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CADERNO DO

ESTUDANTE
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

1 a SÉRIE • ENSINO MÉDIO

CARO(A) ESTUDANTE,
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é que com ele você pode inscrever-se em programas
uma oportunidade de identificar quais conteúdos de acesso à educação superior, além de programas
você já aprendeu, além de avaliar o desenvolvimento de bolsa de estudos ou de financiamento estudantil.
de competências importantes para sua atuação como O seu professor irá orientá-lo sobre como usar
cidadão. Neste caderno, reunimos uma série de ques- este caderno. Aproveite esta caminhada para refletir
tões que já fizeram parte do exame em edições passa- sobre seu futuro e sobre quais conhecimentos ainda
das. Elas foram escolhidas considerando o seu ano/ precisa aprimorar nos próximos anos. Além disso,
série. A proposta é que você possa resolvê-las e, você pode discutir com seus colegas sobre a impor-
assim, conhecer mais do formato do exame. tância de seguir se desenvolvendo na escola. Se qui-
Além disso, é uma oportunidade para que, em ser resolver mais questões, você pode navegar na
seguida, você possa discutir com seu professor e co- internet e buscar outras provas anteriores.
legas sobre aquilo que ainda tem dúvidas. Se você
também planeja ingressar no ensino superior, conhe-
cer melhor esse exame é ainda mais importante, já Bons estudos!

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EXEMPLO DE RESPOSTA
Para todas as marcações neste CARTÃO-RESPOSTA,
preencha os círculos completamente e com nitidez, Resposta da questão X = A X B C D E
utilizando caneta esferográfica de tinta preta fabricada Resposta da questão Y = B Y A C D E
em material transparente, conforme na ilustração. Resposta da questão Z = D Z A B C E

Questão/Resposta Questão/Resposta Questão/Resposta


01 A B C D E 16 A B C D E 31 A B C D E
02 A B C D E 17 A B C D E 32 A B C D E
03 A B C D E 18 A B C D E 33 A B C D E
04 A B C D E 19 A B C D E 34 A B C D E
05 A B C D E 20 A B C D E 35 A B C D E
06 A B C D E 21 A B C D E 36 A B C D E
07 A B C D E 22 A B C D E 37 A B C D E
08 A B C D E 23 A B C D E 38 A B C D E
09 A B C D E 24 A B C D E 39 A B C D E
10 A B C D E 25 A B C D E 40 A B C D E
11 A B C D E 26 A B C D E 41 A B C D E
12 A B C D E 27 A B C D E 42 A B C D E
13 A B C D E 28 A B C D E 43 A B C D E
14 A B C D E 29 A B C D E 44 A B C D E
15 A B C D E 30 A B C D E 45 A B C D E

Sugestão (adaptada do Enem)

Leia atentamente as instruções seguintes:


1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 45 ques- defeito ou apresente qualquer divergência, comu-
tões numeradas de 01 a 45, dispostas da seguinte nique ao aplicador da sala para que ele tome as
maneira: providências cabíveis.
a) as questões de número 01 a 15 são relativas à 3. Para cada uma das questões objetivas, são apre-
área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; sentadas 5 opções. Apenas uma responde correta-
b) as questões de número 16 a 25 são relativas à mente à questão.
área de Ciências Humanas e suas Tecnologias. 4. O tempo disponível para estas provas é de, apro-
c) as questões de número 26 a 35 são relativas à ximadamente, duas horas.
área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. 5. Reserve os 15 minutos finais para marcar seu
d) as questões de número 36 a 45 são relativas à CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações
área de Matemática e suas Tecnologias. assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não
serão considerados na avaliação.
2. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES con-
tém a quantidade de questões e se essas ques- 6. Quando terminar as provas, utilize o gabarito que
tões estão na ordem mencionada na instrução se encontra no início do caderno, para marcar
anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha suas respostas.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 3

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 01 QUESTÃO 02
(ENEM - 2016Q094D2AZ) (ENEM - 2019Q005D1AZ)

Ebony and ivory


Ebony and ivory live together in perfect harmony
Side by side on my piano keyboard, oh Lord, why
don’t we?
We all know that people are the same wherever
we go
There is good and bad in ev’ryone,
We learn to live, we learn to give
Each other what we need to survive together alive
McCARTNEY P. Disponível em: www.paulmccartney.com. Acesso em: 30 maio 2016.

Em diferentes épocas e lugares, compositores têm


utilizado seu espaço de produção musical para ex­ KEEFER, M. Disponível em: www.nj.com.
Acesso em: 3 dez. 2018.
pressar e problematizar perspectivas de mundo.
Paul McCartney, na letra dessa canção, defende No cartum, o estudante faz uma pergunta usando
A) o aprendizado compartilhado. turn this thing on por
B) a necessidade de donativos. A) suspeitar que o colega está com seu material
C) as manifestações culturais. por engano.
D) o bem em relação ao mal. B) duvidar que o colega possa se tornar um bom
E) o respeito étnico. aluno.
C) desconfiar que o livro levado é de outra matéria.
D) entender como desligada a postura do colega.
E) desconhecer como usar um livro impresso.

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QUESTÃO 03 QUESTÃO 04
(ENEM - 2019Q001D1AZ) (ENEM - 2020Q008D1AZ)

Slam do Corpo é um encontro pensado para surdos


5 Ways Pets Can Improve Your Health e ouvintes, existente desde 2014, em São Paulo. Uma
A pet is certainly a great friend. After a difficult day, iniciativa pioneira do grupo Corposinalizante, criado
pet owners quite literally feel the love. em 2008. (Antes de seguirmos, vale a explicação: o
termo slam vem do inglês e significa — numa nova
In fact, for nearly 25 years, research has shown that
acepção para o verbo geralmente utilizado para di-
living with pets provides certain health benefits. Pets
zer “bater com força” — a “poesia falada nos ritmos
help lower blood pressure and lessen anxiety. They
das palavras e da cidade”). Nos saraus, o primeiro
boost our immunity. They can even help you get
objetivo foi o de botar os poemas em Libras na roda,
dates.
colocar os surdos para circular e entender esse en-
Allergy Fighters: A growing number of studies have contro entre a poesia e a língua de sinais, compreen-
suggested that kids growing up in a home with der o encontro dessas duas línguas. Poemas de au-
“furred animals” will have less risk of allergies and toria própria, três minutos, um microfone. Sem
asthma. figurino, nem adereços, nem acompanhamento mu-
Date Magnets: Dogs are great for making love sical. O que vale é modular a voz e o corpo, um tra-
connections. Forget Internet matchmaking — a dog balho artesanal de tornar a palavra “visível”, numa
is a natural conversation starter. arena cujo objetivo maior é o de emocionar a plateia,
Dogs for the Aged: Walking a dog or just caring for tirar o público da passividade, seja pelo humor, hor-
a pet — for elderly people who are able — can ror, caos, doçura e outras tantas sensações.
provide exercise and companionship. NOVELLI, G. Poesia incorporada. Revista Continente, n. 189, set. 2016 (adaptado).

