Universidade Federal do Paraná – Setor de Educação Profissional e Tecnológica

Curso Técnico em Petróleo e Gás – Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura

Professora: Sandra Eleine Romais Leonardi sandraeleine@hotmail.com

REDAÇÃO

Há muitas formas de desenvolver a linguagem e descobrir o gosto pela escrita. O texto pode expressar de
forma clara e incisiva o nosso pensamento, nossas ideias e concepções sobre o mundo e suas relações.
Vamos então praticar algumas atividades e jogos de linguagem a fim de estimular a fluência de palavras e
ideias.

ATIVIDADE 1: Associação de palavras

Escreva uma série de palavras a partir da palavra dada, mantendo algum tipo de relação.

Mar Oceano, líquido, água, vida, peixes, algas, corais, ecossistema, meio-ambiente,
ecologia, animais, plantas, solo, umidade, ar, oxigênio, respiração, fôlego, saúde,
vigor, energia...
Cidade Moradias, prédios, empresas, empregos, trabalhadores, salários, dinheiro,
investimento, compras, capitalismo, consumismo, indústrias, fumaça, poluição,
lixo...
Família Pais, irmãos, tios, primos, linhagem, casa, lar, abrigo, refúgio, descanso,
companhia, convivência, união, comunicação, diálogo, conversa, interação,
relação, conhecimento, intimidade...
Amor Afeição, afeto, carinho, amizade, simpatia, afinidade, apreço, atração, interesse,
paixão, namoro, relacionamento, romance, casamento, noivos, família, filhos, lar,
parentes, casa...

ATIVIDADE 2: Continue a frase

Escreva uma continuação para cada frase (durante 2 a 3 minutos).
a) Faz muito tempo que eu não te escrevo, ficaram velhas todas as notícias. Não possuo a mesma
enrgia de quando era jovem, meus amigos se foram, minha rotina se tornou repetitiva, as
vezes me pergunto se realmente tudo isso valeu a pena, gastar todo tempo que eu tinha em
meu trabalho, tudo por causa de dinheiro e status social, eu trocaria tudo que eu tenho por
uma vida onde poderia aproveitar coisas simples da vida, como um caminhar ao ar livre.
b) A noite estava quieta. Nenhum rumor na rua deserta. Estava voltando para a casa, ouvindo o
som dos meus própios passos, enquanto pensava sobre meu dia, até que começei a sentir que
estava sendo seguido, quando olhei pra trás vi que era um cachorro de rua, aparentemente
abandonado recentemente, visto que estav muito desordenado, ele me seguiu até em casa,
então resolvi adota-lo para ter uma companhia no final de um dia estressante.
c) Abriu a porta lentamente e em passos lentos se dirigiu até mim, percebi sua presença quando
senti algo em minha perna, sua saúde estava muito debilitada, parei o que estava fazendo em
meu computador para dar atenção para ele, meu cachorro ja era muito velho e estava com
seus dias contados, passei o resto do dia com ele, até que pela noite percebi que ele não
estava mais repirando, assim eu me despedi do que foi minha unica companhia nesses últimos
anos e que sempre esteve do meu lado.
ATIVIDADE 3: PRODUÇÃO POÉTICA
a) Leia os textos abaixo. Comente sobre os processos de formação dos textos. (exposição oral).
b) Escolha uma palavra tema e um processo de composição textual. Faça um texto poético.

