Comportamento dos

Animais Marinhos
Manecas Baloi, PhD.
 Comportamento
A etologia é o estudo científico
do comportamento de um
animal na natureza.
O comportamento é qualquer
coisa que um animal faz
envolvendo ação e/ou uma
resposta a um estímulo.
 Piscar, comer, caminhar, voar são
exemplos de comportamentos. A natação é um exemplo de comportamento.

O comportamento é amplamente definido como a forma como um animal

age.
Os animais comportam-se
de determinadas maneiras
por 4 razões básicas:
 Para encontrar comida e água;
 Interagir em grupos sociais;
 Para evitar predadores;
 Reproduzir.
Os comportamentos animais geralmente são
adaptações para a sobrevivência.
Alguns comportamentos, como comer ou
escapar de predadores, são óbvias estratégias
de sobrevivência.
Mas outros comportamentos, que também são
importantes para a sobrevivência, podem não
ser tão facilmente entendidos.

Por exemplo, por que um flamingo fica em uma

perna? Puxando a outra perna perto de seu
corpo, o pássaro conserva o calor que, de outra
forma, escaparia.
 Inteligência animal
Quão inteligentes são os Por exemplo, certos polvos demonstram
animais? habilidades complexas de resolução de problemas.
Em comparação com outros invertebrados, os
 Os animais são tão inteligentes polvo podem ser bastante inteligentes.
quanto precisam ser para
sobreviver em seu ambiente.
 Muitas vezes eles são pensados
como inteligentes se eles podem
ser treinados para fazer certos
comportamentos. Mas os animais
fazem coisas incríveis em seus
próprios habitats.
 Comportamento de aprendizagem
A composição genética e a  Um animal aprende e é capaz de responder e se
estrutura do corpo de um animal adaptar a um ambiente em mudança.
determinam quais tipos de  Se um ambiente mudar, os comportamentos de
comportamento são possíveis um animal não podem mais alcançar resultados.
para ele aprender.
 O animal é forçado a mudar seu
Um animal pode aprender a comportamento. Aprende quais respostas
fazer apenas o que é fisicamente obtêm resultados desejados e altera seu
capaz de fazer. comportamento de acordo com essas respostas.
 Um golfinho não pode aprender a
andar de bicicleta, porque não
tem pernas para trabalhar os
pedais e sem dedos para agarrar
as alças.
Comportamento alimentar
O comportamento alimentar de um animal é
caracterizado pela “caça do alimento,” enquanto não está
sendo “caçado como alimento “por um outro animal.

Uma cadeia alimentar é uma representação da

transferência de energia e matéria orgânica através de
vários níveis tróficos de organismos marinhos.

Cada nível trófico é composto de organismos que obtêm

sua energia de maneira similar.
 Como os animais marinhos capturam as suas presas?
A sucção, ram e manipulação são três mecanismos de captura de presas dos animais
marinhos.
A alimentação de sucção é o modo mais
comum de captura de presas.
Envolve uma rápida expansão da
cavidade bucal, que succiona a água
para boca devido a um gradiente de
pressão formado.
A maioria dos peixes ósseos
(Osteichthyes) emprega alimentação de
sucção para capturar suas presas
A alimentação tipo ram ocorre quando um peixe nada sobre um item de presa com a
boca aberta.
Além de sucção e ram, os peixes podem obter presas ao contatá-lo fisicamente e trazê-
lo para a boca, isto é, morder.
Morder é relativamente comum entre os tubarões e peixes teleósteos (sem mandíbula).
Todas as espécies de tubarões da subordem Heterodontida são ecologicamente e
funcionalmente especializadas para durofagia, que envolve o consumo de presas
difíceis, como moluscos ou caranguejos.

