.
estudos.
E) Os objetivos contidos nas diretrizes curriculares 4 No âmbito do Sistema Federal de Ensino, a Rede
nacionais definidos pelo Conselho Nacional de Educação. Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica,
2 A educação profissional técnica de nível médio é vinculada ao Ministério da Educação, é constituída por
desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, várias instituições. Assinale a alternativa em que a
observando-se: instituição citada NÃO é parte deste sistema
A) Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

I Os objetivos contidos nas diretrizes curriculares
- Institutos Federais.
nacionais definidos pelo Conselho Nacional de Educação;
B) Universidade Tecnológica Federal do Paraná –
II A carência de cada cidade, levando-se em
UTFPR.
consideração o ritmo da clientela;
C) Centros Federais de Educação Tecnológica Celso
III As normas complementares dos respectivos sistemas
Suckow da Fonseca - CEFET-RJ e de Minas Gerais -
de ensino;
CEFET-MG.
IV As exigências de cada instituição de ensino, nos
D) Centros Técnicos de Capacitação de Recursos
termos de seu projeto pedagógico.
Humanos com fins lucrativos.
Em relação às assertivas, estão corretas:
E) Escolas Técnicas Vinculadas às Universidades
A) I, III, IV. Federais.
2
6 O prazo máximo estabelecido, na lei 11.892/2008, para

5 O Programa Nacional da Educação Profissional com a que o Diretor-Geral, nomeado para o cargo de Reitor da
Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e instituição transformada ou integrada em Instituto Federal
Adultos (PROEJA), abrange tanto a formação inicial e elabore e encaminhe ao Ministério da Educação a proposta
continuada de trabalhadores, quanto a educação profissional de estatuto e o plano de desenvolvimento institucional do
técnica de nível médio, que deverão ter: Instituto Federal, assegurando a participação da
A) Uma carga horária mínima de 800 horas para a comunidade, é de:
formação geral e no mínimo 1200 horas para a formação
A) 180 dias
profissional, quando se tratar de formação inicial e
B) 120 dias
continuada de trabalhadores; e uma carga horária mínima
C) 90 dias
de 1000 horas para a formação geral e uma carga horária
D) 60 dias
mínima de 1000 horas para habilitação profissional e
E) 30 dias
técnica.
B) Uma carga horária mínima de 1200 horas para a
7 Dentre as alternativas abaixo, a que NÃO caracteriza
forma de extinção do mandato do reitor é:
continuada de trabalhadores; e uma carga horária mínima A) Decurso do prazo.
de 1200 horas para a formação geral e uma carga horária B) Aposentadoria.
mínima de 1200 horas para habilitação profissional e C) Renúncia do cargo.
técnica. D) Destituição do cargo.
C) Uma carga horária mínima de 800 horas para a E) Adiamento da eleição do novo reitor.

mínima de 800 horas para habilitação profissional e técnica.
D) Uma carga horária mínima de 800 horas para a
mínima de 200 horas para habilitação profissional e técnica.
E) Uma carga horária mínima de 800 horas para a
mínima de 800 horas para habilitação profissional e
técnica.
8 Os Institutos Federais tem seus objetivos, finalidades sociais, e com ênfase na produção, desenvolvimento e
e características próprias. A alternativa que diz respeito a difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos.
APENAS os objetivos é:
9 A nomenclatura dos cursos e programas de Educação
A) realizar pesquisas aplicadas, estimulando o
Profissional foram atualizadas nos seguintes termos:
desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas,
estendendo seus benefícios à comunidade; e estimular e I “Educação Profissional de nível básico” passou a
apoiar processos educativos que levem à geração de denominar-se “formação inicial e continuada de
trabalho e renda e à emancipação do cidadão sob a trabalhadores”;
perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e II “Educação Profissional de nível técnico” passou a
regional; denominar-se “Educação
B) ministrar cursos de formação inicial e continuada de Profissional Técnica de nível médio”;
trabalhadores, objetivando a capacitação, o III “Educação Profissional de nível tecnológico” passou a
aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de denominar-se “Educação Profissional Tecnológica, de
profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas graduação e de pós-graduação”.
da educação profissional e tecnológica; e desenvolver a A) Apenas I e III estão corretas.