Good for Mind and Soul: Like any enjoyable activity,


playing with a dog can elevate levels of serotonin Na prática artística mencionada no texto, o corpo
and dopamine — nerve transmitters that are known assume papel de destaque ao articular diferentes
to have pleasurable and calming properties. linguagens com o intuito de
Good for the Heart: Heart attack patients who have A) imprimir ritmo e visibilidade à expressão
pets survive longer than those without, according to poética.
several studies. B) redefinir o espaço de circulação da poesia
DAVIS, J. L. Disponível em: www.webmd.com. Acesso em: 21 abr. 2013 (adaptado). urbana.
C) estimular produções autorais de usuários de
Ao discutir sobre a influência de animais de esti­ Libras.
mação no bem-estar do ser humano, a autora, a
D) traduzir expressões verbais para a língua de
fim de fortalecer seus argumentos, utiliza palavras
sinais.
e expressões como research, a growing number of
research e several studies com o objetivo de E) proporcionar performances estéticas de pessoas
surdas.
A) mostrar que animais de estimação ajudam na
cura de doenças como alergias e asma.
B) convencer sobre os benefícios da adoção de
animais de estimação para a saúde.
C) fornecer dados sobre os impactos de animais de
estimação nas relações amorosas.
D) explicar como o contato com animais de
estimação pode prevenir ataques cardíacos.
E) esclarecer sobre o modo como idosos devem se
relacionar com animais de estimação.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 5

QUESTÃO 05 QUESTÃO 06
(ENEM - 2018Q041D1AZ) (ENEM - 2016Q131D2AZ)

BONS DIAS!
14 de junho de 1889
Ó doce, ó longa, ó inexprimível melancolia dos jor-
nais velhos! Conhece-se um homem diante de um
deles. Pessoa que não sentir alguma coisa ao ler fo-
lhas de meio século, bem pode crer que não terá
nunca uma das mais profundas sensações da vida, –
igual ou quase igual à que dá a vista das ruínas de
uma civilização. Não é a saudade piegas, mas a re-
composição do extinto, a revivescência do passado.
ASSIS, M. Bons dias! (Crônicas 1888-1889).
Campinas: Editora da Unicamp; São Paulo: Hucitec, 1990.

O jornal impresso é parte integrante do que hoje


se compreende por tecnologias de informação e
comunicação. Nesse texto, o jornal é reconhecido
como
A) objeto de devoção pessoal.
B) elemento de afirmação da cultura.
C) instrumento de reconstrução da memória.
D) ferramenta de investigação do ser humano.
E) veículo de produção de fatos da realidade.

Disponível em: www.sul21.com.br. Acesso em: 1 dez. 2017 (adaptado).

Nesse texto, busca-se convencer o leitor a mudar


seu comportamento por meio da associação de ver­
bos no modo imperativo à
A) indicação de diversos canais de atendimento.
B) divulgação do Centro de Defesa da Mulher.
C) informação sobre a duração da campanha.
D) apresentação dos diversos apoiadores.
E) utilização da imagem das três mulheres.

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D) caracterização das festas populares como
QUESTÃO 07 identidade cultural localizada e como
(ENEM - 2020Q021D1AZ) representantes de uma cultura que reflete
valores históricos e sociais próprios da
Sou o coração do folclore nordestino população local.
Eu sou Mateus e Bastião do Boi-bumbá E) apresentação do Pastoril do Faceta, do maracatu,
Sou o boneco de Mestre Vitalino do bumba meu boi e dos autos como
Dançando uma ciranda em Itamaracá representação da musicalidade e do teatro
popular religioso, bastante comum ao folclore
Eu sou um verso de Carlos Pena Filho brasileiro.
Num frevo de Capiba
Ao som da Orquestra Armorial
Sou Capibaribe QUESTÃO 08
Num livro de João Cabral
(ENEM - 2020Q028D1AZ)
Sou mamulengo de São Bento do Una
Vindo no baque solto de maracatu Leandro Aparecido Ferreira, o MC Fioti, compôs em
2017 a música Bum bum tam tam, que gerou, em nove
Eu sou um auto de Ariano Suassuna
meses, 480 milhões de visualizações no YouTube.
No meio da Feira de Caruaru É o funk brasileiro mais ouvido na história do site.
Sou Frei Caneca do Pastoril do Faceta A partir de uma gravação da flauta que achou na in-
Levando a flor da lira Pra Nova Jerusalém ternet, MC Fioti fez tudo sozinho: compôs, cantou e
Sou Luiz Gonzaga produziu em uma noite só. “Comecei a pesquisar al-
E sou do mangue também guns tipos de flauta, coisas antigas. E nisso eu achei
a ‘flautinha do Sebastian Bach’”, conta. A descober-
Eu sou mameluco, sou de Casa Forte ta foi por acaso: Fioti não sabia quem era o músico
Sou de Pernambuco, sou o Leão do Norte alemão e não sabe tocar o instrumento.
LENINE; PINHEIRO, P.C. Leão do Norte. In: LENINE; SUZANO, M. Olho de peixe. São
Paulo: Velas, 1993 (fragmento).
A “flauta envolvente” da música é um trecho da
Partita em Lá menor, escrita pelo alemão Johann Se-
bastian Bach por volta de 1723.
O fragmento faz parte da canção brasileira con­
temporânea e celebra a cultura popular nordestina. Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 6 jun. 2018 (adaptado).

Nele, o artista exalta as diferentes manifestações cul­


turais pela A incorporação de um trecho da obra para flauta
solo de Johann Sebastian Bach na música de MC
A) valorização do teatro, música, artesanato, Fioti demonstra a
literatura, dança, personagens históricos e
A) influência permanente da cultura eurocêntrica
artistas populares, compondo um tecido
nas produções musicais brasileiras.
diversificado e enriquecedor da cultura popular
como patrimônio regional e nacional. B) homenagem aos referenciais estéticos que
deram origem às produções da música popular.
B) identificação dos lugares pernambucanos,
manifestações culturais, como o bumba meu boi, C) necessidade de divulgar a música de concerto
as cirandas, os bonecos mamulengos e heróis nos meios populares nas periferias das grandes
locais, fazendo com que essa canção se cidades.
apresente como uma referência à cultura popular D) utilização desintencional de uma música
nordestina. excessivamente distante da realidade cultural
C) exaltação das raízes populares, como a poesia, dos jovens brasileiros.
a literatura de cordel e o frevo, misturadas ao E) inter-relação de elementos culturais vindos de
erudito, como a Orquestra Armorial, compondo realidades distintas na construção de uma nova
um rico tecido cultural, que transforma o proposta musical.
popular em erudito.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 7