Em muitos casos, os maxilares orais de peixes são usados para morder um item de
presa que está localizado no substrato. Alguns peixes sem mandíbula também usam
manipulação para obter alimentos.
Adaptações para encontrar presas
Mobilidade
Lungers esperam por presas e atacar (garoupa).
 Principal tecido muscular: branco
Cruisers procuram ativamente presas (atum).
 Principal tecido muscular: vermelho

Tecido muscular vermelho vs. branco

Vermelho - fibras menores do que brancas
✓ Concentrações mais altas de mioglobina
 Pigmento vermelho com afinidade para o oxigênio
✓ Fornece mais oxigênio
✓ Taxa metabólica mais elevada para resistência
Os mamíferos marinhos durante a alimentação usam o (ecolocalização, em que os
animais produzem pulsos curtos de sons que são refletidos quando atingem um objeto).
Os animais podem usar informações no eco para aprender sobre seu meio ambiente,
como a distância a potenciais itens de presas.
Quanto mais longe o objeto é, mais tempo leva para que o eco volte. No entanto, os sons
de baixa e alta frequência são associados a comportamentos de alimentação específicos.

À medida o animal aproxima-se do item de presa alvo, a taxa em que ele produz
o eco é cada vez mais rápida.
Estrategicamente os predadores podem ser agrupados em generalistas e especialistas.
Os generalistas apresentam hábitos alimentares variados, alta taxa de crescimento e
dispersão e vivem em áreas com baixa densidade alimentar.
 São espécies tolerantes e bem adaptadas capazes de aproveitar diferentes recursos
oferecidos pelo meio ambiente.
 Gastam pouco tempo na caça do alimento mas tem um tempo longo de
“manipulação/subjugação”.
 São geralmente menos competitivas em relação as espécies especialistas.
Ex: Leões marinhos alimentam-se de diversidade de organismo no mar, incluindo salmão,
enchovas, polvos, lulas, etc.

Os animais especialistas são mais exigentes, detêm uma dieta específica, uma alteração no
meio ambiente exige dos animais especialistas a procura de novos habitats.
Detêm tempo curto de manejo e gastam muito tempo a procura de alimento.
 Comportamento social
Viver em grupo tem vários benefícios como garantia de alimento para os membros da
sociedade, redução de ataque pelos predadores e na criação dos filhotes.
Aumenta a chance de encontrar o parceiro sexual, maiores benefícios reprodutivos
comparativamente aos custos.
Os animais da mesma espécie num ecossistema podem ter um modo de vida solitário
ou viverem em sociedade, tal como acontece em muitos espécies dos animais
marinhos.
Formas de agrupamento
 Shoaling
 Schooling
 Cooperativa
 Egoísmo
 Altruísmo
Shoaling e Schooling
Shoaling: nadam de forma um tanto quanto independente, mas de tal
maneira que ficam conectados, formando um grupo social.

Schooling: Descreve um comportamento que se caracteriza pela agregação

de animais com aproximadamente mesmo tamanho e mesma orientação
corporal, navegando na mesma direção.
Este tipo de agrupamento aumenta:
 o sucesso forrageamento;
 a chance de encontrar o parceiro sexual;
 a eficiência hidrodinâmica;
 a proteção contra os riscos de predação;
 a eficácia na caça das presas

Os indivíduos que estão dentro do grupo, pode ser afetados pelo:

 Acúmulo de excreção no meio respiratório;
 Esgotamento de oxigénio;
 Depleção do alimento nas áreas de forrageamento;
 Risco de mortalidade massiva devido a predação natural ou pela pesca.
 Cooperativa
Neste tipo de comportamento social os membros da sociedade juntam seus esforços
em termos de procura do alimento para beneficiar toda sociedade.
Neste caso diferentemente do anterior a habilidade de reprodução é equilibrada para
todos os membros da sociedade

Egoísmo
É um tipo de comportamento social observado em animais marinhos que resulta de
desenvolvimento de genes egoístas de certos indivíduos da espécie dentro de uma
sociedade.

Os indivíduos com genes egoístas ativos preocupa-se apenas em melhorar o seu fitness a sua
capacidade ou habilidade de reprodução em detrimento dos membros da sociedade.
Altruísmo
É um comportamento social, no qual um
indivíduo altruísta, que por amor ao
próximo coloca em risco ou diminui a sua
habilidade de reprodução em detrimento
de um membro da sociedade.