Pé Com Pé (Palavra Cantada) Dorme (Palavra Cantada) Água

Composição: Arnaldo Djavan
Um pé pra lá / Outro pra cá Antunes
Um pé pra lá / Outro pra cá Tudo que se passa aqui
Pé com pé, pé com pé Pára-raios, dorme Não passa de um naufrágio
Pé com pé, pé contra pé Temporal, dorme Eu me criei no mar e
Acordei com o pé esquerdo Foi lá que eu aprendi
Calcei meu pé de pato Vaga-lume, dorme A nadar
Abajur, dorme
Chutei o pé da cama Pra nada
Botei o pé na estrada Eu aprendi pra nada
Ambulância, dorme
Deu um pé de vento Camburão, dorme
Caiu um pé d'água A maré subiu demasiada
Enfiei o pé na lama Travesseiro, dorme E tudo aqui está que é água
Perdi o pé de apoio Meu amor, dorme Que é água
Agarrei num pé de planta
Despenquei com pé descaço Luiz Gonzaga, dorme Água pra encher
Tomei pé da situação Luz do sol, dorme Água pra manchar
Tava tudo em pé de guerra Água pra vazar a vida
Tudo em pé de guerra Sentinela, dorme Água pra reter
General, dorme
Não me leve ao pé da letra Água pra arrasar
Essa história não tem pé nem cabeça Caravela, dorme
Água na minha comida
Vou dar no pé (pé quente) Carnaval, dorme Água
Pé ante pé (pé rapado) Aguaceiro
Samba no pé (pé na roda) Candelária, dorme Aguadouro
Não dá mais pé (pé chato) Candomblé, dorme Água que limpa o couro
Chegar no pé (pé de anjo) Ou até mata
Beijar o pé (pé de meia) Cambalhota, dorme
Meter o pé (pé de moleque) Bambolê, dorme
Passar o pé (pé de pato)
Ponta do pé (pé de chinelo) Pensamento, dorme
Sensação, dorme
Bicho de pé (pé de gente)
Fincar o pé (pé de guerra) Amanhã, dorme
De orelha em pé (pé atrás)
Pé contra pé (pé fora)
A pé pé frio
Rodapé pé

Terra

Nosso planeta terra
Terra onde plantamos
Terra onde nos sujamos
Terra onde as crianças brincam
Terra onde pisamos
Terra que fica entre nossas unhas
Terra que é disputada
Terra que gera guerras
Terra que gera mortes
Terra que gera riquezas
Terra que gera prosperidade
Terra onde são construidas cidades
Terra onde pessoas nascem
Terra onde pessoas morrem
Terra que gera patriotismo
Terra de onde ocorrem fugas
Terra que gera união
Terra que gera divergencias
Terra de muitos
Terra de poucos
Terra onde nos encontramos
ATIVIDADE 4: Cotidiano (técnica de enumeração)
a) Leia o texto abaixo. O que o texto quer dizer? Qual o processo de composição escolhido pelo autor?
b) Faça um novo texto seguindo a mesma ideia.

Circuito Fechado (Ricardo Ramos)

Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de
barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para
cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis,
caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis,
cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas,
vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras,
esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz,
lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos,
pratos, talheres, garrafa, guardanapo. Xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes,
pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno,
gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço, relógio, maço de cigarros, caixa de
fósforos. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro.
Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e
papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis,
folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos.
Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos.
Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo.
Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama,
travesseiro.

a) A rotina do autor, porém na descrição foi usado apenas substantivos.

b) Cama, travesseiro, coberta, chinelo, janela, coberta, porta, escadas, porta, pia, sabonete,
água, vaso sanitário, descarga, escova de dentes, creme dental, porta, escadas, café, pão, controle,
televisão, controle, escadas, porta, pia, escova de dentes, água, creme dental, porta, escadas, porta,
chaves, portão, caminhada, árvores, abelhas, grama, ar puro, sol, casa, chaves, portão, porta,
escadas, escadas, computador, reunião, aula, conteúdo, caderno, anotações, atividades, arroz, feijão
carne, salada, controle, televisão, controle, televisão, controle, prato, pia, água, sabão, escorredor,
copo, água, escorredor, pano, louça, escadas, porta, pia água, escovas de dente, creme dental,
escadas, computador, reunião, aula, conteúdo, caderno, anotações, escadas, escadas, porta, chaves,
portão, caminhada, árvores, cachorros, grama, crianças, ar puro, casa, portão, chaves, porta,
escadas, escadas, computador, atividades, pesquisa, trabalho, jogos, porta, escadas, escadas, café,
pão, escadas, porta, pia, água, escova de dentes, creme dental, vaso sanitário, descarga, escadas,
computador, cama, coberta, travesseiro, roupa, pijama, interruptor, luz, chinelo, cama, travesseiro,
coberta, celular, alarme, travesseiro.
ATIVIDADE 5: Autorretrato (técnica de enumeração)
a) Leia os textos abaixo. b) Faça o seu autorretrato, apresentando dois lados de sua vida.
Metade (Oswaldo Montenegro)
Que a força do medo que tenho
não me impeça de ver o que anseio
que a morte de tudo em que acredito
não me tape os ouvidos e a boca
pois metade de mim é o que eu grito
mas a outra metade é silêncio.
Que o medo da solidão se afaste
que o convívio comigo mesmo se torne ao
menos suportável
que o espelho reflita em meu rosto um doce
sorriso
que me lembro ter dado na infância
porque metade de mim é a lembrança do que fui
e a outra metade não sei