QUESTÃO 09 QUESTÃO 10
(ENEM - 2018Q039D1AZ) (ENEM - 2019Q044D1AZ)

Toca a sirene na fábrica,


e o apito como um chicote
bate na manhã nascente
e bate na tua cama
no sono da madrugada.
Ternuras da áspera lona
pelo corpo adolescente.
É o trabalho que te chama.
Às pressas tomas o banho,
Disponível em: www.facebook.com/omeusegredinho.
Acesso em: 9 dez. 2017 (adaptado) tomas teu café com pão,
tomas teu lugar no bote
Essa imagem ilustra a reação dos celíacos (pessoas
sensíveis ao glúten) ao ler rótulos de alimentos sem no cais do Capibaribe.
glúten. Essas reações indicam que, em geral, os ró­ Deixas chorando na esteira
tulos desses produtos teu filho de mãe solteira.
A) trazem informações explícitas sobre a presença Levas ao lado a marmita,
do glúten. contendo a mesma ração
B) oferecem várias opções de sabor para esses do meio de todo o dia,
consumidores.
a carne-seca e o feijão.
C) classificam o produto como adequado para o
De tudo quanto ele pede
consumidor celíaco.
dás só bom-dia ao patrão,
D) influenciam o consumo de alimentos especiais
para esses consumidores. e recomeças a luta
E) variam na forma de apresentação de na engrenagem da fiação.
informações relevantes para esse público. MOTA, M. Canto ao meio. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964.

Nesse texto, a mobilização do uso padrão das for­


mas verbais e pronominais
A) ajuda a localizar o enredo num ambiente
estático.
B) auxilia na caracterização física do personagem
principal.
C) acrescenta informações modificadoras às ações
dos personagens.
D) alterna os tempos da narrativa, fazendo
progredir as ideias do texto.
E) está a serviço do projeto poético, auxiliando na
distinção dos referentes.

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QUESTÃO 11 QUESTÃO 12

(ENEM - 2019Q042D1AZ) (ENEM - 2020Q037D1AZ)

A ciência do Homem-Aranha O conceito de saúde formulado na histórica VIII Con-


Muitos dos superpoderes do querido Homem-Ara- ferência Nacional de Saúde, no ano de 1986, ficou
nha de fato se assemelham às habilidades biológicas conhecido como um “conceito ampliado” de saúde,
das aranhas e são objeto de estudo para produção conforme ilustrado na figura. Esse conceito foi fruto
de novos materiais. de intensa mobilização em diversos países da Améri-
ca Latina nas décadas de 1970 e 1980, como resposta
O “sentido-aranha” adquirido por Peter Parker fun- à crise dos sistemas públicos de saúde.
ciona quase como um sexto sentido, uma espécie de
habilidade premonitória e, por isso, soa como um
mero elemento ficcional. No entanto, as aranhas re-
almente têm um sentido mais aguçado. Na verdade,
elas têm um dos sistemas sensoriais mais impressio-
nantes da natureza.
Os pelos sensoriais das aranhas, que estão espalha-
dos por todo o corpo, funcionam como uma forma
muito boa de perceber o mundo e captar informa-
ções do ambiente. Em muitas espécies, esse tato por
meio dos pelos tem papel mais importante que a
própria visão, uma vez que muitas aranhas conse-
guem prender e atacar suas presas na completa es-
curidão. E por que os pelos humanos não são tão
eficientes como órgãos sensoriais como os das ara- BATISTELLA, C. Abordagens contemporâneas do conceito de saúde.
Disponível em: www.dihs.ensp.fiocruz.br. Acesso em: 23 set. 2020.
nhas? Primeiro, porque um ser humano tem em mé-
dia 60 fios de pelo em cada cm² do corpo, enquanto Com base no conceito apresentado no texto, a saú­
algumas espécies de aranha podem chegar a ter de é consequência direta do(a)
40 mil pelos por cm²; segundo, porque cada pelo das
A) adoção de um estilo de vida ativo por parte dos
aranhas possui até 3 nervos para fazer a comunicação
indivíduos.
entre a sensação percebida e o cérebro, enquanto
nós, seres humanos, temos apenas 1 nervo por pelo. B) disponibilidade de emprego no mercado de
trabalho.
Disponível em: http://cienciahoje.org.br. Acesso em: 11 dez. 2018 (adaptado).
C) condição habitacional presente nas cidades.
Como estratégia de progressão do texto, o autor D) acesso ao sistema educacional.
simula uma interlocução com o público leitor ao re­ E) forma de organização social.
correr à
A) revelação do “sentido-aranha” adquirido pelo
super-herói como um sexto sentido.
B) caracterização do afeto do público pelo super-
herói marcado pela palavra “querido”.
C) comparação entre os poderes do super-herói e
as habilidades biológicas das aranhas.
D) pergunta retórica na introdução das causas da
eficiência do sistema sensorial das aranhas.
E) comprovação das diferenças entre a
constituição física do homem e da aranha por
meio de dados numéricos.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 9
O segundo texto, que propõe uma reflexão sobre o
QUESTÃO 13 primeiro acerca do impacto de mudanças no estilo
(ENEM - 2018Q013D1AZ) de vida na saúde, apresenta uma visão
A) medicalizada, que relaciona a prática de
TEXTO I
exercícios físicos por qualquer indivíduo à
promoção da saúde.
B) ampliada, que considera aspectos sociais
intervenientes na prática de exercícios no
cotidiano.
C) crítica, que associa a interferência das tarefas da
casa ao sedentarismo do indivíduo.
D) focalizada, que atribui ao indivíduo a
responsabilidade pela prevenção de doenças.
E) geracional, que preconiza a representação do
culto à jovialidade.

QUESTÃO 14
(ENEM - 2019Q008D1AZ)

Meu caro Sherlock Holmes, algo horrível aconteceu às


três da manhã no Jardim Lauriston. Nosso homem
que estava na vigia viu uma luz às duas da manhã sain-
do de uma casa vazia. Quando se aproximou, encon-
Disponível em: http://revistaiiqb.usac.edu.gt. Acesso em: 25 abr. 2018 (adaptado).
trou a porta aberta e, na sala da frente, o corpo de um
cavalheiro bem vestido. Os cartões que estavam em
seu bolso tinham o nome de Enoch J. Drebber, Cleve-
TEXTO II land, Ohio, EUA. Não houve assalto e nosso homem
Imaginemos um cidadão, residente na periferia de não conseguiu encontrar algo que indicasse como ele
um grande centro urbano, que diariamente acorda morreu. Não havia marcas de sangue, nem feridas
às 5h para trabalhar, enfrenta em média 2 horas de nele. Não sabemos como ele entrou na casa vazia. Na
transporte público, em geral lotado, para chegar às verdade, todo assunto é um quebra-cabeça sem fim.
8h ao trabalho. Se puder vir até a casa seria ótimo, se não, eu lhe con-
to os detalhes e gostaria muito de saber sua opinião.
Termina o expediente às 17h e chega em casa às 19h
Atenciosamente, Tobias Gregson.
para, aí sim, cuidar dos afazeres domésticos, dos fi-
lhos etc. Como dizer a essa pessoa que ela deve pra- DOYLE, A. C. Um estudo em vermelho. Cotia: Pé de Letra, 2017.

ticar exercícios, pois é importante para sua saúde?


