Nas questões de 1 a 11, responda de acordo com o comando de cada uma delas.

As questões 1, 4, 5, 8, 9 e 10 exigem respostas a serem

construídas; as questões 3 e 11 são de associação. As respostas a essas questões deverão ser transcritas para o caderno de respostas ou
escritas diretamente nele. Nas questões 2, 6 e 7, para cada item, assinale, no caderno de respostas, o código C, caso julgue o item
CERTO, ou o código E, caso julgue o item ERRADO. Caso a resposta de alguma questão não seja transcrita para o caderno de
respostas, essa questão será considerada nula.

Para responder à questão 1, ouça atentamente o trecho musical I.

!"#$%&'() Ditado musical

Transcreva no pentagrama no caderno de respostas, a melodia do trecho musical I, tendo como referência a primeira nota que já está
indicada. O trecho musical I inclui 4 cliques antes da melodia, estabelecendo o andamento e pulso (semínima) do trecho. O pentagrama
abaixo pode ser usado como rascunho.

[valor da questão: 1,5 ponto]

Para responder à questão 2, ouça atentamente os trechos musicais de II a VII.

!"#$%&'(* ANÁLISE MUSICAL

No ano de 2013, comemora-se o centenário de nascimento de Vinicius de Moraes, compositor, poeta, jornalista, dramaturgo e diplomata,
que teve participação marcante no desenvolvimento do repertório da bossa nova, do samba e de outros gêneros, atuando principalmente
como letrista para compositores como Tom Jobim, Toquinho, Edu Lobo, Carlos Lyra, Pixinguinha, Ernesto Nazareth, Ian Guest e Cláudio
Santoro. Os trechos musicais de II a VII contêm extratos de composições produzidas com a participação de Vinicius de Moraes. Com
base nesses trechos musicais, julgue os itens a seguir.

ì Os dois versos do trecho musical II começam com um intervalo melódico de 4ª justa.

í O trecho musical II está escrito em tom menor.
î No trecho musical III, que contém quatro versos, a melodia do terceiro verso é a mesma daquela do primeiro verso.
ï No trecho musical IV, o grito do boiadeiro é expresso pelo intervalo melódico de 4ª justa.
ð No trecho musical IV, a melodia sobre as palavras “Velho caminho por onde passou” é constituída por arpejos de tríades ascendentes
e descendentes.

ñ No trecho musical V, o ritmo da melodia sobre as palavras “Canta, canta, sente a beleza” é .

ò No trecho musical V, a introdução instrumental consiste da execução descendente de uma escala menor natural em duas oitavas
subsequentes.
ó A primeira e a última notas da melodia cantada do trecho musical VI são iguais.
ô A melodia do trecho musical VII envolve apenas cinco notas diferentes.
õ Em termos da organização métrica, o trecho musical VII é ternário.

[valor da questão: 1,0 ponto]

– 1.ª Certificação de Habilidade Específica de 2013

Prova de Habilidades Específicas – Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) –1–
 Para responder à questão 3, ouça atentamente os trechos musicais de VIII a XI.

!"#$%&'(+ PERCEPÇÃO MUSICAL

Nos trechos musicais VIII, IX, X e XI serão apresentados quatro extratos da Bagatelle n.º 3 de György Ligeti, composta para quinteto
de sopros, conjunto formado por flauta, oboé, clarineta, trompa e fagote. Considerando que os trechos musicais constam de uma melodia
que se baseia em notas longas e uma figura de acompanhamento constituída de notas curtas, no caderno de respostas, associe a cada
trecho musical uma das descrições A, B, C, D a seguir.

A A melodia é apresentada por clarineta e oboé (inicialmente em terças paralelas), enquanto o fagote e a flauta repartem entre si a figura
de acompanhamento nas regiões grave e aguda, respectivamente.
B Enquanto a clarineta, o oboé e o fagote se ocupam da exposição da melodia, a flauta e a trompa repartem entre si a figura de
acompanhamento nas regiões aguda e média, respectivamente.
C A melodia é apresentada pela flauta na região aguda, enquanto a clarineta e o fagote repartem entre si a figura de acompanhamento,
à distância de oitava.
D A melodia é apresentada em forma de cânone a duas vozes, com oboé e flauta na voz superior e trompa na voz inferior, enquanto o
acompanhamento é repartido entre fagote e clarineta.

[valor da questão: 0,8 ponto]

Para responder à questão 4, ouça atentamente os trechos musicais de XII a XIV.

!"#$%&'(, PERCEPÇÃO MUSICAL

Os trechos musicais de XII a XIV contêm melodias de 13 notas. No quadro abaixo, as quatro primeiras notas e a última nota de cada
melodia estão identificadas pelos graus da escala maior a que pertencem. Complete cada melodia com os graus correspondentes de acordo
com os trechos musicais ouvidos. Não se esqueça de transcrever as associações feitas para o caderno de respostas.

trecho musical XII

1 3 2 1 5

trecho musical XIII

3 2 7 1 7

trecho musical XIV

5 6 5 3 2

[valor da questão: 0,6 ponto]

Para responder à questão 5, ouça atentamente o trecho musical XV.

!"#$%&'(- PERCEPÇÃO DE ACORDES

O trecho musical XV contém os quatro intervalos de 5ª justa da pauta abaixo, com uma nota intermediária sendo tocada após a
apresentação de cada intervalo. Escreva no pentagrama do caderno de respostas a nota intermediária para cada intervalo de 5ª justa de
acordo com o trecho musical XV. O pentagrama abaixo pode ser usado como rascunho.