Que a música que ouço ao longe
seja linda ainda que tristeza
que a mulher que eu amo seja pra sempre amada
mesmo que distante
porque metade de mim é partida
mas a outra metade é saudade.
Que não seja preciso mais que uma simples
alegria
pra me fazer aquietar o espírito
e que o teu silêncio me fale cada vez mais
porque metade de mim é abrigo
mas a outra metade é cansaço

Que as palavras que falo
não sejam ouvidas como prece nem repetidas com
fervor
apenas respeitadas como a única coisa
que resta a um homem inundado de sentimento
porque metade de mim é o que ouço
mas a outra metade é o que calo
Que a arte nos aponte uma resposta
mesmo que ela não saiba
e que ninguém a tente complicar
porque é preciso simplicidade pra fazê-la
florescer
porque metade de mim é platéia
e a outra metade é a canção

Que essa minha vontade de ir embora E que a minha loucura seja perdoada
se transforme na calma e na paz que eu mereço
porque metade de mim é amor
que essa tensão que me corrói por dentro
e a outra metade também.
seja um dia recompensada
porque metade de mim é o que penso
e a outra metade um vulcão.
Os dois lados / De lado a lado (Murilo Mendes) De um lado de mim Por outro lado
Temos a alegria Temos a tristeza
Deste lado tem meu corpo,
Temos o otmismo Temos o pessimismo
Tem o sonho,
Temos a simpatia Temos a antipatia
Tem a minha namorada na janela,
Tem as ruas gritando de luzes e movimentos,
Temos o ânimo Temos o desânimo
Tem meu amor tão lento, Temos as ambições Temos a preocupação
Tem um mundo batendo na minha memória, Temos os planos Temos as incentezas do
Tenho o caminho do trabalho. Para o futuro presente e futuro
Temos o amor Temos o ódio de
Do outro lado, tem outras vidas, De algumas pessoas outras pessoas
Vivendo da minha vida,
Temos o ato de Temos a falta de
Tem pensamentos sérios,
Aproveitar coisas tempo no cotidiano
Me esperando na sala de visitas,
Simples da vida Temos a apatia, a
Tem minha noiva definitiva,
Temos a disposição fraqueza e a preguiça
Me esperando com flores na mão.
Temos o bom humor Temos o dia ruim.
Tem a morte, as colunas da ordem e da desordem.
ATIVIDADE 6: Adjetivando
O Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser. Refere-se ao substantivo.
a) Enumere alguns adjetivos para as palavras abaixo. Seja criativo:

Mulher Bonita, inteligente, bela, formosa, glamurosa, simpática, extrovertida, generosa...

Cachorro Peludo, bonito, fofo, cheiroso, animado, grande, pequeno, esperto, teimoso, mimado..
Programa de TV Bom, interessante, informativo, educativo, instrutivo, edificante, orientador...
Paixão Calorosa, estável, forte, resistente, duradoura, firme, encantadora, doce, suave...

b) Imagine um ser monstruoso e descreva-o com detalhes (texto para entregar/ folha)

O texto esta ná última página (página 7)

TÉCNICAS DE ESCRITA: descrição, narração, dissertação
Há três modalidades de texto que atendem a função específica do ato de escrever:
Descrição: apresenta as características de alguém ou de alguma coisa (objeto/fato).
Narração: conta histórias (enredo) apresentando personagens e acontecimentos.
Dissertação: expõe ideias sobre um assunto, debate um tema utilizando-se da argumentação.

TEXTO DESCRITO
A descrição é um processo de caracterização que requer objetividade de quem descreve, para sensibilizar
e informar quem lê o texto. O trabalho da observação baseia-se na percepção dos cinco sentidos:

Visão – Tato – Audição- Paladar – Olfato

Analise o que pode ser descrito sobre as realidades sugeridas:

Pessoa Características físicas e psicológicas, personalidade, cotidiano, seus atos, seu

passado, seus planos, conhecidos...
Objeto Peso, densidade, formato, cheiro, valor, composição, traços, sua função, o motivo
da sua invenção, seu propósito...
Lugar Onde se localiza, o clima, a região, objetos que tem no local, a luminosidade, se
é um local agradavel de se ficar...
Acontecimento Quando aconteceu, onde aconteceu, de que forma aconteceu, porque aconteceu,
Se alguém interferiu no acontecimento, seu sentimento a respeito...
Exemplo:

[…]Somos muitos Severinos […]

iguais em tudo na vida:
na mesma cabeça grande
que a custo é que se equilibra,
no mesmo ventre crescido
sobre as mesmas pernas finas
e iguais também porque o sangue,
que usamos tem pouca tinta.
... o Major Saulo, de botas e esporas,
corpulento, quase um obeso, de olhos verdes,
misterioso, que só com o olhar mandava um
boi bravo se ir de castigo, e que ria, sempre
ria – riso grosso, quando irado; riso fino,
quando alegre; e riso mudo, de normal.
(João Cabral de Melo Neto)
(Guimarães Rosa)
EXERCÍCIOS: Faça um texto descritivo sobre os temas abaixo:
a) Uma pessoa: Will Smith
Willard Christopher Smith Jr, ou apenas Will Smith é um ator norte-americano, rapper, e produtor de cinema, eles
nasceu na Pensilvania nos EUA, e começou sua carreira de rapper na decada de 80, tendo uma
certa fama como rapper, tendo do apelido de Fresh Prince, o que na década de 90 o rendeu uma grande
fama como ator, estrelando a série The Fresh Prince of Bel-Air, que durou do ano de 1990 até 1996,
desde então sua carreira alavancou, quando ele saiu das séries de TV e foi para o cinema, estrelando
diversos filmes de sucesso, dentre eles podemos destacar Bad Boys (2015), MIB homens de preto (1997),
Independence Day (1996), Will smith ja foi indicado ao globo de ouro 5 vezes e 2 vezes ao oscar de
melhor ator, fazendo o papel de Ali no filme A Busca da Felicidade, filme de 2006, além de ter ganho o
Grammy Awards.

b) Um objeto: Meu computador

Um objeto que eu uso todos os dias, devido a trabalhos e atividades escolares, ele é um HP Pavillon G4 de 2012,
um notebook de 6gb de ram e 480gb de armazenamento, ele foi criado justamente com o objetivo de
auxiliar pessoas em seus trabalhos, escolas ou faculdades. Ele é um notebook com um formato mais oval
se comparado com outros notebooks, é composto por uma placa mãe, uma CPU intel core i5 3210-M e
uma placa de vídeo intel HD graphics 4000, um pente de memória Ram de 6gb, um cooler e as entradas
USB.

c) Um lugar: Minha Casa

Ela possui 3 andares, fica localizada na cidade de Curitiba, Paraná, no bairro Sítio Cercado, nos 2 primeiros
tem um clima frio e no último andar possui um clima mais quente, vejo como um lugar aconchegante
onde posso descansar no final do dia. Possui 2 banheiros, uma cozinha, 3 quartos, uma sala, uma
lavanderia e um escritório, pode ser considerado um lugar escuro, uma vez que a luz solar não chega no
interior da casa, possui uma varanda no segundo andar e um jardim no terceiro.

d) Um sentimento em relação a algum ocorrido: Mudança para o RJ

Em 2012 quando ainda morava em Curitiba, meu pai trabalhava em uma Metalúrgica, quando foi transferido para
uma afilial da empresa no Rio de Janeiro, ele se mudou para lá no mesmo ano, permaneceu assim até
2013 quando toda a família se mudou para lá, em um primeiro momento eu estava com um sentimento de
tristeza por ter que sair de um local que eu conhecia bem como minha cidade natal e ir para um local
completamente diferente com pessoas novas, e ter que fazer amigos novos, so que com o passar do tempo
percebi que poderia ser algo bom, conhecer pessoas novas, e ter novas experiencias, no final de tudo
foi um acontecimento bom na minha vida.
 Monstro

Um ser com formato similar ao de um cachorro de grande porte, que possui uma pelugem preta,
com um par de chifres cinzas, com uma altura de aproximadamente 3 metros quando apoiado
sobre dois membros, com garras afiadas e resistentes de 7cm, dentes afiados capazes de
estraçalhar quaisquer presa, com destaque para um enorme par de dentes caninos, possui uma
calda de um metro que o ajuda na corrida, com um peso de aproximadamente 500kg e podendo
atingir uma velocidade de até 80km/h, possui dois olhos vermelhos e uma capacidade de se
camuflar no ambiente, na região de sua boca possui uma pelugem avermelhada, semelhante ao
sangue de suas presas, esse ser caça suas presas de maneira astuta, semelhante a um tigre,
logo depois surge da escuridão e finaliza sua caça com uma mordida em seu pescoço, ele possui
uma visão aguçada, podendo perceber possíveis presas a quilômetros de distância, da mesma
forma possui uma audição potente, assim podendo detectar qualquer movimento com facilidade.