Considerando o objetivo da carta de Tobias Greg­
Como ela irá entender a mensagem da importância
son, a sequência de enunciados negativos presente
do exercício físico? A probabilidade de essa pessoa
nesse texto tem a função de
praticar exercícios regularmente é significativamente
menor que a de pessoas da classe média/alta que A) restringir a investigação, deixando-a sob a
vivem outra realidade. Nesse caso, a abordagem in- responsabilidade do autor da carta.
dividual do problema tende a fazer com que a pes- B) refutar possíveis causas da morte do cavalheiro,
soa se sinta impotente em não conseguir praticar auxiliando na investigação.
exercícios e, consequentemente, culpada pelo fato C) identificar o local da cena do crime,
de ser ou estar sedentária. localizando-o no Jardim Lauriston.
FERREIRA, M. S. Aptidão física e saúde na educação física escolar: D) introduzir o destinatário da carta, caracterizando
ampliando o enfoque. RBCE, n. 2,jan. 2001 (adaptado).
sua personalidade.
E) apresentar o vigia, incluindo-o entre os
suspeitos do assassinato.

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QUESTÃO 15
(ENEM - 2019Q018D1AZ)

O que é software livre


Software livre é qualquer programa de computador
construído de forma colaborativa, via internet, por
uma comunidade internacional de desenvolvedores
independentes. São centenas de milhares de
hackers, que negam sua associação com os “viola­
do­res de segurança”. Esses desenvolvedores de
software se recusam a reconhecer o significado
pejorativo do termo e continuam usando a palavra
hacker para indicar “alguém que ama programar e
que gosta de ser hábil e engenhoso”. Além disso,
esses programas são entregues à comunidade com
o código fonte aberto e disponível, permitindo que a
ideia original possa ser aperfeiçoada e devolvida
novamente à comunidade. Nos programas conven­
cionais, o código de programação é secreto e de
propriedade da empresa que o desenvolveu, sendo
quase impossível decifrar a programação.
O que está em jogo é o controle da inovação tecno-
lógica. Software livre é uma questão de liberdade de
expressão e não apenas uma relação econômica.
Hoje existem milhares de programas alternativos
construídos dessa forma e uma comunidade de
usuá­rios com milhões de membros no mundo.
BRANCO, M. Software livre e desenvolvimento social e económico. In: CASTELLS, M.;
CARDOSO, G. (Org). A sociedade em rede: do conhecimento à acção política. Lisboa:
Imprensa Nacional, 2005 (adaptado).

A criação de softwares livres contribui para a produ­


ção do conhecimento na sociedade porque
A) democratiza o acesso a produtos construídos
coletivamente.
B) complexifica os sistemas operacionais
disponíveis no mercado.
C) qualifica um maior número de pessoas para o
uso de tecnologias.
D) possibilita a coleta de dados confidenciais para
seus desenvolvedores.
E) insere profissionalmente os hackers na área de
inovação tecnológica.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 11

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 16 QUESTÃO 17
(ENEM - 2018Q073D1AZ) (ENEM - 2016Q030D1AZ)

TEXTO I O bioma Cerrado foi considerado recentemente um


Quando um exército atravessa montanhas, florestas, dos 25 hotspots de biodiversidade do mundo, se-
zonas de precipícios, ou marcha ao longo de desfila- gundo uma análise em escala mundial das regiões
deiros, alagadiços ou pântanos, ou qualquer outro biogeográficas sobre áreas globais prioritárias para
terreno onde a deslocação é árdua, está em terreno conservação. O conceito de hotspot foi criado tendo
difícil. O terreno onde é apertado e a sua saída é tor- em vista a escassez de recursos direcionados para
tuosa e onde uma pequena força inimiga pode ata- conservação, como objetivo de apresentar os cha-
car a minha, embora maior, é cercado. mados “pontos quentes”, ou seja, locais para os
quais existe maior necessidade de direcionamento
TZU. S. A arte da guerra. São Paulo: Marlin Claret. 2001.
de esforços, buscando evitar a extinção de muitas
TEXTO II
espécies que estão altamente ameaçadas por ações
O objetivo principal era encontrar e matar Osama Bin antrópicas.
Laden. Onde ele se esconde? Não podemos esquecer
PINTO, P.P.; DINIZ-FILHO, J. A. F. In: ALMEIDA, M. G. (Org.). Tantos cerrados:
a dificuldade de ocupação do país, que possui um rele- múltiplas abordagens sobre a biogeodiversidade e singularidade cultural. Goiânia:
vo montanhoso, cheio de cavernas, onde fica fácil, para Vieira. 2005 (adaptado).

quem está acostumado com esse relevo, esconder-se.


A necessidade desse tipo de ação na área mencio­
OLIVEIRA. M G.; SANTOS. M. S. Ásia: uma visão histórica, política e econômica do
continente. Rio de Janeiro: E-Papers, 2009 (adaptado). nada tem como causa a
A) intensificação da atividade turística.
As situações apresentadas atestam a importância
da relação entre a topografia e o(a) B) implantação de parques ecológicos.
C) exploração dos recursos minerais.
A) construção de vias terrestres.
B) preservação do meio ambiente. D) elevação do extrativismo vegetal.
C) emprego de armamentos sofisticados. E) expansão da fronteira agrícola.
D) intimidação contínua da população local.
E) domínio cognitivo da configuração espacial

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QUESTÃO 18 QUESTÃO 19
(ENEM - 2019Q046D1AZ) (ENEM - 2019Q049D1AZ)

A pegada ecológica gigante que estamos a deixar O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recur-
no planeta está a transformá-lo de tal forma que os sos Naturais Renováveis (Ibama) está investigando o
especialistas consideram que já entramos numa extermínio de abelhas por intoxicação por agrotóxi-
nova época geológica, o Antropoceno. E muitos cos em colmeias de São Paulo e Minas Gerais. Os
defendem que, se não travarmos a crise ambiental, estudos com inseticidas do tipo neonicotinoides de-
mais rapidamente transformaremos a Terra em Vê- vem estar concluídos no primeiro semestre de 2015.
nus do que iremos a Marte. A expressão “Antropo- Trata-se de um problema de escala mundial, presen-
ceno” é atribuída ao químico e prêmio Nobel Paul te, inclusive, em países do chamado primeiro mun-
Crutzen, que a propôs durante uma conferência em do, e que traz, como consequência, grave ameaça
2000, ao mesmo tempo que anunciou o fim do Ho- aos seres vivos do planeta, inclusive ao homem.
loceno — a época geológica em que os seres hu- IBAMA. Polinizadores em risco de extinção são ameaça à vida do ser humano.
manos se encontram há cerca de 12 mil anos, se- Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 10 mar. 2014.

gundo a União Internacional das Ciências


Geológicas (UICG), a entidade que define as unida- Qual solução para o problema apresentado garante
des de tempo geológicas. a produtividade da agricultura moderna?

