ESCOLA MUNICIPAL _______________________________________________________________________

ALUNO (A): ________________________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ____________________________ TURMA: ___________ TURNO: _________________

LÍNGUA PORTUGUESA / 4º ANO

LENDO E INTERPRETANDO – SEMANA 05 A 09.09.22

A CUMBUCA DE OURO E OS MARIMBONDOS

Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro. Foi o compadre
pobre à casa do rico pedir um pedaço de terra para fazer uma roça. O rico, para fazer peça ao outro, lhe deu a
pior terra que tinha.
Logo que o pobre teve o sim, foi para a casa dizer à mulher e foram ambos ver o terreno.
Chegando lá nas matas, o marido viu uma cumbuca de ouro, e, como era em terras do compadre rico, o
pobre não a quis levar para a casa, e foi dizer ao outro que em suas matas havia aquela riqueza. O rico ficou
logo todo agitado, e não quis que o compadre trabalhasse mais nas suas terras. Quando o pobre se retirou, o
outro largou-se com a sua mulher para as matas a ver a grande riqueza.
Chegando lá́ , o que achou foi uma grande casa de marimbondos; meteu-a numa mochila e tomou o
caminho do mocambo do pobre, e logo que o avistou foi gritando: “Ó compadre, fecha as portas, e deixa somente
uma banda da janela aberta!”
O compadre assim fez, e o rico, chegando perto da janela, atirou a casa de marimbondos dentro da casa
do amigo, e gritou: “Fecha a janela, compadre!” Mas os marimbondos bateram no chão, transformaram-se em
moedas de ouro, e o pobre chamou a mulher e os filhos para as ajuntar.
O ricaço gritava então: “Ó compadre, abra a porta!” Ao que o outro respondia: “Deixe-me, que os
marimbondos estão-me matando!” E assim ficou o pobre rico, e o rico ridículo.

Conto popular da região de Pernambuco.

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1. Quem são os personagens principais desse conto?

O homem rico e homem pobre.

2. Por que você acha que para o rico eram marimbondos e para o pobre eram moedas de ouro?
Porque o homem pobre era uma pessoa boa e o rico uma pessoa ruim.

3. No texto, “pregar peças” significa

(A) trabalhar juntos.
(B) discutir bastante.
(C) estudar um assunto.
(D) realizar brincadeiras.

4. Por que o compadre pobre foi à casa do rico?

Pedir um pedaço de terra para fazer uma roça.

5. O que o rico fez quando o pobre lhe pediu uma terra?

Deu a pior terra que tinha ao pobre.

6. De acordo com o texto, qual personagem demonstrou bastante honestidade?

(A) O rico.
(B) O pobre.
(C) A mulher do rico.
(D) A mulher do pobre.

Coordenação de Língua Portuguesa – 4º ano – Semec - Teresina 1

7. Leia os trechos abaixo e identifique a que se referem as palavras destacadas.

a) “... meteu-a numa mochila e tomou o caminho...”

Casa de marimbondos

b) “... O rico, para fazer peça ao outro...”

O pobre

c) “... o outro largou-se com a sua mulher para as matas...”

O rico

8. Por que o rico jogou a casa de marimbondos dentro da casa do amigo pobre?
a) Para o pobre ficar rico.
b) Porque queria ficar rico.
c) Para dar um susto no pobre.
d) Para os filhos do pobre se divertirem.

9. O que aconteceu no final da história?

O homem pobre ficou rico.

10. O que o homem pobre achou nas terras do rico?

Uma cumbuca de ouro.

11. Qual foi o elemento fantasioso ocorrido na história?

As moedas de ouro se transformarem em marimbondos.

12. O que podemos aprender com a história?

Pessoas honestas se dão bem e as gananciosas ficam prejuízo.

ANÁLISE LINGUÍSTICA
1. Reescreva as frases acrescentando um adjetivo para os substantivos destacados. (Resposta pessoal)
a) A menina vai à escola pela manhã.
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b) O cachorro está dormindo.

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c) O carro quebrou.
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2. Crie adjetivos conforme o exemplo.

a) Quem dá carinho é CARINHOSO.
b) Quem tem fama é famoso.
c) Quem tem vaidade é vaidoso.
d) Quem tem medo é medroso.
e) Quem tem preguiça é preguiçoso.
f) Quem tem coragem é corajoso.
g) Onde tem perigo é perigoso.
h) Quem tem amor é amoroso.

3. Releia o trecho e circule todos os adjetivos.

“O rico, para fazer peça ao outro, lhe deu a pior terra que tinha. (...) O rico ficou logo todo agitado, e não quis que
o compadre trabalhasse mais nas suas terras.”
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4. Pinte o(s) adjetivo(s) mais adequado para cada figura.

5. Complete as lacunas com os adjetivos adequados: (Resposta pessoal)

a) A água é ___________________ à vida.

b) Pedro andava ___________________ quando caiu.
c) As enfermeiras foram muito ___________________ com os pacientes.
d) Mamãe fez um bolo ___________________.

ORTOGRAFIA

1. Complete as palavras abaixo com s ou z.

casa azul casal

camisa asa surpresa
casaco buzina visão
mesa usado bazar
vizinho camiseta bezerro

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