educação profissional e tecnológica como processo B) Apenas II e III estão corretas.
educativo e investigativo de geração e adaptação de C) Apenas I e II estão corretas.
soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e D) Apenas III está correta.
peculiaridades regionais; E) I, II e III estão corretas.
C) ministrar educação profissional técnica de nível
médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, 10 O professor Raimundo queria candidatar-se ao cargo
para os concluintes do ensino fundamental e para o público de Diretor-Geral do Campus, mas sua candidatura NÃO
da educação de jovens e adultos; e desenvolver programas foi aceita porque:
de extensão e de divulgação científica e tecnológica; A) Ele era ocupante de cargo efetivo na carreira docente;
D) orientar sua oferta formativa em benefício da B) Tinha cargo efetivo de nível superior da carreira dos
consolidação e fortalecimento dos arranjos produtivos, técnicos administrativos;
sociais e culturais locais, identificados com base no C) Tinha exercido dois mandatos consecutivos neste
mapeamento das potencialidades de desenvolvimento cargo;
socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do D) Estava na classe de professores associados da carreira
Instituto Federal; e constituir-se em centro de excelência do magistério superior;
na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências E) Já tinha exercido um mandato de quatro anos.
aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento
de espírito crítico, voltado à investigação empírica;
E) realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção
cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o
desenvolvimento científico e tecnológico; e desenvolver
atividades de extensão de acordo com os princípios e
finalidades da educação profissional e tecnológica, em
articulação com o mundo do trabalho e os segmentos
4
QUESTÕES ESPECÍFICAS-OBJETIVAS
11 A reta normal ao gráfico da função

x 1
f ( x)  2
no ponto 1, f (1)  intersecta o eixo
 x  3
Oy no ponto de ordenada
11
A)
6
9
B)
5
7
C)
5
19
D)
12
9
E)
16
12 A figura abaixo mostra um cilindro reto inscrito

em um cone reto: a base inferior do cilindro está sobre
a base do cone e a circunferência da base superior do
cilindro está sobre a superfície lateral do cone.
Sabendo-se que a altura do cilindro é a metade da

altura do cone e que o volume do cilindro é de 75 cm3 ,
o volume do cone é
A) 360 cm3
B) 300 cm3
C) 240 cm3
D) 210 cm3
E) 200 cm3
13 Sendo A 1, 2, 1 , B  7, 4, 3  , C  4, 6, 2  e
D  3, 5, 7  quatro pontos do espaço, o volume do

tetraedro ABCD, em metros cúbicos, é igual a
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
E) 18
14 A figura abaixo mostra um trapézio retângulo que

tem dois vértices sobre o eixo x e dois vértices sobre o
gráfico da função f definida por f ( x )  log10 x 2 . (Dado
log3 = 0,477)
A área desse trapézio é, aproximadamente, igual a

A) 10,2
B) 12,5
C) 15,6
D) 17,7
E) 19,8
15 Considere a reta vertical x  2 , a reta horizontal

yL e o gráfico da função f definida por
3
f  x   2 x 2  x  5 representados no mesmo sistema
2
cartesiano de coordenadas. Qual deve ser o valor de L, onde
L  0 , para que a área limitada por x  0 , y  L e pelo
gráfico de f seja igual à área limitada pela vertical x  2 ,
pelo gráfico de f e por y  L ?
13
A)
4
23
B)
6
15
C)
4
7
D)
2
19
E)
6
16 Na figura abaixo, estão representados os gráficos de

uma função f, de sua primeira derivada f ' e de sua
segunda derivada f '' .
Os gráficos das funções f, f ' e f '' são, nesta ordem,
A) I, II, III
B) I, III, II
C) II, I, III
D) III, I, II
E) III, II, I
x
 3cos t 2 dt
0
17 O valor de lim x t 2
é
x 0
 e dt
0
3
A) e 2
B) 1
C) 3
D) 6
3
E)
2e
18 Sejam P e Q dois pontos de um círculo de centro O.
A seguir traça-se um segundo círculo cujo diâmetro é o
segmento OP e que intersecta a corda PQ no ponto S. Se
OP  65 e PQ  66 , então o valor da medida de OS é:
A) 40
B) 45
C) 53
D) 56
E) 65
19 Uma sequência crescente de números inteiros

a1 , a2 , a3 , ... , é tal que an  an1  an 2 para n  3 .
Se a5  59 , o maior valor possível para a1 é:
A) 4
B) 7
C) 10
D) 11
E) 12
43
x
20 O valor de 1 1  x 4
dx é:

A)
4

B)
8

C)
12

D)
16

E)
24
8
21 Deseja-se construir uma calha de 1 m de

comprimento, cuja seção transversal seja um trapézio
isósceles, conforme a figura abaixo.
A inclinação  dos lados do trapézio com relação à

vertical deve ser escolhida de maneira que a calha
comporte o maior volume possível de água.
Nessas condições, a capacidade da calha, em cm 3 ,

será de:
a) 7500 3
b) 7500 2
c) 6500 5
d) 6500 2
e) 8000 2
22 Uma livraria recebe da editora um livro a um

custo de R$ 40,00 o exemplar. A gerente da livraria
estima que pode vender 180 exemplares a um preço de
R$ 100,00 a unidade e que cada redução de R$ 5,00 no
preço fará aumentar 30 exemplares na venda. O preço
p do livro, em reais, para maximizar o lucro total da
livraria pertence ao intervalo:
A) 85  p  90
B) 80  p  85
C) 75  p  80
D) 70  p  75
E) 65  p  70
23 A figura abaixo mostra o polígono F, com todos

os seus ângulos retos e as medidas de alguns lados
dados em centímetros.
O polígono F gira em torno da reta r, que contém o seu

maior lado produzindo um sólido de revolução. A área
total desse sólido é:
A) 80
B) 76
C) 72
D) 64
E) 60
24 Um computador está sendo vendido por

R$ 1 530,20 para pagamento à vista. Se financiado pelo
plano de 1 + 2x (pagamentos iguais), isto é, o primeiro
pagamento deve ser feito no ato da compra, o segundo, 1
mês após a data da compra e o terceiro, 2 meses após
aquela data. Se a taxa de juros compostos praticada pela
empresa que irá financiar a compra for de 2% ao mês, o
valor de cada uma das prestações será de: (Use 1,022 =
1,0404):
A) R$ 525,25
B) R$ 522,75
C) R$ 520,20
D) R$ 518,18
E) R$ 515,15
10
25 A respeito de séries de números reais, é

INCORRETO afirmar que:
A) se a k e b k são duas séries de termos não
negativos, tal que ak  bk , então
a k diverge   bk diverge
B) se a k converge e ak  0 , então
ak 2
 1 a 2
converge.
k
C) se a k é uma série convergente de termos positivos
e  bk  é uma sequência limitada de elementos positivos,
então  a b converge. k k
2 2
D) se  a e  b são convergentes, então  a b
k k k k
converge absolutamente.
E) se a k é uma série absolutamente convergente e
 bk  é uma sequência limitada de elementos positivos,
então a b k k diverge.
26 Em um círculo, está inscrito um triângulo retângulo de

maior área possível e, nesse triângulo, está inscrito um
círculo. A razão da área do menor círculo para a do maior
vale:
A) 3 3  4
B) 4  2 3
C) 3  2 2
D) 4  2 2
E) 2 3  3
11
27 Sete moças e cinco rapazes vão jogar vôlei. Calcule e

assinale, então, a quantidade de maneiras das quais eles
podem ser divididos em 2 grupos de 6 jogadores cada, de
modo que os rapazes não fiquem todos no mesmo grupo:
A) 919
B) 917
C) 459
D) 457
E) 455
28 Dos seguintes subconjuntos, é subespaço do R3 :
3
 3 
A)  x1 , x2 , x3   R ; a x i i  0 , onde
 i 1 
 a1 , a2 , a3  é um vetor fixo do espaço vetorial R3 .
B)  x, y, z   R ; x  y  11
3
C)  x, y, z   R ; x  y 
3 2 2
D)  x , x , x   R ; x  2 x  1
1 2 3
3
1 2
E)  x, y, z   R ; x  2 y  0 e z  1
3
29. Seis dados de cores distintas são lançados

simultaneamente. Calcule e assinale a probabilidade de que
3 faces contenham um mesmo valor, duas outras contenham
um outro valor e a restante contenha um valor distinto dos 2
anteriores.
A) 5/972
B) 5/486
C) 25/648
D) 25/162
E) 25/81
12
30. Um explorador descobriu, na selva amazônica, uma

espécie nova de planta e, pesquisando-a durante anos,
comprovou que o seu crescimento médio variava de
t
acordo com a fórmula A  40 1,1 , onde a altura média
A é medida em centímetros e o tempo t em anos. Sabendo-

se que log 2  0,30 e log11  1, 04 , a idade
aproximada t, em anos, na qual a planta tem uma altura
média de 1,6 m pertence ao intervalo é a seguinte:
A) 10  t  13
B) 13  t  16
C) 16  t  19
D) 19  t  22
E) 22  t  25
13
QUESTÕES SUBJETIVAS (Mínimo de 20 linhas e Máximo de 30 linhas)
31. A reta r que passa pelos pontos A  0, 1, 3  e B 1, 1, 2  é perpendicular ao plano  que passa pelo
 x  1  4

