Experimento:

Nome do Aluno 1: Gabriel Felipe Zoccal Pereira

Nome do Aluno 2: João Angelo Stefanello Peruzo Oliveira
Nome do Aluno 3: Vinícius de Melo Matias

Professor Dr. Valter Aragão do Nascimento

Disciplina: Laboratório de Física

Número do Grupo: 4

Introdução

● Neste estudo abordaremos de forma prática por um simulador o

Movimento Retilíneo Uniformemente Acelerado e tudo o que compõe
esse estudo, fatores como a velocidade, posição e aceleração.
● As forças atuantes em um bloco são: peso, aceleração e atrito (depende
do local em que o bloco estiver).
● Podemos usar como base a segunda lei de Newton (F=m.a) que diz que a
força é igual à massa multiplicada pela aceleração, logo para a aceleração
alterar a velocidade a força não deverá ser nula. Podemos descrever da
seguinte forma;
v = v0 + a.t
v2 = (v2+ a.t)2
v2 = v20 + 2.v0.a.t + a2t2
v2 = v20 + 2a (v0.t + ½ a.t2)
S = S0 + v0.t + ½ a.t2
𝑥(𝑡) = 𝑥0 + 𝑣0 + at2/2
● m= 15kg

x (m) t (s)
-0,49 0,28
-0,93 0,58
-1,28 0,88
-1,49 1,18
0,3 3,61
0,93 3,91
1,63 4,3
3,27 4,75

Objetivos

● Através do experimento realizado pelo simulador geogebra buscamos

atingir tais metas como: analisar as posições do X em função do tempo e
mostrar resultados por uma equação que determina a função do tempo.
 Procedimento Experimental

Materiais: Simulador Plano inclinado

X(m) t(s)
0 0
-5 1
-8.9 2
-11.86 3
-13.7 4
-14.3 5
-14 6
-12.4 7
-9.86 8
-5.76 9
-1 10
5 11
12 12
19.53 13
28.2 14
38.95 15
m = 20 kg v0 = -5,53 m/s, a = 1,084 m/s2 e a = g.senθ θ = arcsen (0,1105) =
6,344°

Analisando os blocos com 10 e 15 kg, os dados são aproximadamente iguais,

fazendo pouca diferença a massa do bloco, pois o experimento não leva em
conta o atrito. e como a = g.senθ, em todos os casos a aceleração será igual.

Métodos:

Resultados e discussão

Conclusão

● A partir da realização deste experimento foi possível visualizar o conceito

de Movimento Retilíneo Uniformemente Variado. Os valores obtidos
experimentalmente possibilitaram o cálculo da velocidade e da aceleração
da miçanga ao deslizar pelo arame e a construção de gráficos que ilustram
o movimento desta partícula durante sua trajetória.
 Referências

● Simulador geogebra