[valor da questão: 0,8 ponto]

– 1.ª Certificação de Habilidade Específica de 2013

Prova de Habilidades Específicas – Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) –2–
 Para responder à questão 6, ouça atentamente o trecho musical XVI e considere o exemplo musical 1 abaixo.

!"#$%&'(. ANÁLISE DE INTERVALO E DA FORMA

Com base no trecho musical XVI e no exemplo musical 1, que corresponde a esse trecho musical, julgue os itens que se seguem.

exemplo musical 1

ì Neste trecho, observa-se a utilização do esquema formal ternário A B A.

í No segundo compasso (voz superior), os intervalos melódicos das colcheias no 1º tempo e no 3º tempo são de terças maiores.
î A tríade presente no compasso 4 corresponde à subdominante da tonalidade.
ï No compasso 5, as notas da melodia estão transpostas uma 4ª justa acima em relação à melodia do compasso 1.
ð No compasso 6 estão presentes intervalos diminutos (voz superior) e aumentados (voz inferior).

[valor da questão: 0,5 ponto]

– 1.ª Certificação de Habilidade Específica de 2013

Prova de Habilidades Específicas – Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) –3–
 Para responder à questão 7, ouça atentamente o trecho musical XVII.

!"#$%&'(/ ANÁLISE MUSICAL

O trecho musical XVII, extraído da valsa Chiquilin de Bachin, de Astor Piazzolla, foi incluído apenas como referência para o exemplo
musical 2 abaixo. Com base no exemplo musical 2, julgue os itens que se seguem.

exemplo musical 2

ì O acorde do compasso 6 pode ser representado pela cifra Am7.

í Os acordes representados pelas cifras dos compassos 1, 2, 3, 4 e 5 possuem, no mínimo, duas notas em comum 6.
î Os acordes representados pelas cifras dos compassos 8, 10, 12, 14 e 15 são acordes com função de dominante.
ï A primeira e a última cifras do trecho correspondem às funções de tônica e dominante da tonalidade em questão.
ð Neste trecho observa-se a presença de quatro diferentes tipos de acordes: 1) tríade menor com 7ª menor; 2) tríade diminuta com
7ª menor; 3) tríade maior com 7ª maior; 4) tríade maior com 7ª menor.
ñ As cifras dos compassos de 9 a 12 correspondem aos graus II, V, I e IV do tom relativo.
ò A cifra do compasso 13 corresponde ao II grau da tonalidade principal.
ó As cifras dos compassos 7 e 15 possuem a mesma função harmônica.
ô Para completar a tétrade sugerida pela cifra no compasso 8, basta acrescentar a nota fá natural.
õ De acordo com o que a cifragem sugere, o único acorde triádico está localizado no primeiro compasso.

[valor da questão: 1,0 ponto]

– 1.ª Certificação de Habilidade Específica de 2013

Prova de Habilidades Específicas – Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) –4–
 !"#$%&'(0 IDENTIFICAÇÃO DE TONALIDADE
Os exemplos musicais de 3 a 7 contêm trechos melódicos de composições de Frédéric Chopin, todas escritas em tom maior. Considerando
que as armaduras de clave foram omitidas, identifique, com base na configuração melódica, a tonalidade de cada exemplo, sabendo que
todas as notas escritas são diatônicas. Escreva na tabela que se segue a tonalidade de cada exemplo musical. Não se esqueça de transcrever
as associações feitas para o caderno de respostas no espaço reservado para a questão 8.

exemplo musical 3

exemplo musical 4

exemplo musical 5

exemplo musical 6

exemplo musical 7

exemplo musical 3
exemplo musical 4
exemplo musical 5
exemplo musical 6
exemplo musical 7

[valor da questão: 1,0 ponto]

– 1.ª Certificação de Habilidade Específica de 2013

Prova de Habilidades Específicas – Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) –5–
 !"#$%&'(1 PREENCHIMENTO DE COMPASSO
No caderno de respostas, complete cada compasso dos pentagramas abaixo com uma única nota para que os valores correspondam às
fórmulas de compasso. O pentagrama abaixo pode ser utilizado como rascunho.

[valor da questão: 1,0 ponto]

!"#$%&'()2 ACORDES DE 7a.

Para cada tetracorde do pentagrama abaixo, acrescente os acidentes necessários para que o acorde corresponda ao tipo descrito abaixo das
notas, sem modificar a nota mais grave. Coloque os acidentes antes das notas. Não se esqueça de transcrever sua resposta para o caderno
de respostas no espaço reservado para a questão 10.

[valor da questão: 0,8 ponto]

!"#$%&'()) CONHECIMENTOS GERAIS

Associe as duplas de compositores abaixo ao gênero ou período histórico que melhor as representam. Não se esqueça de transcrever as
associações feitas para o caderno de respostas no espaço reservado para a questão 11.

A Ernesto Nazareth, Chiquinha Gonzaga ì Jazz

B Luiz Gonzaga, Dominguinhos í Samba
C Duke Ellington, Miles Davis î Renascença
D Carlos Lyra, Marcos Valle ï Romantismo
E Pixinguinha, Waldir Azevedo ð Período Barroco
F Martinho da Vila, Zeca Pagodinho ñ Maxixe (Tango Brasileiro)
G G. P. Telemann, Antonio Vivaldi ò Chorinho
H Arnold Schoenberg, Anton Webern ó Baião
I Orlando di Lasso, Palestrina ô Bossa Nova
J Frédéric Chopin, Richard Wagner õ Música dodecafônica

[valor da questão: 1,0 ponto]

– 1.ª Certificação de Habilidade Específica de 2013

Prova de Habilidades Específicas – Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) –6–