SILVA, R. D. Antropoceno: e se formos os últimos seres vivos a alterar a Terra? A) Preservação da área de mata ciliar.
Disponível em: www.publico.pt. Acesso em: 5 dez. 2017 (adaptado).
B) Adoção da prática de adubação química.
A concepção apresentada considera a existência de C) Utilização da técnica de controle biológico.
uma nova época geológica concebida a partir da ca­ D) Ampliação do modelo de monocultura tropical.
pacidade de influência humana nos processos: E) Intensificação da drenagem do solo de várzea.
A) eruptivos.
B) exógenos.
C) tectônicos. QUESTÃO 20
D) magmáticos. (ENEM - 2018Q078D1AZ)
E) metamórficos.
O marco inicial das discussões parlamentares em tor-
no do direito do voto feminino são os debates que
antecederam a Constituição de 1824, que não trazia
qualquer impedimento ao exercício dos direitos po-
líticos por mulheres, mas, por outro lado, também
não era explícita quanto à possibilidade desse exer-
cício. Foi somente em 1932, dois anos antes de esta-
belecido o voto aos 18 anos, que as mulheres obtive-
ram o direito de votar, o que veio a se concretizar no
ano seguinte. Isso ocorreu a partir da aprovação do
Código Eleitoral de 1932.
Disponível em: http://tse.jusbrasil.com.br.Acesso em: 14 maio 2018.

Um dos fatores que contribuíram para a efetivação


da medida mencionada no texto foi a
A) superação da cultura patriarcal.
B) influência de igrejas protestantes.
C) pressão do governo revolucionário.
D) fragilidade das oligarquias regionais.
E) campanha de extensão da cidadania.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 13

QUESTÃO 21 QUESTÃO 23
(ENEM - 2014Q023D1AZ) (ENEM - 2018Q049D1AZ)

Três décadas – de 1884 a 1914 – separam o século O filósofo reconhece-se pela posse inseparável do
XIX – que terminou com a corrida dos países euro- gosto da evidência e do sentido da ambiguidade.
peus para a África e com o surgimento dos movi- Quando se limita a suportar a ambiguidade, esta se
mentos de unificação nacional na Europa – do século chama equívoco. Sempre aconteceu que, mesmo
XX, que começou com a Primeira Guerra Mundial. É aqueles que pretenderam construir uma filosofia ab-
o período do Imperialismo, da quietude estagnante solutamente positiva, só conseguiram ser filósofos
na Europa e dos acontecimentos empolgantes na na medida em que, simultaneamente, se recusaram
Ásia e na África. o direito de se instalar no saber absoluto. O que ca-
ARENDT, H. As origens do totalitarismo. São Paulo Cia. das Letras, 2012.
racteriza o filósofo é o movimento que leva incessan-
temente do saber à ignorância, da ignorância ao sa-
O processo histórico citado contribuiu para a eclo­ ber, e um certo repouso neste movimento.
são da Primeira Grande Guerra na medida em que MERLEAU-PONTY. M. Elogio da filosofia. Lisboa: Guimarães, 1998 (adaptado).

A) difundiu as teorias socialistas.


O texto apresenta um entendimento acerca dos
B) acirrou as disputas territoriais. elementos constitutivos da atividade do filósofo,
C) superou as crises econômicas. que se caracteriza por
D) multiplicou os conflitos religiosos. A) reunir os antagonismos das opiniões ao método
E) conteve os sentimentos xenófobos. dialético.
B) ajustar a clareza do conhecimento ao inatismo
das ideias.
QUESTÃO 22 C) associar a certeza do intelecto à imutabilidade
da verdade.
(ENEM - 2020Q077D1AZ)
D) conciliar o rigor da investigação à inquietude do
Vemos que toda cidade é uma espécie de comuni- questionamento.
dade, e toda comunidade se forma com vistas a al- E) compatibilizar as estruturas do pensamento aos
gum bem, pois todas as ações de todos os homens princípios fundamentais.
são praticadas com vistas ao que lhe parece um bem;
se todas as comunidades visam algum bem, é evi-
dente que a mais importante de todas elas e que in-
clui todas as outras tem mais que todas este objetivo
e visa ao mais importante de todos os bens.
ARISTÓTELES. Política. Brasília: UnB,1988.

No fragmento, Aristóteles promove uma reflexão


que associa dois elementos essenciais à discussão
sobre a vida em comunidade, a saber:
A) Ética e política, pois conduzem à eudaimonia.
B) Retórica e linguagem, pois cuidam dos
discursos na ágora.
C) Metafísica e ontologia, pois tratam da filosofia
primeira.
D) Democracia e sociedade, pois se referem a
relações sociais.
E) Geração e corrupção, pois abarcam o campo da
physis.

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14

QUESTÃO 24 QUESTÃO 25
(ENEM - 2017Q064D1AZ) (ENEM - 2019Q074D1AZ)

Uma sociedade é uma associação mais ou menos au- Penso que não há um sujeito soberano, fundador,
tossuficiente de pessoas que em suas relações mútu- uma forma universal de sujeito que poderíamos en-
as reconhecem certas regras de conduta como obri- contrar em todos os lugares. Penso, pelo contrário,
gatórias e que, na maioria das vezes, agem de acordo que o sujeito se constitui através das práticas de sujei-
com elas. Uma sociedade é bem ordenada não ape- ção ou, de maneira mais autônoma, através de práti-
nas quando está planejada para promover o bem de cas de liberação, de liberdade, como na Antiguidade
seus membros, mas quando é também efetivamente – a partir, obviamente, de um certo número de regras,
regulada por uma concepção pública de justiça. Isto de estilos, que podemos encontrar no meio cultural.
é, trata-se de uma sociedade na qual todos aceitam,
FOUCAULT, M. Ditos e escritos V: ética, sexualidade, política. Rio de Janeiro:
e sabem que os outros aceitam, o mesmo princípio Forense Universitária, 2004.
de justiça.
O texto aponta que a subjetivação se efetiva numa
RAWLS, J. Uma teoria da justiça. São Paulo: Martins Fontes, 1997 (adaptado).
dimensão
A visão expressa nesse texto do século XX remete a
A) legal, pautada em preceitos jurídicos.
qual aspecto do pensamento moderno?
B) racional, baseada em pressupostos lógicos.
A) A relação entre liberdade e autonomia do
C) contingencial, processada em interações sociais.
Liberalismo.
B) A independência entre poder e moral do D) transcendental, efetivada em princípios
Racionalismo. religiosos.
C) A convenção entre cidadãos e soberano de E) essencial, fundamentada em parâmetros
Absolutismo. substancialistas.
D) A dialética entre indivíduo e governo autocrata
do idealismo.
E) A contraposição entre bondade e condição
selvagem do Naturalismo.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 15

