JOGO DO ADVINHA

Objetivos:
• Acolher o esquema de pensamento dos estudantes potencialmente silábico;
• Promover o estabelecimento da relação sonora com a letra inicial de palavras retiradas de um campo
semântico significativo.
Metodologia:

• Atividade apropriada para realizar em aula de reagrupamento interclasse ou intraclasse;

• Embora o objetivo seja para acolher os potencialmente silábicos, estes ficarão no mesmo grupo dos
silábicos já estáveis para sentirem fortalecidos em suas hipóteses por ver que outros também estão
pensando igual;
• O jogo pode ser realizado nas disputas entre os grupos no reagrupamento intraclasse, fazendo apenas
a adaptação da ficha didática.
Regras do Jogo do advinha:

• Espalhar as cartas na mesa com a figura a vista;

• Define qual membro do grupo (potencialmente silábico) irá jogar na vês
• Quem pegar a carta certa primeiro e falar o nome da figura, ficará com a carta se ditar 3 palavras que
inicia pela mesma letra e todos deverão escrever as palavras ditadas;
• Ganha o jogo o grupo que tiver mais cartas;
• Só serão válidas as cartas que todos do grupo tiver escrito todas as palavras ditadas.
• As palavras escritas não serão corrigidas. O foco é se os potencialmente silábicos conseguiram
representar seus esquemas de pensamento e se fizeram relação sonora com a letra inicial.

Materiais:

• Cartas;
• Perguntas para o jogo
• Fichas didáticas de acordo com os níveis.
 PERGUNTAS PARA O JOGO DO ADVINHA
O que é o que é?
1 – Eu abro bem de mansinho pra passar o
menininho.
Pista – Começa com a letra P e abre a boca 2
vezes.
2 – Fico muito feliz quando fico cheia de coisas
deliciosas e a família fica reunida à minha volta.
Pista – Começa com a letra M e abre a boca 2
vezes.
3 – Quando alguém está andando devagarinho o
apressado costuma falar meu nome.
_ Anda rápido. Está parecendo uma...
Pista – Começa com a letra T e abre a boca 4
vezes.
4 – Vivo recebendo visitas. Os mais
frequentadores são as abelhas e os beija-flores.
Pista – Começa com a letra J e abre a boca 2
vezes.
5 – Sou o mais admirado dos arquitetos. Construo
minha casa no alto para proteger minha amada e
ainda faço uma varandinha para ela tomar sol pela
manhã.
Pista – Começa com a letra J e abre a boca 5
vezes.
6 – Estou sempre aguardando as notícias na frente
da casa. Adoro quando alguém abre a minha
portinha, pega algum envelope e sai saltitando de
alegria.
Pista – Começa com a letra C e abre a boca 6
vezes.
7 – Tem para todos os gostos e sabores. Sou
sempre o convidado número 1 dos aniversários da
criançada.
Pista – Começa com a letra B e abre a boca 2
vezes.
8 – Deixei o bumbum do Ursinho Marrom todo
peguento. Também, quem manda ele não querer ir
para a escola!
Pista – Começa com a letra C e abre a boca 3
vezes.
9 – A bicharada se reuniu em baixo da minha
sombra em um grande piquenique. Pena que o
Ursinho Marrom, não compareceu. Mas o convite
foi deixado bem na caixa do correio. Mas ele não
gosta de estudar. Olha o que ele perdeu?
Pista – Começa com a letra A e abre a boca 3
vezes.
10 – Como o Ursinho Marrom gosta de me visitar,
deixei para ele o aviso dizendo que voltaria logo.
Que cabeça essa minha! Esqueci que esse
preguiçoso não gosta de ir para a escola.
Pista – Começa com a letra C e abre a boca 3
vezes.
11 – Era uma ............ muito engraçada
Não tinha teto não tinha nada.
Ninguém podia entrar nela não
Porque a ........... não tinha chão.
Pista – Começa com a letra C e abre a boca 2
vezes.
12 – Sou o protagonista que outros já falaram de
mim. Mas eu já venci minha preguiça e me tornei
um professor. E querem saber? Vivo ensinando a
bicharada da floresta a maravilha que é saber ler e
escrever.
Pista – Começa com a letra U e abre a boca 3
vezes.
Ficha Didática – Jogo do Adivinha – Para Acolhimento do Silábico - Ditar e escrever
palavras com a letra inicial e quantidade de boquinhas

C C U A
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C J B C
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P J M T
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Ficha Didática – Jogo do Adivinha – Para Pré-Silábico – Escrever o nome da figura

C C U
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C J B
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P J M
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A C T
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Ficha Didática – Jogo do Adivinha – Para Acolhimento do Alfabético – Ditar e escrever palavras com
a letra inicial e quantidade de sílabas

C C J
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_____ _____
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B U C
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_____ _____ ____ ____ ____ __ __ __ __ ___ __
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P C A
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J M T
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Ficha Didática – Jogo do Adivinha – Para Alfabetizados – Ditar e escrever palavras com a sílaba do
retângulo com o mesmo som da palavra da figura

SA LHO ÃO

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LO NHO COR

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POR DEI RE

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JAR ME TAR

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Para todos os níveis – O colega fala uma ideia com o nome da figura e todos escrevem
do seu jeito.

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