ponto C  1, 0, 0  . A reta t :  y  2 intersecta o plano  no ponto P. Nestas condições, determine
z  1 

a) a equação do plano  . (10 pontos)
b) a distância do ponto P ao ponto Q 1, 2, 5  . (10 pontos)
32. Dois triângulos retângulos isósceles com catetos de medida 2 são posicionados como mostra a figura 1. A
seguir, o triângulo da esquerda é deslocado para a direita. Nas figuras 2 e 3, x indica a distância entre os
vértices A e B dos dois triângulos.
Para cada x no intervalo [0,4], seja f (x) a área da região comum aos dois triângulos (em preto nas figuras).
Assim sendo:
a) Calcule f (3). (5 pontos)
b) Encontre as expressões de f nos intervalos [0,2] e [2,4] e esboce o seu gráfico. (15 pontos)
c) Calcule a área máxima da região comum aos dois triângulos? (5 pontos)
Correção
14

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,

06 O Caderno de Respostas não deve conter outra identificação do candidato.

capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a graduação e pós-graduação serão organizados como

atualização, em todos os níveis de escolaridade, poderão seguem abaixo:

A) “O conjunto de cursos de educação geral e de acordo com as diretrizes do Conselho Estadual de

profissional que juntos compõem o currículo do estudante Educação.

ao final da graduação.” C) De forma estruturada em etapas com terminalidade

B) As exigências de cada instituição de ensino nos gradativa e inclusão de saídas intermediárias.

termos de seu projeto pedagógico D) No que concerne aos objetivos, características e

estrutura sócio-ocupacional e tecnológica prioritárias dos Municípios e Estado, respectivamente.

observando-se: instituição citada NÃO é parte deste sistema

A) Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

6 O prazo máximo estabelecido, na lei 11.892/2008, para

de 1200 horas para a formação geral e uma carga horária B) Aposentadoria.

mínima de 1200 horas para habilitação profissional e C) Renúncia do cargo.

técnica. D) Destituição do cargo.

formação geral e no mínimo 1000 horas para a formação

trabalho e renda e à emancipação do cidadão sob a trabalhadores”;

perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e II “Educação Profissional de nível técnico” passou a

regional; denominar-se “Educação

B) ministrar cursos de formação inicial e continuada de Profissional Técnica de nível médio”;

trabalhadores, objetivando a capacitação, o III “Educação Profissional de nível tecnológico” passou a

aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de denominar-se “Educação Profissional Tecnológica, de

profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas graduação e de pós-graduação”.

da educação profissional e tecnológica; e desenvolver a A) Apenas I e III estão corretas.

da educação de jovens e adultos; e desenvolver programas foi aceita porque:

11 A reta normal ao gráfico da função

12 A ﬁgura abaixo mostra um cilindro reto inscrito

Sabendo-se que a altura do cilindro é a metade da

D  3, 5, 7  quatro pontos do espaço, o volume do

14 A ﬁgura abaixo mostra um trapézio retângulo que

A área desse trapézio é, aproximadamente, igual a

15 Considere a reta vertical x  2 , a reta horizontal

16 Na figura abaixo, estão representados os gráficos de

segunda derivada f '' .

Os gráficos das funções f, f ' e f '' são, nesta ordem,

19 Uma sequência crescente de números inteiros

Se a5  59 , o maior valor possível para a1 é:

21 Deseja-se construir uma calha de 1 m de

A inclinação  dos lados do trapézio com relação à

Nessas condições, a capacidade da calha, em cm 3 ,

22 Uma livraria recebe da editora um livro a um

23 A ﬁgura abaixo mostra o polígono F, com todos

O polígono F gira em torno da reta r, que contém o seu

24 Um computador está sendo vendido por

25 A respeito de séries de números reais, é

A) se a k e b k são duas séries de termos não

negativos, tal que ak  bk , então

C) se a k é uma série convergente de termos positivos

e  bk  é uma sequência limitada de elementos positivos,

 bk  é uma sequência limitada de elementos positivos,

26 Em um círculo, está inscrito um triângulo retângulo de

27 Sete moças e cinco rapazes vão jogar vôlei. Calcule e

28 Dos seguintes subconjuntos, é subespaço do R3 :

29. Seis dados de cores distintas são lançados

30. Um explorador descobriu, na selva amazônica, uma

A é medida em centímetros e o tempo t em anos. Sabendo-

QUESTÕES SUBJETIVAS (Mínimo de 20 linhas e Máximo de 30 linhas)

b) a distância do ponto P ao ponto Q 1, 2, 5  . (10 pontos)

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