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 26 QUESTÃO 27
(ENEM - 2021Q110D2RS) (ENEM - 2019Q116D2AZ)

Organismos autótrofos e heterótrofos realizam pro- A fluidez da membrana celular é caracterizada pela
cessos complementares que associam os ciclos do capacidade de movimento das moléculas compo-
carbono e do oxigênio. O carbono fixado pela ener- nentes dessa estrutura. Os seres vivos mantêm essa
gia luminosa ou a partir de compostos inorgânicos é propriedade de duas formas: controlando a tempe-
eventualmente degradado pelos organismos, resul- ratura e/ou alterando a composição lipídica da mem-
tando em fontes de carbono como metano ou gás brana. Neste último aspecto, o tamanho e o grau de
carbônico. Ainda, outros compostos orgânicos são insaturação das caudas hidrocarbônicas dos fosfoli-
catabolizados pelos seres, com menor rendimento pídios, conforme representados na figura, influen-
energético, produzindo compostos secundários ciam significativamente a fluidez. Isso porque quanto
(subprodutos) que podem funcionar como combustí- maior for a magnitude das interações entre os fosfo-
veis ambientais. lipídios, menor será a fluidez da membrana.
Representação simplificada da estrutura de um
O processo metabólico associado à expressão com­ fosfolipídio
bustíveis ambientais é a
A) fotossíntese
B) fermentação
C) quimiossíntese
D) respiração aeróbica
E) fosforilação oxidativa

Assim, existem bicamadas lipídicas com diferentes


composições de fosfolipídios, como as mostradas de
I a V.

Qual das bicamadas lipídicas apresentadas possui


maior fluidez?

A) I B) II C) III
D) IV E) V

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16

QUESTÃO 28 QUESTÃO 29
(ENEM - 2019Q097D2AM) (ENEM - 2021Q111D2AM)

Numa feira de ciências, um estudante utilizará o dis- Na cidade de São Paulo, as ilhas de calor são respon-
co de Maxwell (ioiô) para demonstrar o princípio da sáveis pela alteração da direção do fluxo da brisa
conservação da energia. A apresentação consistirá marítima que deveria atingir a região de mananciais.
em duas etapas. Mas, ao cruzar a ilha de calor, a brisa marítima agora
Etapa 1 – a explicação de que, à medida que o disco encontra um fluxo de ar vertical, que transfere para
desce, parte de sua energia potencial gravitacional é ela energia térmica absorvida das superfícies quen-
transformada em energia cinética de translação e tes da cidade, deslocando-a para altas altitudes.
energia cinética de rotação; Dessa maneira, há condensação e chuvas fortes no
Etapa 2 – o cálculo da energia cinética de rotação do centro da cidade, em vez de na região de manan-
disco no ponto mais baixo de sua trajetória, supondo ciais. A imagem apresenta os três subsistemas que
o sistema conservativo. trocam energia nesse fenômeno.
Ao preparar a segunda etapa, ele considera a acele-
ração da gravidade igual a 10 m/s² e a velocidade li-
near do centro de massa do disco desprezível em
comparação com a velocidade angular. Em seguida,
mede a altura do topo do disco em relação ao chão
no ponto mais baixo de sua trajetória, obtendo 1/3
da altura da haste do brinquedo.
As especificações de tamanho do brinquedo, isto é,
de comprimento (C), largura (L) e altura (A), assim
como da massa de seu disco de metal, foram encon-
tradas pelo estudante no recorte de manual ilustrado
a seguir.

VIVEIROS, M. Ilhas de calor afastam chuvas de represas.


Disponível em: www2.feis.unesp.br. Acesso em: 3 de dez. 2019 (adaptado).

No processo de fortes chuvas no centro da cidade


de São Paulo, há dois mecanismos dominantes de
transferência de calor: entre o Sol e ilha de calor, e
entre a ilha de calor e a brisa marítima.
A) irradiação e convecção.
B) irradiação e irradiação.
C) condução e irradiação.
D) convecção e irradiação.
E) convecção e convecção
O resultado do cálculo da etapa 2, em joule, é:
A) 4,10 × 10−2
B) 8,20 × 10−2
C) 1,23 × 10−1
D) 8,20 × 104
E) 1,23 × 105

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 17

QUESTÃO 30 QUESTÃO 32
(ENEM - 2021Q099D2AM) (ENEM - 2019Q093D2AM)

O eletrocardiograma é um exame cardíaco que Em 1808, Dalton publicou o seu famoso livro intitula-
mede a intensidade dos sinais elétricos advindo do do Um novo sistema de filosofia química (do original
coração. A New System of Chemical Philosophy), no qual con-
A imagem apresenta o resultado típico obtido em tinha os cinco postulados que serviam como alicerce
um paciente saudável e a intensidade do sinal (VEC ) da primeira teoria atômica da matéria fundamentada
em função do tempo. no método científico. Esses postulados são numera-
dos a seguir:
1. A matéria é constituída de átomos indivisíveis.
2. Todos os átomos de um dado elemento químico
são idênticos em massa e em todas as outras pro-
priedades.
3. Diferentes elementos químicos têm diferentes ti-
pos de átomos; em particular, seus átomos têm
De acordo com o eletrocardiograma apresentado, diferentes massas.
qual foi o número de batimentos cardíacos por mi­ 4. Os átomos são indestrutíveis e nas reações quími-
nuto desse paciente durante o exame? cas mantêm suas identidades.
A) 30 B) 60 C) 100 5. Átomos de elementos combinam com átomos de
outros elementos em proporções de números in-
D) 120 E) 180
teiros pequenos para formar compostos.
Após o modelo de Dalton, outros modelos baseados
em outros dados experimentais evidenciaram, entre
QUESTÃO 31
outras coisas, a natureza elétrica da matéria, a com-
(ENEM - 2017Q107D2AM) posição e organização do átomo e a quantização da
energia no modelo atômico.
Os medicamentos são rotineiramente utilizados pelo
OXTOBY, D. W.; GILLIS, H. P.; BUTLER, L. J. Principles of Modern Chemistry. Boston:
ser humano com o intuito de diminuir ou, por muitas Cengage Learning, 2012 (adaptado).
vezes, curar possíveis transtornos de saúde. Os anti-
bióticos são grupos de fármacos inseridos no trata- Com base no modelo atual que descreve o átomo,
mento de doenças causadas por bactérias. qual dos postulados de Dalton ainda é considerado
correto?
Na terapêutica das doenças mencionadas, alguns
desses fármacos atuam A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) ativando o sistema imunológico do hospedeiro.
B) interferindo na cascata bioquímica da
inflamação.
C) removendo as toxinas sintetizadas pelas
bactérias.
D) combatendo as células hospedeiras das
bactérias.
E) danificando estruturas específicas da célula
bacteriana.

