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Folha do aluno  Números e Funções

Etapa 2  Representação gráfica


Comentários iniciais Procedimento Construa em seu caderno uma tabela geral para o seu
Nesse experimento vamos simular grandes avalanches, Etapa 1  Coleta dos dados tipo de grão, com todos os resultados das equipes que
mas em pequena escala: usando grãos como milho Preencha o recipiente com o grão que foi dado ao seu utilizaram o mesmo grão.
e feijão. grupo. Coloque o máximo possível até que a estrutura
fique estável.
 Pense e responda

Faça o gráfico de IxQ em seu caderno.


 Atenção
O gráfico obtido se parece com alguma função que
Cuidado para não esbarrar na montagem! você conhece? Qual? Por quê?

Uma vez montado seu morrinho inicial, faça o


seguinte: Etapa 3  Uma nova representação
1. Coloque vagarosamente um grão em qualquer ponto Na verdade, existem modelos matemáticos para analisar
do morrinho; esse tipo de fenômeno. Em particular, o modelo usado
2. Verifique se houve alguma avalanche: se não houver, para avalanches se torna mais fácil de compreender
coloque um novo grão, se houver, conte quantos grão quando analisamos o gráfico de log2 (I) × log2 (Q).
caíram e anote essa quantidade em seu caderno; Para obter esse gráfico:
3. Repita esse procedimento por 10 minutos, nunca se 1. Calcule, com a ajuda do anexo, o logaritmo de todos os
esquecendo de anotar a intensidade de cada avalanche valores das duas colunas da tabela que você montou,
ocorrida. obtendo um nova tabela preenchida com log2 (I) e
log2 (Q).
Agora que você realizou as suas avalanches, cons­ 2. Construa o gráfico de  ×
log(I)×
log(I)
log(I) ×  log(Q)
log(Q)no seu caderno.
log(Q)
trua uma tabela, como a indicada abaixo, relacionando
quantas vezes ocorreram avalanches com cada inten­
 Pense e responda
sidade, que corresponde a quantidade de grãos que
caíram do morro. Trace com uma régua uma reta que se encaixe bem nos
pontos do gráfico e calcule a sua equação.
Intensidade Número de avalanches

tabela 1  Para ser reproduzida no caderno.

Avalanches Folha do aluno


Tabela de logaritmos na base 2

n log n n log n n log n n log n


² ² ² ²
1 0,00 26 4,70 51 5,67 76 6,25
2 1,00 27 4,75 52 5,70 77 6,27
3 1,58 28 4,81 53 5,73 78 6,29
4 2,00 29 4,86 54 5,75 79 6,30
5 2,32 30 4,91 55 5,78 80 6,32
6 2,58 31 4,95 56 5,81 81 6,34
7 2,81 32 5,00 57 5,83 82 6,36
8 3,00 33 5,04 58 5,86 83 6,38
9 3,17 34 5,09 59 5,88 84 6,39
10 3,32 35 5,13 60 5,91 85 6,41
11 3,46 36 5,17 61 5,93 86 6,43
12 3,58 37 5,21 62 5,95 87 6,44
13 3,70 38 5,25 63 5,98 88 6,46
14 3,81 39 5,29 64 6,00 89 6,48
15 3,91 40 5,32 65 6,02 90 6,49
16 4,00 41 5,36 66 6,04 91 6,51
17 4,09 42 5,39 67 6,07 92 6,52
18 4,17 43 5,43 68 6,09 93 6,54
19 4,25 44 5,46 69 6,11 94 6,55
20 4,32 45 5,49 70 6,13 95 6,57
21 4,39 46 5,52 71 6,15 96 6,58
22 4,46 47 5,55 72 6,17 97 6,60
23 4,52 48 5,58 73 6,19 98 6,61
24 4,58 49 5,61 74 6,21 99 6,63
25 4,64 50 5,64 75 6,23 100 6,64

Avalanches Folha do aluno  Anexo 1

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