O altruísmo é observado em golfinhos,

eles permanecem unidos com indivíduos
feridos e doentes, trazendo-os a superfície
para respirar e na busca do alimento.
Comportamento anti-predação
Predação é uma relação ecológica que se caracteriza por uma espécie
se alimentar de outra espécie que constitui, assim, a sua presa.
Muitas presas desenvolvem comportamentos elusivos para fugirem dos
predadores.
 Natação rápida;
 Atividade crepuscular, tendo o maior pico de atividade à noite;
 Mimetismo para se confundirem com o meio ambiente;
 Transparência ou camuflagem;
 Esconder-se em fendas de rochas ou em substratos soltos;
 Atrapalhar a visibilidade dos predadores, através da projeção de jatos de tinta
como no caso dos cefalópodes.
 Comportamento migratório
Movimento diário, sazonal ou anual de organismos de um lugar para
outro, cujo impulso é fornecido por mudanças nas condições
ambientais.
 Movimento = deslocamentos
 Sazonal = temporalidade
 Impulso = fatores endógenos
 Condições ambientais = fatores exógenos

As espécies migrantes desenvolvem características morfológicas, fisiológicas

e comportamentais que os beneficiam durante a migração.
Isso inclui, em alguns casos, a redução ou supressão de órgãos para poupar
energia.
 Porque os animais migram?
Quais? De onde para onde? Motivos?
A motivação central da migração é o instinto de sobrevivência.
 A maioria das migrações permite que uma espécie prospere ao deixar uma área em que
não existe alimento suficiente para sustentar sua população.
 Elas também impedem o esgotamento das fontes de alimentos em uma área, em longo
prazo.

Peixes
 Necessidade de substratos específicos para proteção de ovos e/ou filhotes
 Reduzir predação de ovos e/ou filhotes
 Garantir elevada produção de alimento para os jovens
A migração em peixes pode ocorrer de diferentes formas, pode até haver uma migração
vertical (espécies de peixes podem viver no fundo numa época do ano e em águas mais
rasas em outra época do ano (ou mesmo entre dia e noite).
Assim para cada tipo de migração temos um nome:
 Mar – Rio (Anádroma)
 Rio – Mar (Catádroma)
 Água doce – Água doce (Potamódroma)
 Mar – Mar (Oceanódroma: arenque, bacalhau, linguado)
Répteis
 Abrigos: áreas de reprodução
 Ninhos: áreas de alimentação e áreas de reprodução/desova

Aves
São os mais conhecidos viajantes do reino animal, embora nem sempre
visíveis, pois em geral se deslocam durante a noite.
 Ninhos: áreas de alimentação e áreas de reprodução/desova
 Atrofia e hipertrofia durante a migração: redução drástica do sistema digestivo
(estômago, intestino, fígado e rins) em 50%.
 Uma vez que aterram, elas são capazes de reconstituir os órgãos e, assim, obter a
máxima nutrição dos alimentos disponíveis.
 Aumento do tamanho dos órgãos utilizados para maximizar a eficiência do voo,
tais como o coração e os músculos de propulsão.
 Hiperfagia: aumento em 25-30% no consumo de alimentos; auxilia na deposição de
gordura.
 Deposição de gordura (subcutânea e visceral): combustível para a migração;
geneticamente determinada e controlada por fatores exógenos;
 Adaptações nutricionais: troca na dieta, consumo de alimentos energéticos que
favorecem lipogênese;
 Termorregulação e balanço hídrico: aumento em 10-30 vezes a taxa metabólica básica;
Calor dissipado pelas pernas, asas e respiração; vôo em grandes altitudes, à noite , ou
com paradas.
Mamíferos
Áreas de alimentação e de reprodução.
 As baleias realizam a maior migração de todos os mamíferos.
 A jubarte (Megaptera novaeangliae) passa o verão nos polos (sul e norte) –
principais áreas de alimentação, abundante em krill.
 Migram para os trópicos no inverno (julho) quando darão a luz
 Como se orientam?
Olfato: pistas químicas
 Ao eclodir o salmão memoriza o cheiro (vegetação e partículas do leito) do rio natal.
Suas narinas são capazes de detectar substâncias à [ ]s tão baixas quanto 1 ppm.
Visão: Marcos visuais
 Baleias costumam navegar próximas aos continentes, mantendo-os de um lado na
ida e do outro no regresso.
 Aves utilizam linhas de praias e montanhas como marcos visuais.
Sol (bússola solar)
Estrelas (bússola estelar)
Campo magnético da Terra
Direção das ondas e correntes marinhas
Múltiplos sinais