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18

QUESTÃO 33
(ENEM - 2018Q110D2AM)

Ao pesquisar um resistor feito de um novo tipo de


material, um cientista observou o comportamento D)
mostrado no gráfico tensão versus corrente.

E)

Após a análise do gráfico, ele concluiu que a tensão


em função da corrente é dada pela equação
V = 10 i + i 2.
QUESTÃO 34
O gráfico da resistência elétrica (R) do resistor em
(ENEM - 2019Q116D2AM)
função da corrente (i) é
Um teste de laboratório permite identificar alguns
cátions metálicos ao introduzir uma pequena quanti-
dade do material de interesse em uma chama de
bico de Bunsen para, em seguida, observar a cor da
luz emitida.
A)
A cor observada é proveniente da emissão de radia­
ção eletromagnética ao ocorrer a
A) mudança da fase sólida para a fase líquida do
elemento metálico.
B) combustão dos cátions metálicos provocada
pelas moléculas de oxigênio da atmosfera.
C) diminuição da energia cinética dos elétrons em
B) uma mesma órbita na eletrosfera atômica.
D) transição eletrônica de um nível mais externo
para outro mais interno na eletrosfera atômica.
E) promoção dos elétrons que se encontram no
estado fundamental de energia para níveis mais
energéticos.

C)

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 19

QUESTÃO 35
(ENEM - 2018Q094D2AM)

A identificação de riscos de produtos perigosos para


o transporte rodoviário é obrigatória e realizada por
meio da sinalização composta por um painel de se-
gurança, de cor alaranjada, e um rótulo de risco. As
informações inseridas no painel de segurança e no
rótulo de risco, conforme determina a legislação,
permitem que se identifique o produto transportado
e os perigos a ele associados.
A sinalização mostrada identifica uma substância
que está sendo transportada em um caminhão.

Os três algarismos da parte superior do painel indi-


cam o “Número de risco”. O número 268 indica tra-
tar-se de um gás (2), tóxico (6) e corrosivo (8). Os qua-
tro dígitos da parte inferior correspondem ao
“Número ONU”, que identifica o produto transpor-
tado.
BRASIL. Resolução n. 420, de 12/02/2004, da Agência Nacional de Transportes
Terrestres (ANTT)/Ministério dos Transportes (adaptado).

ABNT. NBR 7500: identificação para o transporte terrestre, manuseio, movimentação e


armazenamento de produtos. Rio de Janeiro, 2004 (adaptado).

Considerando a identificação apresentada no cami­


nhão, o código 1005 corresponde à substância
A) eteno (C2H4 ).
B) nitrogênio (N2 ).
C) amônia (NH3 ).
D) propano (C3H8 ).
E) dióxido de carbono (CO2 ).

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20

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 36 QUESTÃO 37
(ENEM - 2010Q159D2AZ) (ENEM - 2018Q151D2AZ)

Embora o Índice de Massa Corporal (IMC) seja am- A Ecofont possui design baseado na velha fonte
plamente utilizado, existem ainda inúmeras restri- Vera Sans. Porém, ela tem um diferencial: pequenos
ções teóricas ao uso e as faixas de normalidade pre- buraquinhos circulares congruentes, e em todo o
conizadas. O Recíproco do Índice Ponderal (RIP), de seu corpo, presentes em cada símbolo. Esses furos
acordo com o modelo alométrico, possui uma me- proporcionam um gasto de tinta menor na hora da
lhor fundamentação matemática, já que a massa é impressão.
uma variável de dimensões cúbicas e a altura, uma
variável de dimensões lineares. As fórmulas que de-
terminam esses índices são:

massa (Kg) altura (cm)


IMC = RIP =
[altura(m)]2 √massa (Kg)
ARAÚJO. C. G. S.; RICARDO, D.R. Índice de Massa Corporal: Um Questionamento Científicio
Baseado em Evidências. Arq.Bras. Cardiologia, volume 79, n.o 1, 2002 (adaptado).

Se uma menina, com 64 kg de massa, apresenta


IMC igual a 25 kg/m², então ela possui RIP igual a
A) 0,4 cm/Kg1/3
B) 2,5 cm/Kg1/3
Disponível em: www.goo.gl. Acesso em: 2 dez. 2017 (adaptado).
C) 8 cm/Kg1/3
D) 20 cm/Kg1/3
E) 40 cm/Kg1/3 Suponha que a palavra ECO esteja escrita nessa
fonte, com tamanho 192, e que seja composta por le-
tras formadas por quadrados de lados x com furos cir-
x
culares de raio r = . Para que a área a ser pintada
3
1
seja reduzida a da área inicial, pretende-se redu-
16
zir o tamanho da fonte. Sabe-se que, ao alterar o ta-
manho da fonte, o tamanho da letra é alterado na
mesma proporção.

Nessas condições, o tamanho adequado da fonte


será

A) 64. B) 48. C) 24.


D) 21. E) 12

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 21

QUESTÃO 38 QUESTÃO 39
(ENEM - 2016Q162D2AZ) (ENEM - 2020Q140D2AZ)

O cultivo de uma flor rara só é viável se do mês do O proprietário de um apartamento decidiu instalar
plantio para o mês subsequente o clima da região porcelanato no piso da sala. Essa sala tem formato
possuir as seguintes peculiaridades: retangular com 3,2 m de largura e 3,6 m de compri-
- a variação do nível de chuvas (pluviosidade), nesses mento. As peças do porcelanato têm formato de um
meses, não for superior a 50 mm; quadrado com lado medindo 80 cm. Esse porcelana-
to é vendido em dois tipos de caixas, com os preços
- a temperatura mínima, nesses meses, for superior a
indicados a seguir.
15 ºC;
- ocorrer, nesse período, um leve aumento não supe- Caixas do tipo A: 4 unidades de piso, R$ 35,00;
rior a 5 ºC na temperatura máxima. Caixas do tipo B: 3 unidades de piso, R$ 27,00.
Um floricultor, pretendendo investir no plantio dessa Na instalação do porcelanato, as peças podem ser
flor em sua região, fez uma consulta a um meteorolo- recortadas e devem ser assentadas sem espaçamen-
gista que lhe apresentou o gráfico com as condições to entre elas, aproveitando-se ao máximo os recortes
previstas para os 12 meses seguintes nessa região. feitos.

A compra que atende às necessidades do proprie­


tário, proporciona a menor sobra de pisos e resulta
no menor preço é
A) 5 caixas do tipo A.
B) 1 caixa do tipo A e 4 caixas do tipo B.
C) 3 caixas do tipo A e 2 caixas do tipo B.
D) 5 caixas do tipo A e 1 caixa do tipo B.
E) 6 caixas do tipo B.

Com base nas informações do gráfico, o floricultor


verificou que poderia plantar essa flor rara.

O mês escolhido para o plantio foi


A) janeiro.
B) fevereiro.
C) agosto.
D) novembro.
E) dezembro.

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22

QUESTÃO 40 QUESTÃO 41
(ENEM - 2011Q151D2AZ) (ENEM - 2016Q145D2AZ)

O setor de recursos humanos de uma empresa pre-


tende fazer contratações para adequar-se ao artigo
93 da Lei nº. 8.213/91, que dispõe:
Art. 93. A empresa com 100 (cem) ou mais emprega-
dos está obrigada a preencher de 2% (dois por cen-
to) a 5% (cinco por cento) dos seus cargos com bene-
ficiários reabilitados ou pessoas com deficiência,
habilitadas, na seguinte proporção:
I. até 200 empregados .................... 2%;
II. de 201 a 500 empregados .......... 3%;
III. de 501 a 1.000 empregados...... 4%;
Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010.
IV. de 1.001 em diante ..................... 5%.
O polígono que dá forma a essa calçada é invariante Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 3 fev. 2015.
por rotações, em torno de seu centro, de

A) 45°. B) 60°. C) 90°. Constatou-se que a empresa possui 1.200 funcioná-


rios, dos quais 10 são reabilitados ou com deficiên-
D) 120°. E) 180°. cia, habilitados. Para adequar-se à referida lei, a em-
presa contratará apenas empregados que atendem
ao perfil indicado no artigo 93.

O número mínimo de empregados reabilitados ou


com deficiência, habilitados, que deverá ser contra­
tado pela empresa é

A) 74. B) 70. C) 64.


D) 60. E) 53.

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1a SÉRIE – ENSINO MÉDIO 23

QUESTÃO 42

(ENEM - 2019Q136D2AZ) D)
Um grupo de países criou uma instituição responsável
por organizar o Programa Internacional de Nivela-
mento de Estudos (PINE) com o objetivo de melhorar
os índices mundiais de educação. Em sua sede foi
construída uma escultura suspensa, com a logomarca
oficial do programa, em três dimensões, que é forma- E)
da por suas iniciais, conforme mostrada na figura.

QUESTÃO 43

Essa escultura está suspensa por cabos de aço, de (ENEM - 2019Q140D2AZ)


maneira que o espaçamento entre letras adjacentes
A gripe é uma infecção respiratória aguda de curta
é o mesmo, todas têm igual espessura e ficam
duração causada pelo vírus influenza. Ao entrar no
dispostas em posição ortogonal ao solo, como
nosso organismo pelo nariz, esse vírus multiplica-se,
ilustrado a seguir.
disseminando-se para a garganta e demais partes
das vias respiratórias, incluindo os pulmões.
O vírus influenza é uma partícula esférica que tem
um diâmetro interno de 0,00011 mm.
Disponível em: www.gripenet.pt. Acesso em: 2 nov. 2013 (adaptado).

Em notação científica, o diâmetro interno do vírus


influenza, em mm, é
A) 1,1 x 10 – 1
Ao meio-dia, com o sol a pino, as letras que formam B) 1,1 x 10 – 2
essa escultura projetam ortogonalmente suas som-
C) 1,1 x 10 – 3
bras sobre o solo.
D) 1,1 x 10 – 4
A sombra projetada no solo é E) 1,1 x 10 – 5

A)

B)

C)

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24

QUESTÃO 44 QUESTÃO 45
(ENEM - 2019Q146D2AZ) (ENEM - 2019Q149D2AZ)

O serviço de meteorologia de uma cidade emite re- O slogan “Se beber não dirija”, muito utilizado em
latórios diários com a previsão do tempo. De posse campanhas publicitárias no Brasil, chama a atenção
dessas informações, a prefeitura emite três tipos de para o grave problema da ingestão de bebida alcoó-
alertas para a população: lica por motoristas e suas consequências para o trân-
• Alerta cinza: deverá ser emitido sempre que a pre- sito. A gravidade desse problema pode ser percebi-
visão do tempo estimar que a temperatura será in- da observando como o assunto é tratado pelo
ferior a 10 °C, e a umidade relativa do ar for inferior Código de Trânsito Brasileiro. Em 2013, a quantidade
a 40%; máxima de álcool permitida no sangue do condutor
de um veículo, que já era pequena, foi reduzida, e o
• Alerta laranja: deverá ser emitido sempre que a
valor da multa para motoristas alcoolizados foi
previsão do tempo estimar que a temperatura deve
aumentado. Em consequência dessas mudanças,
variar entre 35 °C e 40 °C, e a umidade relativa do
observou-se queda no número de acidentes registra-
ar deve ficar abaixo de 30%;
dos em uma suposta rodovia nos anos que se segui-
• Alerta vermelho: deverá ser emitido sempre que a ram às mudanças implantadas em 2013, conforme
previsão do tempo estimar que a temperatura será dados no quadro.
superior a 40 °C, e a umidade relativa do ar for infe-
rior a 25%.
Ano 2013 2014 2015
Um resumo da previsão do tempo nessa cidade, para
um período de 15 dias, foi apresentado no gráfico. Número total de
1050 900 850
acidentes

Suponha que a tendência de redução no número de


acidentes nessa rodovia para os anos subsequentes
seja igual à redução absoluta observada de 2014
para 2015.

Com base na situação apresentada, o número de


acidentes esperados nessa rodovia em 2018 foi de

A) 150. B) 450. C) 550.


Decorridos os 15 dias de validade desse relatório, D) 700. E) 800.
um funcionário percebeu que, no período a que se
refere o gráfico, foram emitidos os seguintes alertas:
• Dia 1: alerta cinza;
• Dia 12: alerta laranja;
• Dia 13: alerta vermelho.

Em qual(is) desses dias o(s) aviso(s) foi(ram)


emitido(s) corretamente?
A) 1
B) 12
C) 1 e 12
D) 1 e 13
E) 1, 12 e 13

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